講台上。
趙奕看著手裡的學生名單，開始進入了點名模式，他想著和其他老師一樣，對照著名單去喊名字，但抬頭一看教室才發現不對。
來的人太多了吧！
《粒子邊界理論概述》課程，只開放了一百個選修名額，是在理學院兩百人的大教室上課，正常來講，應該有很多空座位才對，可教室里明顯比一百人多，粗略掃一眼佔滿了三分之二以上。
【現在教室里總共有多少人？】
有限的座位對照人數，使用《因果律》馬上就能得出結果——
【答案：159人。】
「果然！」
「看來還有很多沒選課的學生來聽了……」
何止是學生！
好幾個理學院的教授，都對趙奕第一次上課感興趣，內容還是粒子邊界理論，有時間的就過來旁聽一下，他們都是坐在了最後排，或者角落裡不起眼的位置，不仔細注意也很難發現。
趙奕倒是不太在意，他早就說過感興趣的都可以來聽課，更多的人對粒子邊界理論感興趣，也說明他創造的理論很成功。
他低頭看了一眼名單，乾脆也不點名了，而是再次使用《因果律》——
【學生名單中，哪位學生不在教室中？】
答案馬上出現在腦海中，只有一個商學院的張世成？
趙奕抬起頭點了個名，「張士成？來了嗎？」
「到！」
中間座位有個學生舉手。
「來了？」
趙奕奇怪的看了一眼，再次使用了《因果律》——
【張士成在教室里嗎？】
【答案：沒有。】
「很好！」
趙奕笑著看向中間位置，指過去追問了一句，「剛才是誰答的到？」
「唰！唰！唰！」
周圍好幾個人扭頭看過來，剛才說話的那位尷尬的戰出來，但發現沒有熟悉的人，還是嘴硬地說道，「是我，趙……趙老師。」
趙奕感興趣的走下講台，「你叫張士成？」
「對……是啊！」
那位學生似乎是心裡說服了自己，鼓起了勇氣很用力地說道。
「行，你坐下吧。」
趙奕掃了一眼名單，笑眯眯的抬起頭，「趙大鵬！」
「……到！」
同樣的位置傳來個有沒有底氣的聲音。
「趙大鵬！」
趙奕再喊一聲笑眯眯的看過去。
其他都明白髮生了什麼，他們忍不住一起笑了出來，教室里充滿了歡快的氣息，剛才的學生就不歡快了，他再次小聲的喊了聲到，還乾脆把臉扎進了課桌上，似乎唯恐再聽到喊聲。
「你又改名了？」
趙奕笑眯眯的說了一句，忽然感受到一種『老師的快樂』，「你到底叫張士成，還是趙大鵬？」
那名學生臉色通紅地說道，「趙……趙大鵬。」
「恩。」
趙奕道，「你夠講義氣，但這裡不是講義氣的地方。」
他也沒在意就回到了講台。
大學生么！
不管是在哪個學校、哪個班級，都會有帶點名的情況發生，也算是大學生活懶散的調劑。
前世他也做過，不止是幫同學點名，還讓同學幫忙點名。
所以發生就發生了，也不必太多在意，他也不是『大學生紀律監察委員會』的，怎麼樣和他都沒關係，他只是個普通老師而已。
趙奕的點名結束了，直接就進入了講課階段。
台下的學生，包括來旁聽的人，都感到十分的驚訝，怎麼就點了兩個學生的名字？
還有……直接就抓到一個沒來的？
這是巧合，還是什麼？
趙大鵬坐下來也奇怪的想著，「難道趙奕認識我？不可能啊！或者說，認識張士成？」
「為什麼第一個點到張士成，而且直接就知道我帶點名，他們很熟悉……聲音都聽的出來？」
「張士成沒說過啊？」
其他人也都感到十分驚訝，倒是有學生想出了原因，「不會是……不會是趙奕之前，看過所有的名單，記下了所有人的長相，在教室里掃一眼，就知道誰沒來吧？」
「不可能吧！」
「你說的也太可怕了！」
「但還能再怎麼解釋？怎麼點名就點了兩個人，直接抓到個帶點名的？我估計也就那傢伙一個人沒來。」
這名腦洞很強的學生，立刻化身福爾摩斯，「當排除了所有其它的可能性，還剩一個時，不管有多麼的不可能，那都是真相！」
「呼~~」
這個分析立刻在台下小聲流傳開來，有相信的、有不相信的，還有保持中立的。
不管是相信還是不相信，每個人對於趙毅擁有一顆天才的大腦，都是持有百分百確信態度的。
台上講課的同齡人，腦思維和他們絕對不在一個次元上！
……
「現在開始上課。」
趙奕回到講台上，就進入了講課模式，他打開了教案連著念了幾分鐘，大體就是現代理論物理的介紹，他需要簡單的講解幾種理論。
比如，弦理論、衍生的M理論，宇宙弦、大爆炸理論等等。
有的理論介紹個名字就好，有的理論則重點的說上幾句，隨後就開始詳細的說起了粒子邊界理論。
粒子邊界理論和幾種理論是平行存在的，因為是一套全新的理論，而且是針對粒子的能量進行分析，和其他理論並沒有直接的衝突，和弦理論還有些互補的意思。
在講解了大概有十幾分鐘左右，趙奕開始有些進入狀態了。
隨著內容的深入，他有些找到了演講的感覺，乾脆放下了教案，開始按照自己的思路去講解，「粒子的邊界，其實是很模糊的，我們都知道，量子物理中，最微小的粒子，像是玻色子、光子，其大小是非常模糊的，都可以忽略不計。」
「粒子的邊界，指的是發生反應時，最先產生作用的能量組成部分，而能量組成發生作用，也許能徹底改變粒子的性質。」
「比如，光子，當光子的能量組成發生變化，也許就會直接消散，通過反應再釋放出來的光子，並不是它本身，而是新出現的……」
「有些粒子的壽命非常短暫，短暫到無法感知到，但也依舊能傳到很遠很遠，是因為它們在不斷消散的過程中，也不斷產生新的同樣的粒子……」
「而《粒子的邊界理論》，最核心的就是研究粒子邊界的能量組成。」
「這門課程的內容不一定是真的，我也不敢這麼說，但這確實理論物理中，探究宇宙奧秘的一種方法：先做假設、做數學推理，再去慢慢的完善，也許有一天就能證明出來。」
「我希望你們中有人能從中學到東西，甚至說能繼續把理論完善，就像是弦理論的革命，愛德華·威騰先生那樣……」
趙奕真正放鬆的投入到課程中，所說的內容也逐漸放開，教室里的所有人，都忍不住被吸引了。
在學生們來看，課程是非常新穎、非常開放的。
比如，連作為《粒子的邊界理論》的研究者，趙奕都親口說理論不一定是正確的。
他談起《粒子的邊界理論》，只是希望理論能幫助解釋物理現象，而不是確定的說理論是真實的。
理論，只是工具。
在這門課程中，依託基礎已經存在的知識，他們可以隨意的發揮想像力，而不局限於固定的內容。
等等。
這些都是吸引人的點。
在趙奕不斷的講解中，一個多小時很快過去了，發現嘴巴有些干，拿起水瓶喝了一口，他才發現到了下課時間。
「今天就到這裡了。」
趙奕最後說道，「感興趣的同學可以課外看看理論物理的書籍，我建議理學院的同學多看看，數學、物理不分家，理論物理其實就是數學。」
「好了，下面大家排隊到錢老師那裡領取下一節課的資料……」
課程結束。
趙奕還在講台上，等著學生們依次領取資料離開，中途還有不少人過來做提問，能回答的盡量就說一下，半個小時時間很快過去了。
等到了九點鐘左右，教室里才變得空曠。
第一堂課結束了。
趙奕回憶起講課的過程，也覺得是很有意思，對他來說好像就是說了個『說話的平台』。
平時很難一口氣說這麼多，到了講台上一邊和學生做交流，一遍去做相關內容的講解，感覺也很是不錯的。
他招呼等著的李仁喆、范雷，一起往宿舍里走。
李仁喆連忙問道，「趙奕，你不會真扣我平時分吧？」他鬱悶了一整節課，怎麼都感覺要被扣分。
可是……
那是趙奕拉著自己說話，否則根本就