第二天，主持晨訓的老師換成了另一個髒話連篇、脾氣暴躁、頂著山字形髮際線的男人。
初來乍到的蒙蒂在訓練中的表現仍然蹩腳，於是慘遭蘭伯特狂風暴雨的挖苦，整整一個半小時，惡毒的嘴巴從頭到尾就沒歇過超過五秒。
堅強的小男孩差點沒哭出來。
不過早餐過後又發生了一件大喜事。
另外兩個孩子加入了高文之家。
一個男孩瘦瘦高高，一身破得到處都是洞的黑色棉襖。
露出大腳趾的布鞋。
頭髮和眼睛也是黑色的。
帶著幾粒雀斑的臉頰上涌動緊張和好奇。
旁邊的女孩兒，小花貓似的髒兮兮臉蛋兒上能看出清秀的五官輪廓，披肩金髮亂糟糟的好似枯萎的稻草。
小身板明顯發育不良。
此刻，她那白得近乎透明的手指局促不安地拉著一個獵魔人的衣角。
那個暗金瞳孔的。
蒙蒂必須承認，這位叫做羅伊的老師長得最英俊，同時最富魅力，換成是他也會親近對方。
「你叫什麼名字？多大了？」卡爾露出一口白牙，大大方方跟兩位新朋友打起了招呼。
而蒙蒂只敢躲在後面張望。
「阿卡姆托姆……九歲……」黑髮的男孩慌亂地用衣服擦了擦髒兮兮的手，這才和卡爾握了握。
「你有點精靈血統吧？」卡爾目光隨意地掃過他發尖的耳朵。
阿卡姆托姆渾身一顫……因為混血精靈的身份，他平日里沒少挨揍。
「別緊張，孩子，我同樣是混血，四分之一精靈……」羅伊指了指自己的耳朵，語氣溫和中透著堅定，「我向你保證，只要來到高文之家，沒人敢無端歧視你，欺負你！」
男孩兒這才臉色發紅地「嗯」了一聲。
「我……我叫維姬……」女孩兒在獵魔人身後怯怯探出頭，像是一隻從樹枝後鑽出腦袋的小松鼠，「今年七歲……」
說完，女孩兒馴鹿般純凈溫順的紫眼睛看向了躲在後面的孩子。
他梗著脖子，支支吾吾，「我……我叫蒙蒂……」
……
從這天起，高文之家人氣越來越旺，每隔兩三天就有新的孩子被老師們領回來。
兩周左右，孤兒院里孩子數量達到了頂峰的二十個，然後維持了下來，因為獵魔人們暫時停止了尋找。
他們先用這二十個孩子實驗創新的教學方法，效果好再擴大範圍。
孩子里以男孩兒居多，女孩只有七個。全都是諾城以及周邊村鎮里，無家可歸的流浪兒。
其中有一兩張蒙蒂的熟面孔，同樣是在永恆之火孤兒院名額競爭「大賽」中落敗的可憐孩子。
……
相處了一段時間之後，孩子們開始互相熟絡起來，逐漸卸下心底防備。而蒙蒂意識到，大家的課程表存在很大的差異。
卧室的掛鐘指向早晨六點的時候。
孩子們準時起床訓練。
所有男孩兒都參與了轉向跑和金雞獨立的特訓。
七個與做飯的斯黛西大嬸睡在另一間屋子的女孩兒，每天卻只需要繞著院子跑上幾圈，出點汗水。
……
用過早餐後，掛鐘指向八。
二十個孩子坐在同一間教室里讀書、識字、算術，臉帶閃電疤痕的艾斯卡爾擔任老師，他總喜歡隨機挑選一個「幸運兒」登上講台回答問題。
更恐怖的是，他會在每堂課中央，為每位學生留下一種名為「試卷」的正方形木板。
那上面用炭筆寫滿了一種名叫「試題」東西。
主要是為了考核孩子們以前的學習成果，對知識的掌握程度。
並且，艾斯卡爾給每一位學生的「試卷」認真打分。
幸運的是，分數低的沒有懲罰，但分數前一半會得到獎勵，積累十次獎勵，學生則能實現一個微不足道的小小願望。
比如當著所有孩子的面唱首諾城的童謠、某一天多出半小時的休息時間。
種種措施，導致孩子們每次上課既緊張又期待。
十二點上午課程結束。
吃飯加休息花掉一小時。
下午一點準時開啟兩種課程。
這得提起另一件事。
當清晨特訓開始加大力度，進入枯燥乏味的劍術基礎起勢，以及站木樁階段後，超過七成的男孩兒選擇了放棄，卡爾不屑地稱呼他們為種地的。
至於他、蒙蒂、阿卡姆托姆，以及另外兩個堅持下來的孩子，則被他驕傲宣稱為預備役獵魔人學徒。
預備役獵魔人學徒下午一點學習魔物和草藥學知識。
而那群種地的，則進入「本職工作」——老師們在孤兒院周圍開墾了幾塊耕地，每天午睡後，就領著他們去照顧那幾塊地。
以身做示範，嫻熟地揮舞鋤頭翻土、挖溝。
播下蘿蔔、白菜、菠菜、以及大蒜的種子，就像普普通通的農民，不過工作強度要低上很多。
「種地的」也得和七個女孩兒一起切割蕪菁，餵養家禽。
除去預備役獵魔人學徒，所有孤兒都擁有一份入院禮物——一隻出生不久的小雞崽，必須憑藉自身的能力養成大公雞。
所以經常看到小蘿蔔頭似的男孩女孩在院子里歡快地瞎跑，屁股後則跟著他們嘰嘰喳喳的小寵物。
……
每天晚飯後的時間，孩子們自由活動。
女孩兒們跳皮筋兒，或者比試用薄荷草編織花環，看誰編得又快又漂亮，獲勝者通常都是最心靈手巧的維姬。
男孩兒掰手腕，或者風風火火繞著院子追逐打鬧，當然，沒人打得過預備役獵魔人學徒，不過兩周的訓練，速度和反應的差距已經開始彰顯。
孩子們的樂趣遠不止這些。
有時候，男孩兒女孩兒們會一起貪玩一項廣受歡迎的運動——捉迷藏。
預備役獵魔人學徒卡爾是個大贏家，蒙蒂猜測他跟灰綠瞳孔的貓鷲老師學習過某種追蹤秘技。每次輪到他當鬼，總能在半小時內一個不漏地把所有躲藏者抓出來。
後來，孩子們索性直接向卡爾認輸，迅速開始下一輪。
外表粗獷的老師們發明創造了一些奇怪而有趣的遊戲，說是培養團隊默契，比如「同手同腳」賽跑，喊數字選出倒霉蛋，當眾跳舞。
從沒一個孩子聽說過這些遊戲。
但他們顯然都樂在其中。
做完遊戲，回屋睡覺前，大家一起聽聽院子中央，坐在長凳上的老師們，聲情並茂地講述睡前故事，每晚換一個老師，蒙蒂和大多數男孩一樣，最喜歡那位叫做的羅伊老師。
羅伊會翻開他的小本本，講述一個個經過加工，略顯黑暗驚悚的童話故事。
女孩兒們每次都會蒙住眼睛、豎起耳朵被嚇得哇哇大叫，男孩子則挺胸抬頭將她們圍的水泄不通。
……
每一周的末尾，高文之家會仁慈地給與孩子們一天休息時間。
那天日子過得多姿多彩。
看上去很兇惡的光頭老師，會教他們一點木工活兒，用鋸子和銼刀就著附近樹林里砍伐的木頭，搗鼓一些精巧的小玩意兒：風車、木馬作為孩子們的某項願望，或者製作椅子、凳子等傢具，用木板教他們拼湊袖珍的房子。
白頭髮的老師會給某些感興趣的男孩，講解訓練劍的構造，當場演示一番凌厲的劍術。
那個燒傷病人般的老師也會帶著他們到樹林里去採集草藥、教他們如何乾燥處理，適當加工。
帶他們捕捉灌木叢里的甲蟲和蝴蝶，偷偷觀察野兔、狍子等小動物。
漸漸地，大家習慣了這位面容可怖、聲音沙啞，卻溫柔可親的老師。
開始沖他微笑，親切稱呼他紅眼睛老師。
……
失去才懂得珍貴。
孤兒們都有過一段悲慘的流浪經歷，經過磨難，心智普遍比正常家庭的同齡人成熟，在享受到高文之家如同親人般溫暖的照顧，讀書識字，免費食物、給與的歡聲笑語後。
他們心懷感恩，謹守院里的規矩，和同伴們和睦相處。
但萬事總有例外，充實的學習生活中也發生過小插曲。
一次午餐過程中，預備役獵魔人學徒中一位叫做查內姆的九歲男孩兒，和一個種地的小矮子因為一句口角互相推搡起來。
當場，一同用餐的八名獵魔人臉色大變，野獸般的豎瞳孔閃爍冷光，表情冷得彷彿要殺人。
餐廳里彷彿掠過一陣徹骨冷風。
所有孩子噤若寒蟬。
查內姆和小矮子被嚇哭了。
當他們害怕地以為自己會被老師胖揍一頓趕出高文之家後。
那位暗金瞳孔的羅伊卻想出了一個奇怪的懲罰辦法。
當天晚上院子里的故事大會上。
查內姆