注入靈魂！
郭淡的這一番話，無疑是給一諾學府注入了靈魂，使得原本死氣沉沉得一諾學府，迸發出生機來。
但正如郭淡所言，這一切都是他的錯，他本來早就該來此，說出這一番話，那就不會出現這麼多問題，因為之前他只是闡述一諾學府誕生得原因，但是他並沒有說明該如何運作，以及教育得模式和理念。
而這些才是一諾學府的靈魂所在。
在師生大會結束之後，郭淡立刻就付諸行動，召集一諾學府的所有的老師開會，制定出一套全新的教育模式。
這些都是早就想好得。
核心當然還是課程。
那麼課本自然是重中之重，當初的課本是吏出題，應聘者解答，所制定出來的，而吏就是專門負責處理各個具體的事務，由他們提出來的問題，來引發出一些知識點。
這些知識點，全都是技術，其實也就是科學。
想要在明朝發展科學，其實是一個非常大的難題，郭淡也對此也是考慮了很多。
因為如今是儒家獨尊天下的時代，關鍵科舉就只考八股文，不否定這個，科學是很難引起重視的，而八股文又涉及到的皇帝的核心利益，郭淡可也不敢動科舉。
但同時他知道，八股文並不適合當下這個時代，他非常清楚此時的西方在發生什麼，大明已經沒有太多時間，那麼如何在不與儒家為敵的情況下，建立起一整套科學體系。
就還得從權力著手，如今是官本位時代，最好的職業就是入朝為官，大明的天才都在往那個方向在努力，故此郭淡認為，不管幹什麼，必須要搭上官本位這條大船，利用大家對於權力的渴望，來引發他們對科學的追求。
從而打造出一套完整得科學體系。
故此他將六部作為一諾學府的框架，打造出進士學院的六大科系。
從而引入科學。
工部就不用說，水利，農業，基建，都是科學。
戶部，主要就是經濟學。
吏部，就是管理學，當然，其中也涉及到數學，哲學，心理學，等等。
刑部，主要課程還是律法，但其中驗屍也包括在內，這就涉及到人體學。
禮部的話，主要內容是儒家得，這些郭淡就不教，他也教不過人家，然而，因為禮部負責貨幣和祭祀，郭淡就將貨幣學和天文學放到禮部。
至於兵部，主要課程是後勤，其中最重要的是武器研發，兵法也在其內，但重點是在武器研發上面。
反正是想盡一切辦法，將六部的具體工作變成一門門科學的課程。
而他的這一套教育模式和教育理念在開封府引起極大的反響。
在一棟酒樓裡面，只見兩個書生打扮得年輕人坐在一張桌旁討論著。
「文曉，你打算選什麼科系？」
「我……我打算選戶科。」
「你什麼時候對算術感興趣了？」
「我也不知道，可能是受到郭淡的影響吧。我覺得他說得很對，我朝許多問題都是因為錢。」
「嗯，你說得倒也有道理。」
「你肯定是選兵科吧。」
「是呀！我自小就對兵法感興趣，我打算選兵科，兼工科。」
「我也兼工科，咱們又可以成為同窗。」
……
這二人閑聊間，又見三個書生走進來，他們立刻走了過來，道：「文曉，默之，你們在聊什麼？」
文曉答道：「在聊選科的事。」
那三人聞言，當即坐下，可是一點也不講客氣。
「如今所有人都在議論你們一諾學府的課程。」
「還真是有些意思，你們快與我們說道說道，你們都打算選什麼科？」
「我打算選擇戶科和工科，默之打算選兵科和工科。」
「你們可真是不會選，要選就選吏科，你們難道不知道么，吏部乃是六部之首。」
「可是郭淡說了，要選就選自己擅長的科系，我上過一些吏科的課程，可真是有多又雜，又要學歷史，還要學統計，我可不擅長這些。」
「我看過你們吏科的課程，挺有趣得，我就會選吏科。」
「可惜我們沒得選。」
「……！」
話題立刻陷入尷尬中。
「對了，你們在山東學府學得怎麼樣？」
文曉突然問道。
「我們還不就是練字看書，聽老師解惑經義。」
言罷，三人就同時嘆了口氣。
四書五經，就那麼一點點，已經快要被挖掘的乾淨，天天聽，這確實有些枯燥，明明就聽過，但還得裝作非常不理解的樣子，不然的話，老師會認為你太驕傲，非謙謙君子，道德有問題。
就他們這種已經考取功名的人，當學生還真是非常不容易。
以前不覺得，是因為大家都一樣，但如今一諾學府突然拋出這麼多課程，令不少學子都有些心動。
經義的解惑，是非常虛得東西，而一諾學府所教，是非常實在得。
不少人看到那課程，就會聯想到自己當官後會遇到什麼問題，該用哪些課程去解決。
這很有吸引力。
……
高升樓。
「胡來！胡來！這簡直就是胡來。這教得都是些甚麼。」
崔有禮將一諾學報往桌上一拍，「為官者，若其心不正，那不管幹什麼，可都會禍害一方。」
沈伯文道：「而且這些可都是吏該幹得事，他們學來有什麼用，難道是想去當吏么，真是沒有志氣。」
「這事我們還得上報朝廷，可不能讓郭淡這股歪風邪氣影響到朝廷未來的棟樑。」
……
一諾學府的新模式，新理念，也引起許多大大名士的不滿。
要你能夠成功，那我們幹嘛去？
而且你這也破壞了尊師重道得禮儀，學生哪能教老師，這都是一些什麼狗屁啊！
你知不知道什麼是欺師滅祖。
然並卵，他們也只能嚷嚷，畢竟開封府都是郭淡承包的。
……
南京學府。
「蘇兄，不知你如何看待一諾學府的課程？」
談修向蘇煦問道。
蘇煦瞧了眼談修，道：「賢弟是不是認為，這些課程對於學生確實有幫助。」
談修點點頭，道：「蘇兄你在朝中當過官，應該知道，這些問題總會遇到的，若能夠學得解決之法，在朝中可能會更容易嶄露頭角，畢竟不是每個進士入得朝中，就直接可以進入翰林院學習，其實即便入得翰林院，也會突然被委以重任，就好像此次唐文獻他們就被調派去鈔關。」
「我知賢弟之意，其實我們之前也希望能夠教學生一些解決問題的手段，但是我沒有想到郭淡會以這種模式來教。」
蘇煦是直搖頭。
想學都學不來。
郭淡很早就說了，要教解決的問題手段，南京學府立刻也推出相應的課程，但是他們是真的沒有想到，郭淡會搞得這麼專業，一點都不籠統。
談修就道：「那我們是不是可以……」
他也喜歡涉獵各種書籍，所以他不鄙視任何學問。
蘇煦嘆道：「如果我們也這樣做，那我們就會被趕出南京學府。」
他們要是這麼干，可就砸所有老師的飯碗，一諾學府教得那些玩意，我們可都不會，你要是想搞這些，哼哼，那你們就自個去玩吧。
談修無奈一嘆：「也許用不了多久，郭淡所言就都將會應驗，我們南京學府的學子學成之後，還會去一諾學府繼續讀書。」
蘇煦聞言，不禁眉頭緊鎖。
他們心裡都明白，那些知識可能會給予剛剛入朝為官的進士許多幫助，一旦這個成為現實，那麼必然會有許多進士跑去一諾學府讀書。
到時一諾學府將成為更高級得學府。
他們要就干垮一諾學府，但這個又比較難，你去朝中告郭淡，這都沒法告，郭淡從來沒有否定八股文，否定儒家思想，只是給進士提供一些幫助罷了。
可若要模仿的話，又是不可能得。
蘇煦對此也有些頭疼，之前他還比較擔心印刷作坊，結果郭淡壓根就沒有管那事，一點針對的動作都沒有。
但卻在教育方面，給他出了一個難題。
……
而進士學院此時正在休整期，要等到大家都學好科系，才開始上課，但學院裡面已經是充滿著生機。
每個學生都充滿著激情。
因為他們有了奮鬥得目標，他懂得如何規劃自己未來，朝著什麼目標前進。
此時此刻，一諾學府的雜書館都被進士學院的學生給霸佔了，他們坐在窗戶旁，廊道上，專註地看書。
並不知他們的院長和徐渭來到這裡。
「同樣的課程，同樣學生，同