本來趙奕認為提問環節會非常繁瑣，可實際上，因為證明過程非常的清晰，能聽懂的人並沒有什麼疑問，都聽不懂的人，也不好意思提出簡單的問題。
所以提問環節並沒有花費多長時間。
當沒有人在舉手提問，演講報告就等於結束了，會場里所有人的注視下，趙奕朝著台下微微鞠躬，隨後帶上輕鬆的笑走下了台。
掌聲再次響了起來。
前排好多人都主動迎了過去，紛紛給趙奕送上了祝福——
「恭喜你，趙奕！」
「太成功了，太完美了，從現在開始，理論數學的研究又前進了一步。」
「你把群論和篩法結合的非常完美！」
「這是我十幾年來聽到的最直接清晰的證明！」
「……」
趙奕和過來的人紛紛握手，感謝他們遠道而來聽取報告。
胡志斌站在旁邊幫趙奕做著介紹，其中很多人他也是第一次見到，但演講開始以前，他就是把貴賓的名字一一記住。
現在每個人都能對上號了。
過來的人臉上都帶著笑容，話里也都充滿了好意，可內容就讓燕華大學的一方很鬱悶了。
《數學學會雜誌》的身高編輯，來自佛羅里達大學的湯姆森教授，就對趙奕做出了邀請，「有沒有考慮過換一個環境？我真希望能和你成為同事，就能經常一起討論數學問題。」
「佛羅里達大學肯定不介意給你一張正教授的offer。」湯姆森教授滿臉帶笑地說道。
周圍人聽罷都有些驚訝。
世界名校的正教授可不是容易擔任的，必須要在研究領域有影響力足夠高的成果。
頂尖名校的正教授們，放在各自的領域，都可以說是世界頂尖的，像是一些諾貝爾獎得主，也只是在頂尖名校擔任正教授。
這已經是最高的職位了。
趙奕的成就倒是足夠，但他的年紀能獲得這種邀請，實在十分令人羨慕。
「佛羅里達大學，去那裡幹什麼？沙灘曬太陽嗎？」一個尖銳的聲音響了起來，話音中有些不屑，也有些不滿。
其他人看過去發現是普林斯頓大學的休斯教授。
休斯氣勢沖沖的走過去，認真說道，「普林斯頓大學才是數學的天堂，你在普林斯頓大學，才能找到數學研究的同伴。」
「佛羅里達是做沙灘遊戲的地方，那裡的生活會很安逸，真的，很美好，他們也研究數學，就像是玩遊戲，的，幾個孩子，一起，學會了乘法表，就開始研究兩位數的乘法。」
「他們大概會在乘法的理解上有突破，但還是乘法……」
休斯完全不知道什麼叫做口下留德，他的形容讓湯姆森臉色發黑，一甩袖子都準備衝上去，考慮到休斯的年紀，他就只能硬憋著，一時間不知道該怎麼辦。
看著兩人都快要打起來，趙奕苦笑道，「兩位，兩位，我暫時沒有出國的打算。」
「為什麼？」
「留在這裡幹什麼？我從來沒聽過這所大學。」
休斯和湯姆森一起問道。
「因為……」
趙奕淡然道，「我還要上學呀，要到九月份，我才上大二，還是學生，可不想出來工作。」
「……」
「……」
周圍人聽罷面面相覷。
這個解釋實在出乎意料了，讓他們都不知道該做什麼反應。
用兩種方法證明哥德巴赫猜想的超級數學天才，還在一所世界排不上名的大學……讀書？
搞什麼鬼？
趙奕繼續解釋道，「我學的是生物科學，不是數學，我未來也打算往生物研究領域方向發展，所以……很抱歉。」
湯姆斯還是不放棄的道，「那也可以轉到佛羅里達大學，我們的生物系是世界最頂尖的。」
這次休斯也跟著點頭。
趙奕乾脆道，「但我只想在國內上學，這裡的環境，我很熟悉、很舒服，也許以後會考慮出國吧，但肯定不是現在。」
「謝謝你們，但我真沒打算出國。」
「抱歉了。」
趙奕不想繼續這個話題，乾脆直接說出結束語。
休斯和湯姆斯對視一眼，也不知道該說什麼了，他們來中國聽報告，其實也打著挖角趙奕的意思，現在看來肯定完不成了。
與此同時。
旁邊燕華大學的幾個人，包括副校長唐容修，都在考慮著一個問題：是不是該把趙奕的教授等級提一提了？
他都已經證明了哥德巴赫猜想，被公認為是世界最頂級的數學家，還有這麼多名校想挖角，再擔任四級教授，就有些不適合了？
怎麼也應該是……二級吧！
這個問題還是要深入討論一下。
教授的職稱評級是體制內的政策，四級就已經是正教授。
趙奕擔任正教授是通過教育局申請的破格提升，進入體制內理應就按照體制內的規則，積累一定的年限、資歷以及成果，才能夠再往上進行提升。
可是……特殊人才特殊對待啊！
那些成果不怎麼顯著的教授、講師，當然可以放在體制內慢慢的磨時間，像是趙奕這種破解了哥德巴赫猜想的超級天才，國寶級的數學家，再用體制內的規則來，就有些不適用的，其他競爭對手們，可不介意用高職位、好的待遇、高薪等把人才挖走。
「還是要向上面繼續申請，把趙奕的職稱再提一提！」
「最少也要個二級才適合！」
「一級就是院士，先升到二級再說……」
唐容修仔細思考著。
這種級別的教授破格提升職稱，已經不是他能決定的了，必須有行政、學術領域的人做擔保。
當然了。
只要做了申請批下來肯定是沒問題的。
上面的人可不是傻瓜。
一個能證明哥德巴赫猜想的人才，別說是破格評一個二級的正教授，直接擔任院士都有資格了。
赫赫有名的陳景潤，只是證明了「1+2」。
趙奕則是直接證明了哥德巴赫猜想，成果比陳景潤還要重大，以成果來說擔任院士，根本不會存在任何問題。
唯一還是體制，也就是規則的限制。
如果因為規則的限制，讓趙奕心灰意冷決定出去做研究，讓國家損失了國寶級人才……這個鍋是誰也不敢背的！
所以只要做出申請，就肯定能批下來。
二級，還是沒問題的。
……
學術報告會結束。
趙奕走出會場就被一大群記者包圍，記者們迫不及待的進行採訪，他們可是等待許久了。
一個星期以前，就知道趙奕證明了哥德巴赫猜想，可幾乎沒有記者採訪到趙奕本人，他被燕華大學『保護』了起來，拒絕所有的採訪要求。
現在好了。
終於可以進行採訪了。
趙奕連續做了三個多小時報告，再加上和其他人寒暄，已經感到疲憊了，但還是給了記者提問的機會，「只回答三個問題，提前說好！」
他解釋道，「今天真是太累了，等明後天，有機會，如果再採訪，我也不會拒絕。」
周圍記者們點頭。
中央TV的記者率先發問，「能說說，你是怎麼會想到，用兩種方法證明哥德巴赫猜想嗎？我的意思是，多數人做研究，只會用一種方法。」
趙奕道，「最開始我有了兩個思路，一直沒有確定用哪一種，就想著都去思考一下。」
「如果哪一種出現了問題，發現無法證明出來，或者變得沒有思路，就主要去想另一種。」
「最後發現，兩種方法都行得通。」
下一個是首都電視台記者，「現在你可以說，站在了世界數學之巔，有什麼感想？」
趙奕道，「沒什麼特別的感想，就是感覺很累。」他說完低調道，「我不覺得自己站在了巔峰，數學研究永遠沒有盡頭。哥德巴赫猜想，就只是一道數學題，我破解了，就是這樣，也不能說明什麼。」
「在這裡，我感謝一下我的數學老師胡志斌教授，還有科學院的陳明教授，是他們給我帶來了靈感。」
胡志斌在身後聽的都快落淚了。
他第一次發現擔任趙奕的數學老師也不全是壞事，說出來似乎是很羞怯，也讓其他人很懷疑，但是，看到了嗎？
趙奕接受採訪的時候，可是清楚的說了，我是他的數學老師，我還給他帶來了靈感！
胡志斌頓時美滋滋，他還特別喊了一聲，「我就是胡志斌。」
沒人理他。
記者們繼續圍著趙奕，趙奕左右看了一下，點了一個南江電視台的女記者。
那名女記者看起來很年輕，身材也非常的不錯，看過來的大眼睛一眨一眨……
這些當然