星城市某幼兒園。
中午孩子們吃完飯後，一位年輕的女老師確定孩子們都已上床睡午覺，便坐到門口的位置，戴上耳機，拿起手機開始看視頻。
不一會，一個小手輕輕拍了拍女老師的手臂，她抬頭一看，發現是班裡「最受歡迎的小朋友」劉詩鈴。
女老師摘下耳機，下意識握住劉詩鈴胖乎乎的小手，小聲而關切地問道：「怎麼了詩鈴？」
劉詩鈴也小聲道：「老師，我口渴，想喝口水。」
於是女老師起身走到牆邊，在一排不鏽鋼水杯中，找到寫著劉詩鈴名字的那個，給她倒了一小半杯開水，幫著吹了一會，才拿給她：「小口喝，小心燙。」
「謝謝老師。」劉詩鈴接過水杯，一邊吹著熱氣，一邊小口地喝水。
女老師重新坐到門邊，不過沒有繼續看視頻，而是拿起手機翻看一些文字訊息。
劉詩鈴自己搬了張小板凳放到女老師身邊，然後捧著水杯湊過去坐下，小聲問道：「老師，你剛剛在看的是什麼視頻呀？」
「我在看新聞呀。」女老師小聲回道。
「我能和你一起看嗎？」劉詩鈴小聲申請，「我睡不著。」
女老師愣了一下，居然有小朋友對新聞視頻感興趣？
她想了想，還是點頭答應，於是把耳機重新拿出來，簡單清理一下耳塞，給劉詩鈴一個，然後插上手機，繼續看剛剛在看的視頻。
她在看的是一個介紹孟塔米拉昨晚發生事情的視頻，UP主將國內外的各種新聞、網友自製視頻剪輯在一起，然後用自己的語言和字幕統合起來進行解說。
視頻里正在播放的，是掃被砸爛的商鋪、掃過有零星血跡的街道鏡頭，然後鏡頭翻轉，一個華人老闆正站在自己被砸的店鋪門前，一邊拍攝，一邊用中文介紹自己昨晚的經歷，顯然這原本是發到他自己社交媒體上的視頻。
女老師不由有些猶豫，給幼兒園小朋友看這種視頻，是不是不太合適？雖然沒有直接的暴力畫面，但這些畫面卻是暴亂的結果。
劉詩鈴其實上午就聽到幾個老師在過道討論相關的新聞，她對什麼時事、新聞並沒有興趣，甚至連緬國、孟塔米拉都分不清是什麼東東，也不知道在哪裡，不知道離星城有多遠。
但她聽到了老師們討論的時候冒出的兩個詞語：「八個手臂」、「八個眼睛」。
劉詩鈴馬上就想到了光頭叔叔的「寵物」、她取了名字的「芭比戰士」。
於是非常好奇，很想知道老師們討論的到底是什麼新聞，那被他們用「八個手臂、八隻眼睛」描述的，是不是「芭比戰士」。
可惜現在她也沒法上QQ，沒法跟光頭叔叔確認，而老師們簡單地討論了幾句後也沒有再聊了。
剛剛要午睡前，她恰好看到老師用手機在看的，好像就是相關的新聞，有個一閃而過的、八個手臂巨人的畫面，於是就湊過來，厚著臉皮申請一起看。
「老師，可以從頭開始看嗎？」看了一會，劉詩鈴忽然小心翼翼地問道。
女老師更加詫異了，劉詩鈴居然真的對這新聞有興趣？
她本來也就看了6、7分鐘，拉回去重看也影響不大，而且現在她對劉詩鈴為什麼會喜歡看這種新聞剪輯更感興趣。
視頻從頭開始播放，前面是一個昨晚就在孟塔米拉，親身經歷過暴亂，看過八臂八眼怪物幻象的女孩，拿手機自拍描述昨晚的經歷。
那女孩正好是做平面設計相關工作的，也學過畫畫，昨晚回到酒店，就把看到的八臂八眼怪物幻象畫了出來。
剛剛劉詩鈴瞥到屏幕的時候，就是看到在展示那張圖。
重新開始播放視頻後，女老師注意力就沒在手機上了，眼角餘光一直在觀察劉詩鈴，然後她驚奇地發現，這孩子居然真的睜圓了眼睛，緊盯著屏幕，很認真地在看這個新聞剪輯、解說視頻。
「老師，這裡能暫停下嗎？」劉詩鈴忽然仰起小臉對老師說道。
「啊？噢，這裡？」女老師下意識點下屏幕，暫停了視頻，然後發現是那張八臂八眼怪物幻象的素描畫。
劉詩鈴說道：「老師，能把這張畫截下來發給我QQ嗎？我想學畫這個。」
女老師又看了看畫，驚奇道：「你怎麼會想畫這個？你……不覺得嚇人嗎？」
劉詩鈴也驚奇道：「為什麼會嚇人？它又沒有做壞事……老師，它做壞事了嗎？」
女老師愣了下，她其實早上就已經看到孟塔米拉的一些消息了，特別是那個「八臂八眼怪物幻象」的描述，上班後又和其他老師有過一些討論，對那個「八臂八眼怪物」本身出現的原因猜測各有不同，但有一樣卻是絕大部分媒體、親歷之人、參與討論的網友都達成共識的——那個「八臂八眼怪物幻象」在孟塔米拉的出現，客觀上制止了一場大規模暴亂，挽救了無數可能在暴亂中死去的人。
看著到劉詩鈴依然睜著兩顆烏溜溜大眼睛等著自己的答案，女老師只好實話實說：「它沒有做壞事，反而……還做了好事，救了很多人。」
劉詩鈴有些高興地笑起來：「所以它是很厲害、又很好的寵……的怪物！我想畫它！」
女老師馬上想起了劉詩鈴之前經常畫的一些很多翅膀、很多眼睛的動物，心下釋然，明白這小丫頭喜歡這種圖，是剛好契合了她的審美而已。
「好吧，我截下來發給你。」女老師把那視頻畫面截圖下來，然後發給了劉詩鈴的QQ——這QQ好友還是劉詩鈴前兩天主動要求老師加的。
不過讓女老師還是有些疑惑的是，劉詩鈴在喜滋滋地說了聲「謝謝老師！」後，又繼續和她看起那個有關孟塔米拉的新聞視頻，哪怕沒有再出現那個女孩畫的「八臂八眼怪物」圖畫，只是一些親歷者的相關自拍和採訪視頻的合集，劉詩鈴也依然看得津津有味。
女老師自然不知道，看了這麼一小會，劉詩鈴心裡已經基本認定視頻里的那些人形容的，是光頭叔叔的「芭比戰士」了，她並沒有什麼證據或者判斷的根據，就是直覺而已。
「芭比戰士」又做了好事，她覺得與有榮焉。
下午，劉詩鈴所在的班正好上的是繪畫課，於是在把老師交代要畫的內容畫好後，她開始按著中午在老師手機上看到的那張小姐姐畫的「八臂八眼怪物」素描圖，來重新設計她自己的「芭比戰士」圖。
因為平板電腦不在身邊，上不了QQ，現在也不好找老師藉手機看，所以沒法和小姐姐畫的圖對照，劉詩鈴只能是憑著記憶來嘗試模仿。
可惜小胖妞這段時間雖然在唐寶娜的指導下繪畫水平進步很多，但離那視頻上的小姐姐還是差距很遠，硬要畫那種元素複雜、寫實的圖，太過超出她的能力，而且她對那張圖的記憶也和實際有些偏差，融入了她本身在夢裡對真正的「芭比戰士」的印象。
於是畫出來，不單沒能像小姐姐的畫那樣威風凜凜，有種睥睨眾生的威嚴，反而比她之前畫的「芭比戰士」還要不如了。
看著畫紙上變得更丑的「芭比戰士」，劉詩鈴無奈地嘆了口氣，小眉毛皺到了一起。
「哈，這是畫的中午那視頻里的那張畫嗎？詩鈴畫的不錯啊，很萌。」走到劉詩鈴身邊的女老師看了眼她畫好的畫，看著那八臂圓潤、體型圓滾的「芭比戰士」，卻是笑著誇獎道。
劉詩鈴的表情更苦了，「芭比戰士」應該是威風才對，不是萌呀！
……
下午跟媽媽回家後，劉詩鈴便立刻找媽媽要了Pad，然後回到房間，登錄QQ，把老師發過來的那張視頻截圖保存下來。
她拿出畫畫本，對著Pad上那張小姐姐畫的圖皺眉看了好半天，還是沒有動筆。
她想了想，又打開QQ，找到了唐寶娜的頭像，點開，正準備按下語音鍵，又想起老仙姐姐說過，她和漂亮姐姐這段時間要去另一個地方，有事要忙，所以暫時沒法教她畫畫和唱歌了。
她撓了撓頭，又在不到十個的QQ好友列表上撥動了一下，點開了一個戴著鋼盔的卡通鹿形象的頭像——這是「大鹿」周鹿彤的QQ。
之前她和「大鹿」通過小美換過幾次信，「大鹿」送了她好幾幅畫，她送了「大鹿」好幾個摺紙，最後一次她們倆加上了QQ，不過加上後只打過一聲招呼，之後還沒有說過話。
劉詩鈴把那張保存下來的視頻截圖發了過去，然後發了段語音求助：「大鹿大鹿，我想學這個畫，應該怎麼學？」
劉詩鈴沒有等回覆，而是繼續嘗試用自己的方式來畫「芭比戰士」，因為她知道「大鹿」是小學生，放學時間比她們幼兒園要晚。
等晚上吃完晚飯，劉詩鈴終於收到了「大鹿」的回覆，不過她的回覆既不是文字也不是語音，而是一張畫。
那張畫就是她之前發過去視頻截圖裡小姐姐畫的「八臂八眼怪物」，只不過「大鹿」很精準地提煉出了畫里的一些特點，把那些特點