轟——
考題剛出來，士子們頓時炸開了。
周元頓時眼皮子又跳了起來。自從知道了今年科舉的考試範圍，周元的內心就很不爽。朝廷不按套路出牌，到時候士子肯定要鬧將起來。
果不其然，揭開題目的那一刻，士子們頓時轟然而起。二三十個士子離開了自己的考棚，沖了過來。
作為主考官，周元這時候不能指望他人，他站了起來，走入考場，面對眾人臉色陰沉的呵斥道：「考場喧嘩者，取消資格，逐出考場。」
雖然縣令周元在考場是絕對的權威，但是面對考試內容的大幅度更改，還是有考生很不理解。直接走到了考場絕對的權威面前，對周元作揖道：「縣尊，學生沂水譚家集人，譚敏。心中有一事不明，還請縣尊明示。」
「說！」
周元似乎對此已經有所準備，本來嘛，大宋王朝建立之後，科舉已經舉行了六十一科，包括其中的恩科，還有大宋早期的科舉沒有年限規定，有時候一年一考，也有兩年一考，直到真宗時期才規定了三年一考的規定。但也會參差恩科，所以，總數算起來，將近兩年一考。可以說自從科舉在大宋實施以來，詩詞從來都沒有缺席過。
按照以往的科舉規定，第一天考試，帖經、墨義和詩賦。甭管是省試還是解試，甚至科舉最低級別的縣試，都需要免不了詩賦的考試。墨義，帖經取消之後，改為五經題。詩賦之前也是科舉之中最為重要的一場，甚至以往考官只看詩賦，不看其他科目取士的情況出現。可是詩賦的題目突然沒有了，士子怎麼可能不炸？
「大人，今日你是主考，本沒有學生說話的份。」
「那就別說！」
周元一點餘地都不給的談話方式，頓時讓對方有點坐蠟。可是讀書人的倔強讓他還是強撐了下來。
「大人，學生還是有句話不吐不快。」譚敏儼然成為沂水縣士子的頭目，讀書人也要面子，甚至有時候會自己欺騙自己，將面子上升到大義的程度，然後口中念叨著：「孔曰成仁，孟曰取義。」不管不顧的埋著腦袋往前沖。
直到撞的頭破血流也在所不惜。
運氣差一點，甚至會把自己折騰進大牢里去。就算是吃上牢房裡的糙米飯，可讀書人的臉上還是會散發出一股子讓人匪夷所思的聖潔味道來。
這種事，譚敏的心裡很清楚，他要成為一方心聲的代言人了，以後的成就一定會更高。至少沂水縣的士子將以他馬首是瞻。
譚敏像是參加什麼重要儀式似的，把自己陷入了一種神奇的臆想之中，躬身之後，後背瞬間就挺拔了起來，給人一種故意為之的感覺：「縣尊大人，我等士子十年寒窗苦讀，就為了今日科場三試。可是今日考題，卻與往年大有不同。學生問縣尊，祖宗之法，焉能廢除？」
「是誰的祖宗？」
周元臉色頓時黑了下來，皇帝親政，自然要大刀闊斧的對朝堂有一番新的運作。但是對於文武百官來說，這種一朝天子一朝臣的手段，他們並不願意接受。可不接受有什麼辦法？
而且皇帝親政之後的第一把火就燒到了科舉之上。
廢除詩賦，也就是說明年甲戌科的省試和殿試，也不會出現詩賦。以往，就算是王安石對科舉進行改革，也沒有徹底將詩賦廢除過的先例。只是將詩賦的作用一再降低，有時候作為考生的輔助成績，提高一下排名，倒是可能。
但是讀書人，哪個不附庸風雅一下？
平日里吟詩作對也是文會之中少不了的雅事。
很多讀書人，別看科舉舉步維艱，但還是有一兩首壓箱底的詩詞，作為拔高自己形象的利器。
科舉無疑是最好的場合和機會。
誰都想露一手，可突然間縣令周元竟然將詩賦考題取消了，不能接受也在情理之中。
但是在考場，譚敏的反應太過激了，甚至開始用『祖宗之法』來質疑縣令周元的決定。這無疑是對權威的質疑，要是周元無法將譚敏的氣焰壓下去，那麼這場縣試，不管結果如何，都將成為有巨大爭議的縣試，而作為主考官的周元，將為這場失敗的縣試背鍋。
周元平日里可以親民，可以不讓自己顯得高高在上，但是現在，他絕對不能退縮：「誰規定的『祖宗之法』，譚敏，今日你不說出個理由來，本官將治你個妖言惑眾的罪名，你可知禍從口出的道理？」
「縣尊！」譚敏這時候也知道自己出頭太危險了一點，可是說出去的話，潑出去的水，哪裡還收得回來？
只能硬著頭皮道：「自聖祖以來，詩賦都是頭場，而如今縣尊取消了詩賦，讓我等不解。」
「這是朝廷的旨意，是否朝廷做出決定，還需要讓你允許不成？」
「你不過是個士子，卻敢在科場蠱惑其他士子，該當何罪？」
……
周元一連串的質問下去，譚敏確實難以反駁。縣試取於不取，都在閱卷的主考官的手裡。而地方上的考試，都是地方官為主考官。縣試，解試，都是如此。還沒考試，就得罪主考官，譚敏的這次縣試恐怕已經凶多吉少了。
譚敏眼看就要被嚇退了。
李雲探出腦袋對隔壁考棚的李逵道：「二哥，這些憨貨要是被逐出考場，我等成功的可能是否大大增加？」
李逵愣住了，面色古怪的看著李雲，隨即點頭。
還沒等他警告李雲，李雲這廝竟然跳出來聲援周元：「縣尊，膽敢質疑朝廷掄才大典，這些人如何能為朝廷所用？」
「逐出考場！」
「逐出考場！」
李雲帶頭喊了兩句，突然間應援者不少。似乎也看出了其中的便宜。因為敢於站出來質疑考題的，都是縣裡才學比較好的一群士子。真要是來充數的士子，考什麼都不在乎。只有才學不錯，有解試希望的士子才會對考題特別在意。
科舉三年一次。
詩賦所佔的比重很大，仁宗時期，甚至只要詩賦為上，就能直接中進士。
士子們憋了三年，整出幾十首詩賦，耗費不知道多少精力，卻突然一句今年不考了。這就像是一個復讀了三年的考生，按照考綱兢兢業業的學習，三年後下場，心中想著是一舉成名的機會。突然主考官上下嘴皮子一碰，就讓他三年的苦功付之東流，誰能接收得了？
站在譚敏的士子少說也有二三十。
而參加沂水縣縣試的士子呢？
總數才一百多。
一下子將四分之一的士子淘汰，餘下的人豈不是通過縣試得機會大增？
譚敏這時候是退也不是，進也不能，要說退讓，豈是讀書人所為？立場呢？氣節呢？節操還要不要啦！
可要是繼續和周元頂著來，豈不是他耗費三年苦功，卻最後竹籃子打水一場空？
他也想解試入京，省試出貢，殿試揚名，成就人前顯貴。這連老家都沒有走出去，就要被絆倒在地上，豈不是出師未捷身先死？
不能。
絕對不能讓這些渾人得逞。
譚敏可不記得沂水縣的士子里，有李雲這樣的面孔。在他看來是生面孔的人，都是才學不怎麼樣的繡花枕頭。畢竟，物以類聚人以群分，真要是有才學的，自然會向自己靠攏。想到這裡，譚敏果斷低頭：「縣尊，學生錯了！」
「錯哪兒了？」
「不為官宦，私議朝政！」
周元還真不能聽李雲的，將一群人逐出考場。畢竟不是一個兩個。真要是這麼做，他這個縣令，恐怕要被上司拉過去訓斥一番。考評也會很糟糕。他可不想一直當縣令啊！
周元沉著臉道：「念在你是初犯，既知錯，還不去參加考試！」
「學生謝過縣尊大量。」
一場風波，突然就停下來了。這讓看熱鬧的人大呼不滿。可不滿又能如何？他們都是學子，周元可是主考官，真要是故意刁難，死都不知道怎麼死的。
考試在的銅鑼聲中開始。
題目都是五經題的經義，數量足有四十道。上午二十題，下午二十題，寫完就可以交卷。
說起來，經義反而是科舉之中最為簡單的一科。畢竟都是死記硬背的學問，只要肯花苦功，自然能夠通過。五經題就是《易經》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《詩經》五部書，也稱為大經。大經題就是從五經題中選出摘句，按照朝廷規定的解釋，來寫出意思。比如說，題目：『已事遄往』。應答就該是：出自《易經·損》，初九，其道上行，應實為益上而損下，實為取捨之法。故曰：尚合志。
都是這一類的題目，幾個字的題目，就要寫上一大段。
考完之後，考官評論對錯，發布在縣學外頭的牆上。要是沒通過，第二場就不用來了。
對於普通學子來說，這些題目的數量已經很多了。
李逵埋頭苦寫，真的是苦寫。以前還有墨義，但自從王安石變法之後，被取消了。當初墨義被取消之後