「如果我們將非肢體暴力也列入欺凌事件的話，那麼，2006年，全美的校園欺凌案件發生率是駭人聽聞的25%，25%，4名學生中就有1名曾受過校園暴力的困擾，想想看這個數字，美國的下一代飽受欺凌陰雲的籠罩，而我們必須正視這一點——是的，有一些學校在反欺凌上做得很好，在其中就讀的學生知道自己遇到了類似的事件該去找誰，但99%，全美99%的學校仍然對於欺凌事件束手無策，這就是我們在這個事件中暴露出的最大問題，成人社會對於校園暴力徹底的漠視和淡化，這種冷漠催生了《大象》，而這就是受壓的孩子們對於社會的回答。」
一台電視被放在了辦公室里，還是昨晚的那間，除了已換上看守服以外，李村英雄李雲生的坐姿幾乎和昨天沒有任何不同，他翹著二郎腿，饒有興緻地觀看著屏幕上的畫面——這是個簡陋的Flash動畫，如《快樂驛站》一樣的像素小人在花花草草中手舞足蹈，聲音素材則明顯是從別的視頻源里剪切下來，二次合成，甚至無法和小人的動作對上。任何一個有審美的青年都會對這種動畫嗤之以鼻，它就像是高速大巴車上放的導視節目，粗製濫造到可笑的程度，不過，這種水平的動畫倒是投合了李雲生的胃口，他沒怎麼注意字幕，盯著動畫小人看得入神，露出了中年農民接觸『高科技』時特有的無邪笑容。
「李先生，早上好。」劉瑕推門而入，順手拿起遙控器，按下暫停鍵。
「有什麼好不好的……這都幾天了，你們手機也不給我，總要讓我和村裡老鄉聯繫一下吧！」李雲生一下回到了現實——被關了幾個晚上，他對劉瑕的語氣自然不可能有多好，「你們這個關人的標準我實在是不曉得什麼意思，你們可以看呀，我在QQ里有沒有講什麼假話？王志清和他堂叔是不是兇手嘛！劉長官，你們這樣冤枉好人是不行的我告訴你……」
「事實上，王志清在案發時有比較明確的不在場證明，而他的堂叔已經到外地打工去了。」劉瑕說道，「目前來看，你完全是說錯人了——不過這不要緊，你為我們指明了辦案的方向。警方已經把一批可能的嫌疑人帶回所里，一會可能需要你和你的同事去鑒別一下。」
「啊，都是王村的嗎？」李雲生喜出望外——看得出來，即使王志清僥倖逃脫了法律的制裁，但能把更多王村人拉進局子來接受李家村人的指認，這對李雲生來說簡直是一場大勝。「沒問題啊，我們肯定配合調查！」
他迫不及待地站起來，但在劉瑕的笑容里又有些訕訕地坐了下來。
劉瑕繼續看了他一會，笑容淺淡，居高臨下姿態明顯，李雲生興奮的情緒在她的笑里漸漸收斂，他的肩膀慢慢塌下來，像是意識到了自己階下囚的身份，之前的興奮感，以及來自低教育群體特有的無畏緩緩褪去……
這是心理學上的小技巧，也可以說是輕微的精神虐待，對於一個心理大師來說，話語僅僅只是武器的一種，配合環境、時機，長時間的笑容都足以讓人短暫崩潰。——只是，儘管得心應手，但劉瑕一般不太濫用這種手段，她承認，這是極少的例外時刻，對李雲生的精神虐待並無必要，只是她的一時興起。
多奇怪，一個人能夠同時如此遲鈍和敏感，遲鈍到對自己造成的傷害毫無自覺——李雲生當然不知道，他昨晚的幾句話對沈欽造成了多大的影響，但他對電視節目也毫無反應，她可以打賭，他根本不覺得自己當年的做法是校園欺凌——但，與此同時，他敏感到會對這種輕微的虐待，做出如此嚴重的反應……
劉瑕注視著李雲生，依舊保持著她蔑視的微笑，她心不在焉地注意到，李雲生的眼神開始閃躲，他的腳踝扣在了一起，防禦性的姿態，他現在應該意識到自己為警方帶來了多大的麻煩，也許還想起了在他年輕時，法制還較混亂的年代裡的那些派出所傳說，也許他已經開始遐想自己給『官家』添了麻煩後會受到的待遇……
她放任他黑暗的幻想繼續展翅飛翔，欣賞著他的恐懼——欣賞了一段足夠長的時間，這才重新切出專業而友善的笑容。「你說你要配合調查，李先生，但你知道該怎麼鑒別嫌疑人嗎？」
「不……不知道……」李雲生大鬆一口氣，他已無氣焰可言，但又似乎被自己突然的軟化嚇一跳，聲音變大，想要重回之前的滿血狀態。「那你說該怎麼『鑒別』，劉長官，難道你比我還熟悉王村人？」
劉瑕笑了——這是他送上門來的。
她重新掛上了那居高臨下的淡笑，就那樣靜靜地看著李雲生。李雲生的表情逐漸僵硬破碎，他吞咽了好幾下，又舔舔嘴唇，最終坐直了，小學生一樣把手擺上辦公桌，「劉、劉警官……」
「嗯？」
「對……對不起，打擾您說話了，您，您繼續……」
但劉瑕並沒再給他好臉色，保持一點壓力，似乎能讓李雲生更配合，同時也能讓她更愉快，何樂而不為？
「想知道該怎麼鑒別嫌疑人，就認真把這段錄像看完。」她拿起遙控器，察覺到李雲生在猛點頭之餘投來的詢問眼神，不禁一笑，他現在恐怕很希望她出去吧。「——我陪你一起看。」
「好好，好好……」李雲生伸手去揩汗珠，手才舉起來，劉瑕瞥他一眼，他又趕快坐好，以看黃|片都不曾有的專註盯向屏幕。
「嘿，亞洲人。」
「中國男孩。」
「嘿，你媽媽知道你長了這樣一張臉嗎？她是不是很傷心呢？知道她的寶貝兒子在脖子上頂了一個晚娘臉？」
「喲喲喲，看這是誰，黃種蠕蟲，嘿肯尼，跟我重複一遍，『我就是個可悲、可悲、可悲的黃種蠕蟲——』」
在最開始的介紹後，畫面變換為了真人演出，不過也可以輕易地看出，畫面和音軌來自兩個不同的源，畫面似乎是從電影中截取下來的，幾個黑人學生正把一個亞洲女孩圍在中間，伴隨著羞辱的言語，把受害者推來推去，然而，音軌中的對白卻和口型合不上，甚至和受害人的性別都不符合，被欺負的實際上是個女孩，但配音中卻把她叫成了『亞洲男孩』。
這個瑕疵，也引起了李雲生的注意，他嘀咕了幾下，但沒敢提出質疑。劉瑕掃他一眼，確認他已真正開始投入，又收回全部注意力，出神地望著這製作粗糙的視頻。
「言語侮辱，是校園暴力中最常見，也最容易被忽略的形式，很容易被淡化為學生間的言語衝突。也因此，學校當局最有可能忽略這樣的欺凌方式，尤其是在某些種族傾向較明顯的州，由於行政人員自身的傾向，這種形式最容易受到偏袒處理。」
畫面再次切換，在一間辦公室里，一個中年婦女對辦公桌前的幼童說道，「肯，這是你第三次提出關於種族歧視的投訴了，這也是我第三次告訴你，賈馬爾和他的朋友並沒有說過那些話，當時在場的所有人都可以作證。」
她的臉被簡單的特效技術換成了漂浮的惡魔，這粗劣的技術和平板的配音，都讓這段對話充滿了逗趣的效果，好在李雲生的鑒賞水平還在山東電視台水平，他倒是發出一聲小小的感嘆。
劉瑕沒偏頭看他，她直直地望著屏幕，雙眼幽若混洞，像是能透過屏幕，看到視頻背後的感情。
「在美國，歧視華裔是某種程度上的政治正確，或者說，歧視亞裔是最保險的種族歧視，不僅僅是白人，黑人、墨西哥人，這些被白人歧視的人種一樣會主動歧視華裔，甚至比白人歧視得更過分，也許是為了從中尋找滿足感。也許還有一個原因，那就是亞裔男孩和他們比起來，總是又小又弱，無法在肢體碰撞中佔到上風。」
視頻突兀地重新跳回了開頭那簡單的美術風格，但這一次甚至更偷工減料，黑底中以白線勾勒出人形，甚至連臉都沒有。一個小男孩在周圍高大人群的圍攻下驚慌失措，他四處想要找到空隙逃走，但每一次都被推回中央，在背景刺耳又歡快的罐頭笑聲中，接收人群中央的黑老大戲謔的拳打腳踢。他就像是貓捉老鼠一樣地待他，總是等小男孩逃出一段，才把他捉回來送上一拳。
一個成年人走過了拐角，人群四散，小男孩站在原地沒動，但成年人似乎也沒注意到他的不妥，他走進了一扇門後。剛散去的人群又聚攏回來，小男孩開始往前奔跑，但四周的空間蠕動聚攏，很快變成了一個封閉的囚籠。小男孩奔跑的腳步慢慢停了下來，他站在囚籠中間左顧右盼——如此簡單的線條與動作，居然有這麼強的感染力，在那一刻，天地全黑，世界之大，他卻是如此的孤獨。
「校園是相對封閉的環境，也因此，發生在校園中的欺凌更容易讓學生陷入絕望，這種欺凌在某種程度上具有傳染性，一個人一旦被打上異類的標籤，淪為被欺凌的對象，就會被社交生態排斥。」
「肯，現在輪到你了——」
製作者對視頻源的挑選似乎已經喪心病狂了，這一次視頻源乾脆是日本電視劇，在教室里，每個學生都輪流上台解說自己的論文，而當少女走上前時，學生們全都發出了