趙老師一向的風格就是「我說了就行了」，然後林美就成了物理競賽八人中的一個。除她之外還有七個，全是一班的人。讓她高興的是周罄也在裡頭，她抓住周罄的手說：「幸好還有你陪我……」〒▽〒
人全是趙老師挑的，他連名單都已經報上去了！之前對林美充其量只是通知一下而已，根本不是徵求她的意見。不過除了她之外，其他被選中的人好像都是興奮比較多，沒人認為自己不行，相反，大家都在為被肯定而充滿自信。
這讓林美也不能說她不行了，這聽起來像挑釁。
林美覺得她可能有時也需要一點少年的衝勁。
趙老師暫時還是回不來，他讓喬老師給他們補課。從此晚自習可以先不上了，他們八個人每晚都要跟喬老師補物理，就是做題，做題，做題。
一班被選中的幾乎都是熟人，其他還有鄭凱、何棋、張煦、圖海、宋科，還有一個女生叫馮朝夕，她不是一班原來的學生，而是從二班升上來的。僅有的三個女生很快熟悉起來，馮朝夕當年中考時很倒霉，她在考試前一天得了急性腸胃炎，每天都是上午去考試，下午去打點滴，最後的成績當然就……
所以馮朝夕對這次物理競賽非常重視，周罄是抱著來見識一番的目的，就連林美也沒打算太用功。不過遺憾的是，趙老師授意喬老師「重點」照顧林美。最後三個女生都或主動或被迫或只是跟著朋友的投入了進去。
參加物理競賽的事在年級里還是個秘密。但一班班委一到晚自習就集體失蹤顯然不是個好主意，所以沒過幾天，林美就聽到了關於一班的一個壞消息：考勤一口氣扣了七分。
林美當然要趕緊調查到底發生了什麼事。在班委都跟她一樣一無所知的情況下，「小師弟」成了唯一的救星。
張煦：「我臨走前把考勤本給他了。」
不過一個剛上任的勞動委員拿著考勤本也沒用啊，該沒人聽他的還是不聽。吳平之只能暫時當一枚地下黨：他是偷偷記考勤的。聽說他在自習課時都不把考勤本拿出來，都是先記在他的筆記上，等回頭再騰到考勤本上。
根據吳平之所說，扣的七分考勤全都是缺勤分。在發現班長和所有的班委都不在之後，班裡就有人不來上自習了。學校查自習課考勤都是突擊檢查，每個班有多少人考勤的人都知道，數一下教室里有多少人，少幾個就扣幾分。
林美幾人缺勤晚自習是給教員室打過招呼的。
吳平之說：「他們突然進來，大家都沒準備。挨著排數人，數完看班裡缺得太多，因為你們都沒來嘛。然後好像說了什麼，就算了七個人。」
所以說還是少算的。
缺勤的七個人也沒別的事，有一個回家了，別的有出去吃飯的，有去洗澡的，有在寢室的。知道查考勤後這幾人也是驚慌失措，不過也晚了。
林美只好給趙老師打電話說了這個事。
趙老師後知後覺道：「哦……你們都去喬老師那兒了。這個是我沒考慮到。這樣吧，我以後讓老董去遛幾圈吧，你們該幹嘛還幹嘛，最近學得怎麼樣？有困難沒有？」
林美說：「沒什麼困難，喬老師教得很好。」確實不難，說到底就是公式和題。不管公式聽起來有多高大上，它都是一串公式，去除掉那些不好理解的細枝末節，會發現任何一個公式都簡單極了。
趙老師跟著扔出來一個消息，「那好，再準備準備，再過一個月就要比賽了，到期待你們都有好成績。」
林美：=口=
要不要這麼快啊！！
是的，考試已經近在眼前了。而報名人也比林美想的要多，市裡不少高中都參賽了，總人數據說有幾百名。林美髮現自己誤會了這個競賽，它更像一個大型的特殊的物理考試。這麼一想她就淡定多了。
白天，她跟著老師們上課，高二的課程正在穩步向前推進中，老師們還是以較快的速度往前推課。
戴老師的身體在夏天好像特別不好，所以英語課常讓胡老師代課。
八月末，新一年的新生入學了。
林美坐在教室里聽到外面吵吵嚷嚷的聲音時才發現時間過得真快，轉眼已經過去一年了。
胡老師讓人把窗戶都關上，「真吵，不過也就這幾天。等報名結束就行了。」
大夏天關窗戶，屋裡悶的像蒸桑拿。
不過後來看到遠處操場上軍訓的一年級生，看到他們必須站在太陽下曬著，坐在教室里的他們就覺得舒服多了：跟他們比，我們還不是最慘的。
化學課的常老師還是接下了教研組組長一職，不知道她的身上發生了什麼事，不過她現在改變風格了，課堂上不再緊張的讓人時刻繃緊神經。被房老師教過的林美他們很快發現，她在模仿房老師的教學方式。
這是一個良性的改變。大家都反映常老師更溫柔了。在這兩個月，她還去燙了個頭。可能第一次燙髮燙得太緊，頭髮的小卷太小太密了，看起來有點奇怪。常老師自己也不太習慣，進教室後看到大家都在看她的頭髮就不好意思的摸了下，說：「很怪吧？」
「很好看！」大家馬上說。
常老師笑了一下，又溫柔又羞澀。
鄭凱對物理競賽的興趣遠超其他人，何棋說他在寢室里都不看別的書了，只看物理書。林美還分出相當一部分精力在別的科目，特別是高二下學期的會考。物理競賽確實可以算是一個加分項，但如果不考到第一名，那就沒什麼意義。花太多時間在這件事上是不值得的。
所以林美的目標就是第三名。第三名能選60名，她肯定能佔一席。
不能怪她這麼沒有企圖心。整個物理競賽會一直比到十月中旬，如果她花上兩個月將近半學期的時間只拼這一個，那就等於她會放棄剩下語文數學英語化學等等所有課兩個月。這怎麼想都不划算。
而且這段時間老師一直在往前推新課，他們可不會停下來等他們。喬老師一再說等比賽完了，各科老師會想辦法給他們補課。
但能補課，卻補不來時間。時間只有那麼多。
林美經過權衡，還是決定以學習為主。對競賽就以參與為主吧。
趙老師在九月一號回來了。因為做為副校長，他顯然還有很多工作要做。在最熱的時候在外跑了幾個月，趙老師晒黑了不少。
喬老師顯然給他報告了這段時間大家的學習情況，林美處在不上不下的位置。趙老師找林美談話，「你是怎麼想的？跟我說說。」
林美說完後，趙老師緊緊皺著眉。但他卻不能說林美的選擇不對，只能說林美這個學生的主意相當大。不是那種老師說了以後就會順從的學生，她有自己的想法，哪怕老師告訴她要怎麼做之後，她自己還要思考，如果思考結果不一樣，那她只會聽自己的。
他第一次發現一個太強硬的學生不是一件好事，這會讓身為老師的他嘗到挫敗感。他不能強硬的命令林美，也不能勉強她，唯一能做的就是用事實說服她。趙老師馬上拿出十二萬分的認真，放柔聲音說：
「我希望你能盡量爭取一下。第一名去年有十四人，前年有十七人。你完全可以試試拼一拼第一名，這沒那麼難。如果你以第三名為目標，我會以為你已經放棄這個比賽了。那你還不如不要浪費時間，也不必參賽了。」
趙老師的話讓林美考慮了一下，他再接著說：「我給你的底線是第二名。但其實得第二名有點不像你了。而且，會考是在高二的期末前。比賽結束時才十月份。這個比賽是不會打擾到學生們的正常學習的。其實我本來是打算在高一帶你們去，但去年沒機會，錯過了。這才改到今年，我也是想爭取下……」
趙老師最後把林美送出去說，「不要勉強，但我希望你能好好考慮。這是一次難得的體驗。你既然參加了，我希望你能以最大的努力來面對它，這才不辜負這個機會。雖然物理競賽每年都有，但對你們來說，機會卻只有兩三次。對你來說，就只有這一次。你放棄這個機會，能擔保自己日後真的不會後悔？」
林美必須承認趙老師快要說服她了。當聽到他說「只有這一次」時，她從心底升起一股熟悉的不甘。就像當時她在理科和文科之間猶豫一樣。只有這一次的機會，如果試一試，後果是她能承受的嗎？兩個月的時間，她能做到嗎？
就像趙老師說的，她之前確實是幾乎放棄這次競賽了，因為當時她打算把重心照舊放在日常學習上。會去參加競賽不如說是給趙老師一個面子。但現在趙老師把她對這件事的印象扭轉過來了，她不是為趙老師去參賽，而為自己。
重來一回，青春能有一次不一樣的體驗，如果真的敷衍過去，過後不會後悔嗎？
吃完晚飯從食堂出來，周罄問林美一會兒回寢室幹什麼？
林美說：「我想去喬老師那裡看看書。」
他們補習物理的地方是物理實驗室。現在鑰匙是喬老師拿著，喬老師說她每天都會