一夜的虛擬實驗做下來，竟然也沒有出現精神疲憊。
這個虛擬實驗室，也不枉我花了五百枚D級徽章，還真是一分錢一分貨，很值。
起床洗漱，換了身衣服出門，陸離又回到了覆旦醫學院。
今天，陸離把目標放在了臨床醫學上。
理論研究很重要，但是臨床醫學更重要。理論研究的成果，要投入實際應用中，還需要臨床醫學技術來配合。
於是，陸離查詢了課程表，找到了一堂人體解剖學課程。
給臨床醫學生主講人體解剖學的教授，同樣是一位老教授。
這位趙成林教授，曾經是神經外科的主刀醫師。現在，趙教授年紀大了，手不穩了，切不了別人的腦子了，就退居二線，從事教學工作。
陸離根據課程表上的時間，來到階梯教室，又開始蹭課偷知識。
這一堂人體解剖學的課堂，比起何教授的基礎醫學課程「細菌學」，學生們就認真多了。
學這門課的，都是臨床醫學生。
有句話叫做「勸人學醫，天打雷劈」，說的就是臨床醫學生的學習任務之艱辛。
學臨床醫學的，都是未來的醫生，都是要治病救人的。任何一點差錯，就是醫療事故，就是一條人命。
所以，學習臨床醫學的學生，壓力真的很大。
除了極個別的不打算從事醫生職業的學生，其他人全都是拚命的學。
陸離可就輕鬆多了。
思維連接器打開，陸離又連上了趙成林教授的WIFI。
「人體解剖學」，「影像學」、「病理學」、「外科手術學」……
界面上有看到了滿滿一屏幕的各種知識和外科技能。
這一次，陸離可沒有全面複製了，而是一個一個的複製。
先複製『人體解剖學』。
思維連接器微微閃爍，趙成林教授幾十年臨床經驗中，對人體解剖學的理解，全都源源不斷的湧入陸離的腦海。
一堂課下來，陸離剛好把「人體解剖學」的各種知識複製了過來。
隨後，陸離也沒有逮著趙成林教授薅羊毛了，又趕場一般來到下一堂課，又從另一位講授「影像學」的教授那裡，複製了「影像學」的各種知識。
影像學，就是X光拍片，超聲波檢測，核磁共振檢測，等現代檢測設備拍出來的影像的醫學解讀。
接下來，陸離又繼續趕場，一堂課一堂課的趕場，不斷的複製各種臨床醫學課程。
「藥理學」、「病理學」、「臨床診斷學」、「內科學」、「外科手術學」、「婦產科學」、「兒科學」……
一天下來，陸離腦子裡存儲了近十門課程的專業知識。
如果通過學習來掌握這些課程，至少要花幾年的時間，然而……陸離只是一天就複製過來了。
回到家裡，陸離又開始消化吸收這些知識。同樣是開啟虛擬實驗室，通過親自動手的方式，進行消化吸收，掌握這些知識。
人體解剖學……陸離在虛擬實驗室里，虛擬出了無數具「人體」，一個個解剖，一塊塊切開。
男女老少，黑白黃棕，各種不同的人體，全都在陸離的刀下，徹徹底底的分解開來。
在解剖過程中，陸離順便還在練習外科手術技能，各種切開方式，各種工具的使用方式，以及……切完之後重新縫起來的縫合打結技術。
不愧是用「血手人屠」徽章開啟的劇情，果然是血手人屠！
這一夜的虛擬實驗，陸離切開了無數具人體，又把「他們」一塊塊的縫合起來，還真是滿手血腥。
陸離在臨床醫學上花費的時間比想像中更長。
臨床醫學涉及到的知識面太廣了，所需的技能也太多了。
就算陸離有「思維連接器」這個複製知識的外掛，有「虛擬實驗室」這種無限虛擬的動手操作機會，也花了整整三個月時間，才把覆旦醫學院所有教授的老底掏空。
「你這幾個月，跑到臨床醫學那邊去了？」
當陸離榨乾了臨床醫學的教授們的知識，再一次來到「細胞學」專家何教授這邊的時候，何教授對陸離的舉動表示不解。
「你今後從事的是基因編輯技術方面的研究探索，不是去醫院當醫生給人治病的，你跑到臨床醫學那邊去幹什麼？」
何教授的語氣顯得有些嚴厲。在他看來，陸離去學臨床醫學，就有點不務正業的樣子。
「基因編輯技術上的研究成果，最終還是要落實到臨床醫學上。我趁著現在還有時間，先去臨床醫學那邊打個基礎。」
陸離笑著解釋了一句。
此刻的陸離，已經掏空了覆旦臨床醫學專業所有教授的老底，在臨床醫學上，已經稱得上是專家了。
再配合上陸離的各種外掛，什麼「過目不忘」、「心靈手巧」、「鋼鐵意志」，以及練習一次就進步一點的「天道酬勤」，就算讓陸離去當醫生，也是專家級別的醫生了。
「打基礎么？」
何教授點了點頭，「花三個月時間打基礎，也已經夠了。人的精力是有限的，你要想在理論研究上取得成就，就不能過於分心。」
「明白！」
陸離對此十分認同。
就算開掛，要學的東西也太多了。基因編輯技術，涉及醫學、生物學、細菌學、病毒學、細胞學、遺傳學、基因學……等等，無數門學科。
陸離現在才搞定臨床醫學和細菌學，其他方面還差得太遠了。
「還有，馬上就是研究生入學統考了。」
何教授朝陸離看了一眼，又說：「你在專業知識上面是沒問題的了，但是……你在基礎知識上也不能放鬆，可不能通不過研究生入學統考。」
「您放心！」
陸離笑著點了點頭，「入學統考是絕度沒問題的。」
在現實中，陸離就準備參加研究生入學統考，做好了所有準備。更何況幾個劇情下來，陸離的知識水平進一步增長。
如果這還通不過研究生入學統考，陸離買塊豆腐一頭撞死算了，免得丟人現眼。
「你有準備就好！」
何教授點了點頭，「我之前跟研究遺傳學，基因學、細胞學的幾個教授打過招呼了，結果你一直沒去。現在，你趕快去跟他們請教學習，去吧！」
「好的！」
陸離跟何教授告辭，馬上按照何教授的吩咐，去找其他幾個教授……複製知識了。
……
「你就是陸離？老何在我面前，把你誇到天上去了啊！」
研究遺傳學的王教授是個乾瘦老頭，「聽說，你去臨床醫學那邊待了三個月？怎麼突然想學臨床醫學了？」
「我是想著，理論研究要落到實處，還是要結合臨床醫學，所以……就提前打了個基礎。」
陸離又用這個理由跟王教授解釋了一番。
「你這個想法……也對也不對。」
王教授笑著搖了搖頭，「我們做研究，從來都不是一個人包打天下的，需要一個團隊配合。基因工程上，涉及的學問太多了，你不可能一個人什麼都懂，什麼都精通的。」
我開了外掛，我會跟你說嗎？
我要把研究成果帶回現實，只能一個人包打天下。
如果在劇情中取得了成果，回到現實之後才發現，有幾個步驟是別人做的，我不懂，這不就完蛋了嗎？
當然，王教授這番話也是很有道理的，只是不適合陸離而已。
閑聊了一陣，陸離又開始跟王教授請教遺傳學方面的知識，也在不停的複製王教授的一生所學。
時間就這麼一天天過去。
一個星期之後，陸離榨乾了「遺傳學」專家王教授的學問。
「難怪老何對你讚不絕口，你果然厲害。」
王教授滿臉讚歎，「如果不是老何收了你當學生，我真想把你搶過來，你的思路跟我太合拍了。」
能不合拍么？全都是你的知識啊！
陸離跟王教授告辭之後，又找到「細胞學」專家孫教授，再次「偷」人家的學問。
又是一個月過去，陸離把覆旦醫學院的幾位基礎醫學老教授的一生所學，通通複製了過來。
每一位教授都對陸離的知識水平讚不絕口，對何教授能收到這麼一個好學生，羨慕得「齜牙咧嘴」。
「老何，你這是走了狗屎運吧？一個這麼有天分的學生，居然被你撞上了？」
何教授：「呵呵！手快有，手慢無，我先來的！」
……
月底的時候，全國碩士研究生統一招生考試正式開始。
陸離早就在網上完成了報名手續，只等著正式開考了。
這一天，陸離又一次來到了覆旦校園，坐進了考場，參加今年的研究生招生統考。
陸離報讀的是基礎醫學碩士