第五十四章

  趙老師一時半刻回不來,一班成了一群放羊的孩子,雖有林美等人在同學面前瞞天過海,但老師們是都知道了,熊校長想找一位好心人先幫著管管一班。但現在哪個老師都任務繁重,分身乏術。

最後熊校長直接點名了:「老董,反正你的二班離得近,你就有空過去看看吧。」

柿子要撿軟的捏,人要找老實的欺負。

不管趙老師的嘴裡董老師是多麼的表裡不一心機深沉,但在熊校長眼中,董老師是個好同志。有什麼活別人不想乾的交給他,他都沒意見。

董老師走馬上任第一天,就是他的語文課。課前叫林美過來問:「你們班這兩天有問題嗎?」林美搖搖頭。

董老師滿意點頭,沒問題就行了。

等上完語文課,董老師臨走前再把林美叫過來關心道:「有問題就去找我,我就在二班。如果我不在班裡就到辦公室去找,辦公室在五樓,你知道吧?」

林美點頭,董老師交待完了就安心走了。

中午幾個班委交換意見,何棋問道:「董老師這是什麼意思?就過來看看?」

大概是受趙老師的影響,董老師的好人光環並沒有影響到一班的學生。從林美一把董老師的話學給大家聽,就沒一個人認為董老師是單純好心。

「趙老師不在,董老師可能是暫代一下咱們的班主任。」林美說。這是她認為最有可能的。

果然董老師晚自習又過來一趟,前後看一圈就走了。日後凡早自習、晚自習都會過來看一眼。問了班上的考勤本在誰那裡後,還天天看看考勤本。

如果說董老師是以威服人,董老師可能就是以德服人(?)。雖然他在學生中間一向以溫柔和善著稱,但自從他到班裡巡視後,本來隱隱有些鬆脫的紀律再次緊繃起來了。

跟董老師接觸過後,林美覺得他是另一種的厲害人。他待學生非常好,那學生就更加不想讓他失望,就是為了不辜負他的信任。怪不得趙老師拿他當勁敵呢,跟董老師一比,他好像就不夠正義了。

班裡大家想的是:不能在董老師面前丟趙老師的臉!所以反而表現得非常好,上課紀律好,作業收得齊,也沒有打架鬥毆偷溜出校等等。

班上紀律好了,林美也能放鬆了。趙老師留下來的卷子也被她拿出來給大家做了,她都盡量挑作業不多的晚自習時拿給大家。

這天的課有生物和政治。這兩科都是不布置作業的,晚自習時林美就抱著卷子進來了。電視里正在放新聞,有的人跟朋友坐在一起說話,有的人還沒來,班裡空著七八個位子。

看到林美抱著卷子進來,大家全都不看電視只看她,還有人問:「班長,哪兒的卷子?」

林美先問第一排剛才董老師來過沒,聽說董老師已經走了,林美神秘的噓了下,小聲說:「趙老師專門給咱班留的卷子,別出聲,悄悄做。」

大家的學習覺悟都很高,更何況趙老師多牛X啊,他特意、單獨留給他們的「小灶」!這卷子太珍貴了!

還有人悄悄的去把前後兩個教室門給關上。

林美看大家這麼期待做卷子,覺得他們已經被學校給虐成斯德格爾摩了= =

沒來的人自然就沒卷子了,現在學生中還不是人手一個手機,沒辦法打個電話就把人喊來。從七點半到九點,一個半小時里大家把卷子做完,林美收好又放回趙老師的柜子里鎖著,至於哪個物理老師改卷子,只能看誰來找她接頭了= =

林美嚴格按照一周兩次卷子的頻率拿給大家做,慢慢的自然就被人知道了,說一班在偷偷做卷子。有外班的想找一班的朋友借卷子,秉著戰友情誼,你有好東西不能不借我看看啊,我就偷偷看,肯定不往外傳!那人兩手一攤說:「這你要去問我們班長。卷子都是她拿來的,寫完就收走了,現在還沒發下來。我也沒法給你啊。」

董老師自然也聽說了,當然也打聽出來這事一班的班長管的。

於是這天早自習,林美看董老師進來以為他還跟之前似的來看看就走,張煦也是趕緊拿著考勤過來了。

董老師翻著考勤,若無其事的問林美:「聽說,你們趙老師給你們留卷子了?」

張煦立刻緊張的看林美。

林美的腦子裡還在轉剛才做的那道複合函數的題,反應慢了半拍:「……啊?」

董老師笑著看了她一眼,把考勤還給張煦說:「好啊,不虧是趙國棟的學生。」

林美反應過來了,不過此時該說什麼?於是她只能沉默了。

直到董老師走了,張煦對林美豎大拇指:「你強!」貌似很佩服她的勇敢。

林美只能木著臉接下了這個讚美。

林美以為這件事就到此結束了,董老師以為她「裝傻」後就不再來了,誰知從這天后,董老師開始在晚自習時常駐一班!

林美拗上了。他要是真的再問一次,她肯定不會死藏著不給。這又不是什麼保貴東西,雖然確實是趙老師給他們班準備的,別的班沒有。不過這也是怕他們在他不在的時候物理拉下了。做過幾套後她就發現了,這卷子其實沒什麼特別難的地方,就是一套非常系統的卷子。可以說做完這三十幾套後,他們就可以抱著這個複習了,書都可以不要了。

到最後,趙老師肯定會把這卷子拿出來給別的班的。

但董老師跑這裡來盯梢,她不樂意了。

於是她開始跟董老師「鬥智斗勇」。

自習課做卷子已經不可能了,但現在這套物理卷子的神秘地位已經炒上去了。以前外班的人問起的時候,一班的人還會說一兩句關於卷子的事。現在再有人問,一班都搖頭說不知道。

董老師突然天天來盯梢,班長不肯再拿卷子出來給他們做,大家都不傻啊。

在這種情況下,林美的行動就有了很多配合。

林美想的是不在自習課髮捲子給大家做了。先偷著發下去,讓大家另外找時間做,寫完再悄悄交上來。至於看書這種事是不可能的,上面的題雖然公式都是學過的,但題型就是翻遍書也不可能找著。

於是,當林美悄悄提著塑料袋紙袋好像拿了不少東西進教室,趁著上課前人到的齊,悄悄問同學:「董老師在不在?」

班上的四五十個人立刻雙眼放光,有人悄悄探身道:「沒來!我聽人說他今天下午沒課!估計晚自習時才會來!」

林美趕緊把早就在寢室分好的卷子拿出來說:「快!往後傳!」

就跟我黨組織的戰士們一樣,大家精誠合作,在一分鐘內結束戰鬥,卷子圓滿的發完了。連沒來的人都有旁邊的同桌替他收好卷子放進書包里。

林美站在前面說:「最晚明天早上寫完交上來,當成作業收,閉卷。」

等晚自習時董老師過來前,坐在靠近後門的同學時刻保持警惕,一聽到腳步聲看到是誰,馬上站起來小聲警告:「董老師!」

全班在做卷子的齊刷刷把卷子藏起來,若無其事的背書、看筆記,互相討論作業什麼的。

董老師進來,在教室里繞了兩圈,看到有人在寫卷子就拿起來,旁邊的人以為暴露了,對著這個泄密的同志無聲的痛恨指責。同志高深的搖頭示意戰友別急,往下看就是。

董老師把卷子放下,點頭說:「多看看,這卷子是很重要的。」

等「敵人」走遠了,戰友歪頭看,發現同志在看的是一份語文卷子。

同志收起卷子得意道:「這叫明修棧道,暗渡陳倉。」

董老師堅持盯了兩個星期,無奈我軍太狡猾,他就不再堅持找什麼卷子了。大概也是因為他並不知道卷子一共有多少套,要是只有一兩套卷子,那可能一班的人早就做完了,他現在去找已經晚了。

而林美放在趙老師柜子里的收齊的卷子也有八套了,據說改卷子的那位仁兄到現在還沒出場。林美總覺得趙老師是不會等到他回來自己改的,這不是趙老師的風格。但在沒有頭緒的情況下,她只能繼續堅持著讓大家一周做兩套題。現在董老師不來了,她就又改成晚自習髮捲子了。

因為趙老師交待讓晚自習寫卷子,估計就是怕他們晚自己的時候紀律不好,再瞎跑出校門什麼的。用卷子把他們給栓到教室里。

又過了一星期,第一個來代課的那位深沉范的老師到教室來找林美,「你們趙老師讓你給我的卷子呢?我就這一周有空。」

林美馬上明白這就是那個改卷兄了!

她立刻把這位老師領到辦公室,打開柜子抱出了一至十的套卷。

一直很深沉鎮定的老師震驚了!他瞪大眼看著擺滿桌子的桌子,失聲道:「這麼多?!幾套啊?」

林美體貼的翻給他看:「十套,老師,都在這裡了。」

老師抹了把臉,望著卷子長長深深的出了一口氣,然後掐腰站著沉思,跟林美說:「這太多了!我以為就一兩套,改就改了,這麼多,一個月都改不完。」

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