第二千一百八十三章 想要學習如何寫古詩

鄭潔繼續說道:「那小子應該會有興趣的,關於孩子教育方面的作品,那個小子是非常上心的。」

沈從笑道:「的確如此,所以那些家長們才會尊他為,『孩子們的人生導師』,李凡小友的確有這個資格。」

岑庚道:「不知道李凡小友現在在哪?我們要不要給他打個電話?」

沈從道:「暫時不用,也許我們等會兒會碰到他。」

岑庚點點頭,說道:「這樣就最好了。」

這個時候,四人已經走進了村子,正朝著緣來居的方向走去。

一路上,遊客們絡繹不絕,關於遊客,讓沈從、岑庚二人感覺變化最大的就是,現在外國遊客的身影,很明顯要比他們上次來的時候,多了許多。

現在隨便一眼望過去,都能夠看到好幾個外國遊客的身影。

這隻能說明,仙緣農莊在國際上的影響力,已經越來越大了。

沈從、岑庚二人頗有些感慨。

正感慨著,前面到了一片小樹林,現在正值秋天,一片片黃葉時不時從樹上飄落而下,盤旋著飄落,非常的美,吸引了不少的遊客在這裡駐足停留。

沈從、鄭潔、梁生、岑庚四人也同樣在此駐足。

沈從感嘆道:「好一幅落葉飄飄的美景。如此美景,真的能夠讓人詩性大發。李凡小友的詩才冠絕古今,不知道和這村子裡各處的美景,是否會有一些關係?」

岑庚道:「多少應該都會有一些關係吧。俗話說,一方水土養一方人,三聖村這一方水土,養育的正是李凡小友。」

鄭潔笑道:「你們還別說,在這裡住的久了,還真的能夠讓人的思維更加活躍。如果我年輕的時候也住這裡,我或許能夠寫出比我現在那些作品,更加經典得多的作品。」

梁生也同樣笑道:「可惜我們來得太晚了。」

沈從哈哈一笑,說道:「這可就真的讓人遺憾了。」

幾人正說著,旁邊一對父子的對話,引起了幾人的興趣。

兒子大概10來歲,剛剛在空中直接抓住了,一片從樹上飄落下來的黃葉,顯得頗為些興奮,說道:「爸爸,爸爸,我學過一首古詩,其中有一句是這樣的,『雨過閑田地,重重落葉黃』,你說這句詩里說的『重重落葉黃』,是不是就像是我們現在看到的這個樣子?」

父親大概三十五、六歲的樣子,戴副眼鏡,聞言笑著說道:「應該就是這個樣子了,你看這滿地的黃葉,是不是很美?」

兒子忙不迭的直點頭,說道:「真的很好看,爸爸,我喜歡在這裡玩。爸爸,我覺得寫詩好有趣味,為什麼老師不教我們寫詩啊?」

父親道:「老師不是教了你們學習古詩嗎?剛剛你還念了,這就是在教你們寫詩啊。」

兒子疑惑道:「這就是在教我們這詩嗎?那為什麼我現在還不會寫詩?」

「這個……」父親突然語塞,這個問題應該如何回答?

躊躇了半響之後,父親才道:「這個……你現在還小,還不會寫詩也沒有關係。只要你多去讀讀古詩,尤其是李凡先生的詩。等你長大了一些之後,就會寫詩了。」

兒子道:「如果有老師直接教我們如何寫詩就好了。我們現在學習古詩,我感覺我們只是在學習古詩本身,而不是在學習如何寫詩?」

「這個……」父親再一次語塞,他發覺兒子說的的確有道理,他們學習的的確只是古詩本事,而不是在學習如何寫詩?

但這並沒有問題啊,學習古詩不都是學習鑒賞和感受古詩本身嗎?哪有學習如何寫古詩的?

這根本就沒辦法教,也沒辦法學嘛。

寫詩又不是識字造句,根本就沒辦法教。

況且,也不是所有的學生都想學習如何寫詩,老師就算有辦法教,他也不可能在課堂上教。

父親又躊躇了半響之後,說道:「直接教如何寫詩這種,的確沒有,老師也不好教。不過沒有關係,爸爸相信只要你肯多去讀古詩,以後肯定能夠自己寫出古詩。」

兒子有些不高興的說道:「好吧,那我以後多去讀讀古詩。如果我能夠寫出李凡叔叔那樣的詩就好了。」

「這個……」父親第三次語塞,不是他不相信自己的兒子,而是兒子的這個想法太不切實際了。

李凡那是誰,那是天上的謫仙人,被稱之為詩仙,其詩詞才情冠絕古今,無人能比,每一首詩都是絕對經典。

自己的兒子想要寫出和李凡一樣好的詩,可以肯定就是天方夜譚。

當然,他自然不會打消兒子的積極性,笑著說道:「好啊,你就以李凡叔叔為榜樣,爭取寫出和李凡叔叔的詩,一樣好的詩。對了,李凡叔叔的詩,你能背誦幾首?」

兒子回答道:「很多很多,《憫農》、《鵝鵝鵝》、《春曉》、《詠柳》、《遊園不值》、《蜀道難》,還有李凡叔叔新寫的《山村詠懷》、《遠看山有色》、《草》等等——等等,好多好多的詩。」

父親有些詫異,說道:「這麼多你都會背嗎?《蜀道難》也會背?」

兒子興奮的說道:「會啊會啊,噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難於上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙……」

兒子興奮的直接開始背誦起《蜀道難》來。

父親更為詫異,這首《蜀道難》他都背不了,兒子竟然會背。

看樣子兒子真的很喜歡古詩,父親非常高興,又非常驕傲。

而後又覺得有些遺憾,可惜沒有教人吟詩作對的書籍,老師們也不會教。

不然,真可以讓兒子去學習應該如何寫古詩。

父親覺得萬分的遺憾。

沈從、岑庚、鄭潔、梁生四人,將兩父子的對話完全聽在耳中。

聽完之後相互間看了看,頗有些欣喜。

一個10來歲的小孩子這麼喜歡古詩,還想要學習如何寫古詩?

這的確是一件讓人欣喜的事情。

而更讓人欣喜的是,這樣的小孩絕對不止這一個,在全國範圍內,只怕還有不少。

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