第二十五章

楚肖肖為報輔導班,可是頗下一番工夫,獨自研究許久要學什麼。

肖碧面露擔憂,無可奈何道:「肖肖適合報班上課嗎?」

楊茵估計會選高中課程,那都是大班教學。楚肖肖肯定不能跟著去,她也沒必要現在讀輔導班,學一學興趣班就好。

楚肖逸悠閑道:「哪有什麼適不適合?她報自己喜歡的興趣班就行,現在很多小孩周末學畫畫、唱歌的。」

楚肖逸以前也上過興趣班,他覺得就是培養興趣、陶冶情操,又沒強迫妹妹成為藝術家。

楚肖肖鑽研好久,高聲道:「我選好了!」

楚肖逸:「行,我給你報完班,也該出發工作。」他這回就是來跟父母聊一下拍攝的事情,估計下周要回家錄製,讓他們在時間上也有把控。

楚肖逸本以為小東西會選些有趣可愛的項目,誰料她的選擇還是如此專一。

楚肖肖:「我要學拉丁語!」

楚肖逸:「?」

楚肖肖:「雖然希臘語也可以,但還是學拉丁語吧……」

楚肖逸扶額道:「你還要學語言嗎?這些在家不能學么?」

楚肖逸覺得自己妹妹對外語情有獨鍾,莫非她長大要做語言學家?既然她在家模仿看視頻就能學會,何必還要報班上課呢?

楚肖肖不滿地瞥他一眼,振振有詞道:「拉丁語又沒有動畫片,我自己怎麼學?」

楚肖逸:「???」你是靠動畫片學外語嗎?

楚肖肖的外語學習主要靠模仿發音,她將視頻學得惟妙惟肖,再繼續擴充辭彙和學習語法,基本上就能在各個語境中使用。當她載入的語種夠多,語言學習也不再是難事,很多外語的語法有其共通之處。

然而,拉丁語沒辦法這樣學,它隨著地區演化成義大利語、西班牙語、法語等,儘管不能說拉丁語徹底死亡,但它確實已經在傳播中改頭換面。現在很少有人使用拉丁語,更多是進行文獻翻譯時用到,楚肖肖找不到有趣的視頻來學習。

雖然楚肖逸覺得拉丁語老師也不會給她演動畫片,但既然她有所要求,那隻能先將其報上。課程機構還專程打電話給楚肖逸,提醒對方拉丁語有一定門檻,加上班級里小朋友數量少,或許不適合孩子學習。

因為課程機構的拉丁語老師是一名外教,所以他們擔心小朋友比較難理解老師的蹩腳中文。

楚肖逸安撫道:「沒關係,只要外教別用拉丁語跟她交流,她應該都能聽得懂。」

楚肖逸:除非外教老師來自外星,那確實超越楚肖肖掌握的語言範圍,實在沒辦法了。

楚肖肖和楊茵各自選完課程,便在周末的清晨高興地帶飯出發,前往機構學習。她們結伴坐兩三站公交,就能抵達輔導機構所在的大樓。

因為雙方的課程班級不在同一樓層,楊茵先將楚肖肖送到班級門口,將她託付給老師,才下樓尋找自己的班級。楊茵囑咐道:「肖肖,我在5312教室,中午會來找你,你不要亂跑迷路。」

楚肖肖的班級位於7005教室,好在她所在的樓層沒太多人,加上又有監控攝像頭,應該沒有什麼亂子。楊茵位於的五層人流量就很大,估計是周末補課的高中生較多,跟偏門的拉丁語不一樣。

楚肖肖點了點頭,她揮別楊茵姐姐,便背著書包進入教室,頓悟兄長口中「班裡小朋友數量少」的真諦。拉丁語班何止小朋友數量少,成人數量也不多,完全是楚肖肖和外教老師大眼瞪小眼,簡直上成一對一教學。

外教是一名來自義大利的男老師,他估計也沒料到唯一的學生如此年幼,還不好意思地撓頭解釋:「其實以前的班不這樣,還是有別人的……」

雖然拉丁語班向來人丁凋零,但僅有一名學生也實屬罕見。

因為教室里只有一大一小,他們的上課氛圍也輕鬆不少,兩人沒過多久就切換成義大利語交流。課間的時候,外教老師擔憂學生年紀過小,還帶著她去茶水間接水。

七樓的樓層里靜悄悄的,跟清晨大廈門口的蜂擁吵鬧截然不同,宛如異度空間。楚肖肖好奇道:「老師,為什麼這層沒有人?」

外教男老師幫她接了杯溫水,他笨拙地用中文解釋:「有人,那邊是琴房,聽不到聲音。」

拉丁語班使用的是普通教室,但走廊那頭是特意布置的琴房,牆壁全都自帶隔音效果,因此在走廊里聽不到任何聲響。果不其然,下一秒有幾間琴房的門便被推開,無數喧鬧的小蘿蔔頭從中冒出來,看上去也到休息時間。

「肖肖!」梁雙麒本來是出來打水,他看到楚肖肖頗感驚訝,索性出聲叫她。

楚肖肖同樣相當意外,外教老師善意道:「這是你的朋友嗎?那我先在教室等你,你能找回來么?」

外教老師顯然沒有旁聽別人隱私或閑聊的習慣,他得到楚肖肖肯定地點頭後,便率先邁步回到教室里。

梁雙麒好奇道:「你來學什麼?」

楚肖肖:「拉丁語,但班裡只有我一個人。」

梁雙麒恍然大悟:「原來那邊是教拉丁語,我一直以為沒有人。我在7014練琴,你可以來找我玩。」

楚肖肖偶遇小夥伴,也感到挺新奇:「你們也是固定的課間嗎?」

「不,我們合排完就各自回屋,等你下課的時候,可以直接推門找我。」梁雙麒想了想,又歪頭道,「不過門稍微有點沉,不知道你推不推得動。」

梁雙麒剛剛在大房間參加樂團排練,等到合排結束後就回各自琴房單獨練習,他的同伴並不都是拉大提琴的,還有小提琴、中提琴、鋼琴等。七樓基本就是樂團的大本營,拉丁語班才是游擊戰散戶,在眾多琴房中夾縫生存。

楚肖肖若有所思地點頭應下,她聽到上課鈴響,便告別梁雙麒回教室。樂團的孩子們好像能休息挺長時間,他們對鈴音不為所動,依舊在茶水間嘰嘰喳喳。

楚肖肖的第一堂拉丁語課相當順利,她學語言的進展飛速,連帶還聽老師講不少有趣的故事,誰讓拉丁語跟古典文學有密切聯繫。拉丁語並不僅僅是一門語言,背後還是羅馬帝國的歷史,是帝國的擴張和消亡。

外教老師面對小女孩盈盈發亮的眼神,苦惱道:「今天只能講到這裡,下午我會多帶些課外材料,不然我們提前休息一下?」

外教老師是有課程標準的,他不能一股腦地往下講,還要考慮後期新學生的進度。他只能為楚肖肖拓展資料,但不能幾堂課融成一堂,那也不符合機構要求。

楚肖肖瞧一眼時間還早,索性跟外教老師打聲招呼,跑到7014教室找梁雙麒。她走到琴房附近,望著牆壁上無數音樂家的畫像,在略暗的走廊里莫名打了個寒顫。她不知該不該掉頭回去,總覺得畫像都在盯著自己看。

走廊里靜悄悄的,讓人有一種鬼屋的陰森感,完全沒課間的熱鬧氛圍。楚肖肖站在7014教室門口,她望著高大厚重的隔音門,終於理解梁雙麒的意思,這扇門跟拉丁語班的小木門完全不同。

梁雙麒說他們經常聽不到敲門聲,所以讓她來時直接推門進來。

楚肖肖猶豫片刻,她還是鼓起勇氣猛推厚重隔音門,好在並未有想像得沉。她剛剛推開一道門縫,優雅動聽的大提琴聲就流淌過她耳畔,寂靜無聲的世界被瞬間喚醒,門後煥然一新。

梁雙麒背對著門正在拉琴,他端坐在椅子上,把控著龐大的大提琴。他一邊自如地拉動琴弦,一邊隨著旋律舒展身體,光腳在地板上踩著節拍,似乎完全沉醉在音樂之中。幾縷陽光照進屋內,他在自我的小天地中獨奏。

楚肖肖第一次見梁雙麒拉琴,她上回就對大提琴的真面目好奇不已,但梁雙麒婉拒她的請求,他寧肯彈毛線也不拉大提琴,是有腔調的毛線音樂大師。

楚肖肖見他拉完一首曲目,這才欽佩地拍手:「好厲害。」

雖然楚肖肖完全不懂音樂,但她好像能讀懂旋律里的情緒,覺得梁雙麒水準挺高。

梁雙麒聽到楚肖肖的聲音,他扭到看到白衣小女孩,連忙將大提琴妥善放好,又跑到一邊去穿鞋,感嘆道:「你居然把門推開了。」

楚肖肖望著梁雙麒穿鞋,她好奇地眨眼:「你為什麼要脫鞋?」

梁雙麒:「我光腳拉琴更專註。」

楚肖肖:「那你為什麼又穿上?」

梁雙麒:「紳士不能在女生面前光腳。」

楚肖肖似懂非懂,她不太理解男生的時尚要求,估計梁雙麒的做法跟便宜哥哥的破洞牛仔褲差不多,他們都有些莫名的堅持?

梁雙麒看到楚肖肖過來,他瞬間不再有拉琴的興趣,反而從口袋裡掏出計算器,提議道:「我們來彈計算器吧!」

楚肖肖:「你不拉琴了嗎?」

梁雙麒聞言垂眸,他幽黑的眼裡氤氳起不滿的雲霧,難得抱怨道:「我不喜歡拉琴,每周三下午都要拉琴,周末還要拉琴,平時晚上也要拉琴,就差夢中拉琴…

上一章目錄+書簽下一頁