楚肖肖和梅老師的恩怨要追溯到開學。
那時，楚肖肖剛剛進入幼兒園，遇到各式各樣的小朋友，接觸到更為廣闊的世界。她以前只能在家跟爸爸等人玩耍，現在卻有無數新玩伴，大家的發色和瞳色還各不相同，讓人高興得不想回家。
既然有幼兒園班級的存在，小朋友們自然也要接受管理。梅老師在班上的性格較為嚴厲，儘管她長得親切可愛，卻總是要強板著臉，彷彿別人欠她錢一樣。楚肖肖能看到別人的情緒顏色，最初只是繞著對方走。
雙方剛開始井水不犯河水，事情的起因是楚肖肖上課糾正老師的語法，她覺得有地方講錯了。實際上，這處小語法選哪邊都無傷大雅，本來就是有爭議的東西，兩人卻各不相讓，就此接下樑子。
自那天起，楚肖肖發現梅老師的情緒變化，對方變得開始反感、排斥自己，而她也最快地做出反擊，絕不會落於下風。楚肖肖通過自己的小能力，很快就跟班裡小夥伴們打好關係。其他小不點對她有天然信服力，沒多久就奠定她幼兒園校霸的地位。
老師想要管理班級，無疑需要各種各樣的技巧，其中之一就是牽住領頭羊。梅老師屢次想要摁住楚肖肖，卻總是引來對方極大的反應。小孩子有時候只能被冷臉鎮住，無奈楚肖肖偏偏不吃此招，她會立馬反彈對方的冷言冷語。
因為楚肖肖在班中的特殊地位，她對梅老師的不屑或忽視是致命的，連帶其他孩子看梅老師也是同等態度，他們並不覺得對方值得尊敬。孩子間有獨特的嗅覺，他們會彼此偷偷地聞聞，嗅出同類討厭什麼東西，便一窩蜂地遠離。
梅老師本該是放羊人，現在一窩羊都跟著領頭羊跑了，他們想跑就跑、想跳就跳，完全毫無顧忌。
假期前，幼兒園發現班中的特別情況，麻煩肖碧來學校里詳談。雙方了解完其中糾葛，牽頭讓楚肖肖和梅老師握手言和。肖碧向學校講述小女兒的特殊，也希望他們能稍微調整教育方式，或許會有更好的效果。
楚肖肖和梅老師那時拉手保證，前塵往事就此翻過，新學期就是新開始。
新學期確實是新開始，楚肖肖是有出息的小朋友，她完成楚肖逸當年都未達成的目標，將自己的老師活活氣哭。
辦公室里，梅老師發出聲嘶力竭的哭聲，抽噎道：「她是故意的，她就是故意的！我只是剛拿起筆，她就突然那麼做！」
「好啦好啦，小梅你先擦擦臉上吧，一會兒外面都聽到了……」
「聽到就聽到吧！上回也是這樣，我本來就沒做什麼，便要挨一頓大罵！我都想好了，大不了我不幹了，我躲著她還不行嗎！？」
途經走廊的楚肖逸聽到屋裡的聲音，不由感到萬分尷尬。儘管老師們已經將房門緊閉，但高昂的聲音仍然透牆穿出，顯然自家妹妹給老師帶來嚴重的心理陰影。這所幼兒園提供優渥的薪酬，估計對方也是被逼急，才會打算丟掉金飯碗。
楚肖逸沒有在走廊停留太久，便抬腿去找自己妹妹，他在教室里見到楚肖肖。她獨自坐在房間里，正在淡定地看著書，讓他既好氣又好笑。
楚肖逸調侃道：「瞧把你能耐的？不然你替我去演戲吧？」
他覺得楚肖肖在此處看書都屈才，千萬別耽誤她衝擊奧斯卡小金人。
楚肖肖見他來興師問罪，她小臉上當即透出一絲不忿，說道：「那你替我來上幼兒園嗎？」
楚肖逸：「……」
楚肖逸：瞧她牙尖嘴利的勁兒，自己可是比老師堅強得多，天天遭懟也沒被氣哭。
楚肖逸作為前任惹禍大王，他耐著性子詢問新任惹禍大王：「為什麼要做那種事？你不是都跟老師握手言和？」
楚肖逸沒太把請家長當回事，索性抽空跟妹妹聊聊。他當年也被叫過無數次家長，所以清楚學生和老師掐架也有根結。學校里有那麼多的老師和學生，怎麼偏偏她倆就能掐起來？
肖碧有告訴楚肖逸前情提要，他記得兩人明明已經和解，怎麼又再起事端？
楚肖肖：「沒有握手言和。」
楚肖逸：「胡說，媽都告訴我了，你和老師上學期互相保證，新學期都從頭開始。」
楚肖肖不悅道：「她沒跟我言和，我也不要跟她言和。」
楚肖肖當時確實答應此事，但她回來發現老師更討厭自己，自然合理地上調反擊強度。既然老師率先食言，她也不要遵守規則。
楚肖逸好奇道：「她哪裡沒有言和？」
楚肖肖悶聲道：「她不喜歡我，我也不要喜歡她。」
楚肖肖剛認識梅老師時，對方是一點點抵觸；當她糾正問題後，對方是反感排斥；新學期伊始，對方卻變成厭惡。楚肖肖對情緒極度敏感，任何人都休想矇騙她，即使梅老師臉上掛笑，她也知道對方很煩自己。
楚肖逸對她孩子賭氣般的回答哭笑不得：「你怎麼知道她不喜歡你？」
楚肖肖：「我就是知道。」
楚肖逸聽到她斬釘截鐵的語氣，忽然回想起自己剛到家的景象。他確信自己那時沒表露任何不滿，但小東西仍然察覺他的情緒，還指責他的虛偽。小孩子或許真是靠直覺生存，他們有自己的敏銳嗅覺，抗拒著令自己不安的存在。
楚肖逸蹲下身來，他跟妹妹平視，好脾氣道：「可你剛開始還說我討厭你？現在咱們關係不也挺好？」
楚肖逸確信，人是會改變的動物，第一印象並不能代表什麼。
楚肖肖聞言，她莫名其妙地瞟他一眼，脫口而出道：「有嗎？」
她臉上堆滿懷疑，詫異地望著他，宛如在看妄圖捆綁的十八線糊咖（？）。
楚肖逸：「……」
楚肖逸立刻展開自我催眠，果斷道：「有，當然有！我知道你只是不說，其實心裡是這麼想的！」
楚肖逸：妹妹只是像爸爸般不擅表達，但心裡肯定是有自己的！
楚肖肖面露遲疑：「……你開心就好？」
楚肖逸不願再糾纏「妹妹心裡有沒有我」的問題，轉而誘勸道：「正因如此，老師現在看上去不喜歡你，說不定你跟她好好溝通，她會變得喜歡你的，就像我們一樣？」
楚肖逸剛開始也不知如何跟她打交道，但他們交心過後，不也變得融洽？
楚肖肖卻展現出大佬的淡定，她說出宛如偶像劇男主般的台詞：「你是我的家人，她跟我又沒關係，我也不需要她喜歡。」
楚肖逸：「……」這麼霸道嗎？你不演總裁可惜了？
楚肖逸試探道：「……所以你還是變相承認我們關係挺好？」
楚肖肖不可思議地瞪他：「你怎麼老想這件事！」
她苦惱地思考片刻，總算是做出讓步，嘀咕道：「好吧，既然你幫我刷過雨衣……」
楚肖肖：便宜哥哥起碼還能刷雨衣，他並不算一無是處。
楚肖逸跟妹妹溝通完，發現她心裡有小小的圈子。因為他是家庭成員之一，所以她將自己劃分在圈子裡，即使有些許微詞，但容忍度很高。然而，梅老師不在楚肖肖的圈子裡，致使她並不在乎對方。
這種思維邏輯跟現實社會裡很多人正相反，大多數人對陌生人都是禮貌客氣、理解包容，但對熟人的容忍度卻不高，輕易展現自己不好的一面。楚肖肖對放在圈裡的熟人體貼包容，卻對圈外陌生人的評價毫無感覺。
她都不是跟你作對，而是一種無言的蔑視，更令人惱怒。
按道理，楚肖逸其實不必再多說什麼，他只要帶著楚肖肖跟老師道歉，雙方假模假式地走下流程，此事就算翻篇而過。梅老師不會在楚肖肖手裡獲勝的，她或許還會屢屢挫敗，然後不堪忍受地離開，誰也不清楚未來走向。
然而，楚肖逸在此刻卻不願糊弄過去，總覺得這麼做不對。楚肖肖現在察覺對方不喜歡自己，她就成功地擠走一個人，那以後呢？難道她永遠採用此模式擠人？
楚肖逸索性將妹妹視為成人，心平氣和道：「肖肖，雖然梅老師是你的老師，但你也要知道，老師也只是梅老師的一份工作，她不一定非要喜歡你的。」
「只要她履行好自己的職責，那她就沒有做錯任何事。她有可能不是針對你，或許她就是不喜歡小朋友，但這就是她的工作，她不喜歡也要做。」楚肖逸聽妹妹說，梅老師初遇她時就有點抵觸，只是後續反感越來越深，便推測對方或許就是不喜歡小孩。
楚肖肖反問道：「那她不能選一份喜歡的工作么？」
楚肖逸不禁失笑：「你的要求有點過高啊，現實情況是很複雜的，很多人有工作就挺不容易。大家工作是要賺錢，不是來報興趣班的，怎麼可能都喜歡？」
楚肖肖聞言陷入沉默，她好像被兄長說服，覺得對方的話有點道理。如果單純看梅老師的工作，她除了有一次語法有誤以外，確實沒有太糟的地方。楚肖肖只是不喜歡對方的態度，她不喜歡被人樹立權威的感覺。
楚肖逸循循善