過了幾天，烏鋼提著兩個裝得鼓鼓的塑料袋跑來找安潔，有點不好意思地說：「那天吃了川菜，把我的辣癮吃發了，這幾天老想吃辣菜，但又不敢在家裡做，因為我ROOMMATE不吃辣，平時我炒菜放點辣椒他就說屋子裡嗆得受不了。聽說你ROOMMATE很少在這裡，想跑到你這裡來做了吃。」
剛好那天崔靈不在，安潔就讓烏鋼在她那裡做菜，做完了當然就一起吃了。後來就好像形成了習慣，只要崔靈不在那裡，烏鋼就會抽空跑來做幾個辣菜兩個人吃。
烏鋼的川菜做得很地道，無菜不辣，無菜不麻，每次都把兩個人吃得鼻涕眼淚一大把的，但實在很開胃，越流鼻涕越想吃。
安潔毫不吝嗇地誇獎烏鋼，知道大多數人都是吃表揚的，越表揚幹得越起勁。既然她自己不會做菜，就多表揚會做菜的人，也算是一種貢獻吧。
烏鋼被她誇得不好意思了，就謙虛說做川菜其實很簡單，因為有現成的調料買。每次去中國城，他就買很多袋裝的調料，密封的那種，幾毛錢一袋，象什麼麻婆豆腐，口水雞，酸菜魚，回鍋肉等等，都是一買很多包，拿回來慢慢用。再一個訣竅就是多放干辣椒，又尖又紅的那種，做菜的時候就切碎了，用油一炸，澆在菜上，味道就出來了，不過常常是搞得整個一層樓的人都打噴嚏。
生活上有烏鋼幫忙做飯，安潔就沒什麼要操心的了，學習上似乎也還比較順利，軟體工程課那邊，多虧了木亞華，上了這段時間的課，她認識到能跟木亞華在一組是多麼幸運的事了。
木亞華英語好，聽力、口語、筆頭都很好，大概DR.BLACK也知道，所以在指定各TEAM LEADER的時候，木亞華就被指定為他們那組的頭兒了。
她們組裡還有三個本科生，都是老美，就像烏鋼說的那樣，不怎麼在乎成績，有點弔兒郎當，光是定個開會的時間，就有重重阻力，這個說這幾天不行，那個說那幾天沒空，但木亞華就有辦法磨出一個大家都同意的時間來。
第一次MEETING主要是分工，DR.BLACK要求每個TEAM都要有一個ARCHITECT，一個LIAISON，一個DOTER，等等，有近十個不同職務，每個人要兼任兩樣。那幾個美國人總想挑不費力的職務，木亞華就讓他們先挑，等他們挑完了，她和安潔兩人擔任那些挑剩下的職務。幾個美國佬好像有點良心發現，態度變得好多了。
然後是跟客戶打交道，他們這組的客戶是B大教務處，請他們做的是一個網上註冊系統。木亞華事先就把現行的網上註冊系統研究了一番，不僅是B大的，還包括別的幾個學校的，所以心中有底。當客戶提出項目要求的時候，木亞華總能提出幾個問題，把客戶的要求弄得清清楚楚。比如客戶要求註冊系統的RESPONSE要FAST，木亞華就耐心地詢問到底要怎麼個FAST，對電話線上網的用戶，多快算FAST，對寬頻上網的用戶，又該是多快才是FAST。
把客戶的要求都弄得清清楚楚，落實到具體數字了，剩下的就是寫Requirements Report了，按DR.BLACK的要求，每個人都要動筆，一人寫一部分。於是木亞華把整個報告分成五部分，一人寫一部分，最後由木亞華總結潤飾，然後列印上交。
安潔很認真地把自己分到的那部分寫了，她知道自己的英語不行，就一邊寫一邊查網上的英語詞典，盡量不要犯語法錯誤。她按時把自己寫的那部分交給了木亞華，順便問道：「那幾個美國人交給你了嗎？我是不是最後一個？」
木亞華笑著說：「你還真的指望那幾個傢伙按時交貨？他們都是本科生，一個星期上十七、八節課，打幾份工，那個叫ZACK的還是一個樂隊的成員，經常要排練演出的，我們就別做他們的指望了吧。我已經寫好了，傳一份給你看看，不過你不要告訴那幾個傢伙，免得他們不寫了，因為DR.BLACK是要求人人都要參與寫這個報告的。」
安潔看了木亞華寫的報告，簡直驚呆了，給她十倍的時間她也寫不出那樣的報告。她寫她那一部分的時候，寫了一兩段就覺得沒話說了，她不知道木亞華怎麼可以一下就寫出了幾十頁，那些看上去很平常的東西到了木亞華筆下就變得那麼莊嚴、那麼科技了。木亞華用的那些詞和那些句式，讀起來完全跟「真的」一樣，就是說，跟美國人寫的一樣，跟書本一樣。
她趕快發了一個電郵把木亞華狠狠誇獎了一番，木亞華回電郵說：「我這都是跟美國人學的。你現在知道美國人是怎麼把一件尋常事搞得神乎其神的了吧？為什麼他們的書都那麼厚呢？就是會扯。聽說同樣一本講C語言的書，在美國是兩英寸厚，在中國只有半英寸厚。」
他們這組的報告得了滿分，還被DR.BLACK拿到班上做樣板，當然這個光榮他們五個人都有份，也就是說，平時成績這一部分，他們五個人都有15分進賬了。這學期共有四個報告，佔六十分，真正的implementation只佔20分，還有10分是客戶的評價，最後10分是組員互評打分。
安潔很高興，看來跟對了人，如果靠她自己，她只能保證那20分implementation可以拿到手，別的就很難說了，但只要跟著木亞華，估計這六十分的報告分可以全部拿到手，客戶那邊的10分也沒問題。她決心在implementation方面多出一些力，彌補自己語言上的不足，為這個組做點貢獻，也爭取拿到組員互評的那十分。
但是到了DR.G的那門課上，木亞華就象變成了另一個人一樣，完全是虎落平陽，英雌無用武之地了。第一次作業布置下來，木亞華就對安潔說：「你快點做啊，做完了借給我抄。」
過了一天，木亞華就來找她，說從一個去年修過這課的人那裡弄到了一份作業的答案，但是只有一個題是一樣的，其他題都變了。
木亞華恨恨地說：「這個老康太陰險了，把今年的題目都變了，這不是存心跟我過不去嗎？ANN，我把這個答案給你，你可以參考一下，其他幾道題只有你自己想辦法了。抓緊時間做啊，等你做完了，早點告訴我，我好拿去TYPE出來，既然我在內容上不行，就只好把形式搞漂亮一點了。」
安潔有點害怕，因為DR.G開學時特彆強調過不能抄襲的，說如果發現有抄襲，抄的和被抄的都要上報學校處罰。但是她看得出來，木亞華並不是偷懶的人，只要會做的，木亞華做得很積極，可能木亞華是實在不會做DR.G布置的作業。
她提議說：「我給你講一下，你——自己做吧。」
木亞華說：「我底子太薄了，你講了我也不懂，我只有看到SOLUTION了，才能慢慢悟出一點道理來。」
「我覺得DR.G講的還算清楚好懂啊——」
「我不是說他講得不好，關鍵是我底子太差了。我到這裡來，是來作Ameri Studies的博士的，後來為了好找工作，才改學電腦。我數學底子差，凡是跟數學搭邊的東西我都不太懂，我一看到什麼asymptotic, big O, big Omega的就頭疼。」
安潔想到木亞華在軟體工程那門課上對她的幫助，就覺得應該幫幫木亞華。但她又很怕被DR.G發現了，她擔心地問：「我們這樣抄作業，如果被DR.G發現了怎麼辦？」
「不會的，作業根本不是DR.G批閱的，都是那個叫『素雞』的老印判分。再說我不會那麼傻，抄得讓『素雞』都能看得出來。」木亞華安慰她說，「你別看我寫作業不行，我抄作業還很有一套的，抄了這麼久，從來沒人發現過。」
安潔無奈，只好冒回險了。她馬上就開始解那些題，發現她的問題主要是英語方面的，有時連題目問的是什麼都搞不太明白，這點又用得著木亞華了，因為木亞華不知道解法，但知道語法，能看懂題目的意思。她們兩個人約了個時間，在一起討論了一下題目，木亞華用漢語把題目的要求都翻譯給她聽了，然後她開始解題。
木亞華也沒閑著，又在網上搜尋了一下，找到了其中一道題的解法，趕快拿來給了安潔，說：「這道題我已經找到答案了，你就別為這道題費時間了，集中精力解決剩下的幾題吧。」
她由衷地佩服木亞華的生存智慧，不由得說：「真佩服你能從文科轉到理科，而且一讀就讀到了博士。如果現在要我去轉文科，我肯定是活不下去了的。」
木亞華苦笑一下說：「我這還不是沒辦法？只是為了能在美國找份工作。不管哪個專業，只要他們敢收我，我就敢去讀，不管怎麼讀，總是能讀出來的，就怕讀出來了，還是找不到工作，那我就是死路一條了。」
「為什麼？」
「像我現在這樣，一把年紀了，回國也沒人要了，就算回國能找到工作，我女兒的中文也跟不上了，我只能呆在這裡，所以非得找到工作不可，不