遊戲還在繼續，然而牛頭人們娛樂的方式漸漸開始改變。他們不再執著於通關，而就喜歡在中途打怪，看見老師在迷宮裡等著，也不過去。轉個身回去，接著打怪玩。
等把怪物打幹凈，這才找老師做題。只有極少數人能當場聽懂，大多數都是瞎蒙一個，蒙對就到後面迷宮繼續打怪，蒙錯自然退出。
兩個暗精靈老師想法很好，遊戲中加入教學環節，讓原本不喜歡學習的牛頭人產生興趣，然而現實情況卻很難達到預期目的。
首先，在打怪打的興奮難耐，氣喘吁吁甚至汗流浹背的時候，突然冷靜下來做什麼數學題。別說牛頭人，就是一般人族學生可能都很難做到。
而且這題他們本身也不太會，老師試圖一對一現場教學，理論上寓教於樂，應該能提高教學質量。然而在還沒冷靜下來的時候，哪裡能聽得進老師講什麼，只是下意識的點頭，然後蒙一個而已。
再者，牛頭人的基礎本身就很差，很多基本概念都不知道。一時三刻要講清楚數學，本身就不太可能。
最終結果就變成現在這樣，除了少數對自己很自信的牛頭人之外，大多數人只是進來打怪玩，都不想過關。有人甚至直接和老師說：「老師你不用教我了，我聽不懂的。我直接開始蒙一個吧。」
老師氣得夠嗆，但也無可奈何。總不能因為他遊戲玩不好，讓他不及格吧。
到了傍晚左右，獸族學生甚至集體提出：「老師，把那個數學問題取消掉吧，我們願意多打怪。」
「為什麼？」暗精靈老師問，「這是寓教於樂，你們能學到東西。」
「我不知道什麼寓教於樂，我們只知道遊戲體驗極差。」牛頭人們坦然回答。
老師：「……」
夜晚，凱文、賽因、小勺子以及兩位暗精靈老師又聚在一起，這次大家沒再吃飯，在圖書管里商量。
兩位暗精靈老師是大搖其頭，對於這次寓教於樂的效果很不滿意。這一次居然沒有一個人能真正通關，這真是始料未及。
兩個老師也對此進行認真反思和探討，是否是遊戲的行事問題，體力和腦力的轉換過於突兀，導致轉換不過來？亦或是題目太難，要從最基礎開始？還是說……牛頭人智力真的有問題。
從表面分析到核心，所謂寓教於樂究竟有多高的效率？特別是對於討厭學習的學生而言。
假設一個遊戲性約為80%，教育性為20%的遊戲，通關獲得的教育收穫那就是20%，也就是花100%的時間或者精力，僅得20%的收穫。
再假設一個遊戲性20%，教育性80%的遊戲。這收穫無疑更高，但顯然遊戲體驗極差。這和正常上課學習已經沒太大區別，即便逼著他們玩，他們也可能僅僅只在20%的地方閑逛。
我們可以把整本教材做成遊戲，設置關卡，設置等級，添加劇情等等。學生遊戲通關等於學完整本書。但如果教學內容不變，那麼課程必然變得很長。可能要花更多的時間才能學到以前同樣的水平，因為中間增加了打遊戲的時間。也許會學的更紮實，也許學的更爛，因為心思都在遊戲上。
而且並非所有的遊戲都好玩的，也並非所有人都愛玩遊戲。有的人打牌，有的人飛牌，有的人用牌搭橋。因為遊戲這東西沒有人能規定怎麼玩，好玩就行，隨心所欲，學術卻不行。遊戲這東西玩厭了可以脫坑，學術也不行。
想把遊戲和教育統一起來，以目前來看，至少還有很長的路要走。這還在沒考慮考試的這種情況下。
當然，現實情況沒有可能分的如此清楚，遊戲性和教育性本身就模糊不清，而且因人而異。想要在這模糊不清的地方，尋找一個所謂的平衡點，這實在太難了。而且很容易吃力不討好。
就以牛頭人為例，學生沒覺得老師弄個遊戲給他們玩是多大的恩惠，他們只會討厭老師為什麼要在遊戲中加數學題？而且最終他們能學到多少呢？
兩個暗精靈老師你一句我一句，分析了一大堆，在場其他人都只能默默去聽。
「至少他們學到了造不如買，買不如租。」凱文只能如此回答。
對此，其他人只是苦笑連連。
「學確實能學到那麼一點，」男精靈點點頭，「就是和我們所耗費的精力不成比例。」
「我越來越覺得，也許學校引進獸族學生，就是為了考驗我們老師的吧？」女精靈不免調侃一句。
眾人哈哈一笑。
男精靈嘆息一聲：「事實上，我覺得隨著物質條件越來越好，人也越來越嬌貴了。以前哪有什麼寓教於樂的說法，不聽話就打，簡單粗暴。不是照樣能學么？現在寓教於樂了，教育遊戲化，再以後呢？遊戲體驗不好？人總是貪婪的，這事情就沒有底線。」
眾人沉默，凱文目前也沒什麼資格發表意見，他還沒上過課。
邊上賽因換個話題：「那這個遊戲要不要在人族那邊傳播一下？」
「不。」凱文幾乎想都沒想，直接拒絕。
「為什麼？」兩個暗精靈老師不由好奇。
「額……主要是我這個系統還不熟練，」凱文苦笑兩聲，「我這個商店偶爾會算錯一些，漏了點經驗給他們。還好他們數學太差，沒看出來。這要是在人族中，我就尷尬了。」
「原來是這個原因，」對此男精靈卻不以為意，「失誤總會有的，就當是系統故障。」
再聊片刻，兩個暗精靈當即結伴離去，他們還打算備一下課，準備明天換新的題目。
圖書館內就剩下凱文他們三個，沒了外人，小勺子當即小聲問：「真的是因為這個理由嗎？」
凱文笑了笑：「一半一半吧，我也真的有算錯過，坑裡幾個學生幾級。」
「那另一半原因是什麼？」賽因介面。
「這遊戲體質還沒成熟，本就不適合推廣。再說，人族學生自覺性極高，對獸族學生勉強可以說寓教於樂，對人族來說就毫無意義，只是瞎玩。他們本來就能從課堂上收穫幾乎全部的知識，在課堂上就有最高的主動性，哪裡還需要弄玩遊戲這一套。」凱文回答。
「恩，人族學生一定恨死你。」小勺子回答。
凱文點點頭：「恩，所以大家不要說出去，就說我這個系統不成熟，統一口徑。」
與此同時，萊森一直獨自在走廊里徘徊。這兩天凱文開始一直弄什麼遊戲了，對於如何幹掉光明教會已經毫不上心。萊森看得懂表情，他也不只一次的被人說幼稚、可笑、神經病等等，也有不少曾經志同道合的同夥，逐漸「叛變」。
是啊，他們長大了。是啊，光明教會遍及全球，想要顛覆幾乎不可能？這些其實他心裡明白。然而！然而！
十幾年來的努力，從小到大的信念，真正的正義。這些應該怎麼辦？應該做什麼？萊森閉上眼睛，從小到大一幕幕的往事浮上心頭，一句句慷慨激昂的話語在耳邊響起。
萊森豁然睜眼！不能放棄！不能退縮！也許我終將失敗，但沒關係，我可以有兒子，兒子接著搞事，兒子之後有孫子，孫子還要搞事，子子孫孫無窮無盡，這便是所謂的——愚公造反！
摸了摸口袋，這裡還有那個黑衣人給的網址。思索良久，自己一個外國人，他們也不敢把自己怎麼樣。不如一試！
呼下鸚鵡，遞上網址。鸚鵡很快飛走。
大約兩個小時候，一隻鸚鵡帶著一個奇怪的頭套返回，也不說一句話就飛走了。
萊森詫異，小心翼翼的檢查頭套，發現居然是一隻狗頭。裡面還有一張字條：「今晚12點，戴上狗頭，到XX路口等著。」
萊森皺眉，這怎麼弄得這麼陰暗，會不會有什麼陰謀？但轉念一想，即便不能搞光明教會，如果能端掉一個什麼黑窩點，似乎也不錯。
當夜，萊森果然獨自一人等在指定地點，而且只是片刻，就有另一個頭戴狗頭的人前來接他：「是你嗎？」
萊森沒有反應。對方仔細一看，不由氣得夠嗆。原來萊森擔心有問題，提前放了一個木系分身，帶著頭套穿著衣服走過來。
「請你本人出來。」對方開口。
「來了。」角落裡傳出聲音，萊森緩步走出。順帶把自己的分身收了。
「我只是請你看看我們的辦公地點，又不是帶人埋伏你。你緊張什麼？」對方不由抱怨。
「哼，你們這種藏頭露尾的人，總得防一手。」萊森回答。
「不怕實話告訴你，學校里有不少人都在我這邊幹活，要不然你以為我能隨意進出學校？」對方冷笑。
萊森皺眉不語。
「把狗頭戴上，如果你不怕一會兒被別人認出來，那就隨便。」對方催促一句。
萊森猶豫片刻，還是戴上了狗頭。一瞬間感覺視野十分狹窄，很難受。
對方前面帶路，領著他七拐八拐，萊森帶著狗頭，幾乎迷路了，心裡不免越來越緊張。