酒店。
茶樓。
兩個老闆聊著天。
「王總，準備和他們合作？」
「有這個想法。」
研發。
一個難題，主要是怕打水漂，人才難招，若是委託給一個強大的研究機構，按照成果付錢，這樣一來，可以省的事就太多了。
給出指標。
達到。
給錢。
沒達到，那就繼續研發，反正我把條件擺在這裡，我不關心過程，只在乎結果，我出錢，你出力，成果可獨佔，也可共享。
完美。
「我也是，兩手準備，檢驗一下，是不是真的厲害，不過，唐青這一手玩的漂亮，國內最大的技術交易、研發、轉化平台。」
「出道即巔峰。」
「這詞……」
有歧義啊！
一聽。
對面趕緊解釋：
「我的意思是，一出來，站在巔峰，別人學不了，除非兩院站出來，成立類似平台，憑藉兩院的號召，才能超越智慧空間。」
「兩院會嗎？」
「概率不小。」
「為何？」
「主要是技術太敏感。」
「有道理。」
「但我相信，就算兩院插手，也不可能讓智慧空間倒閉，唐青的思維，更貼近市場，兩院的技術，估計多服務於國有企業。」
背景。
決定偏好。
……
另一邊。
青岩市。
蜂鳥商儲青岩倉。
「好酸。」
秦詩琪手酸了，今天周末，學校安排了體驗課，來蜂鳥商儲打一天的工，跟著老員工，揀貨，打包，然後放到輸送軌道上。
今天。
是蜂鳥商儲出貨的第一天。
很忙。
全省有兩個大倉，一個在省會，一個在青岩市，分別負責半個省的市場，由於寫著當日或者隔日達，這第一天的訂單量炸了。
出單。
揀貨。
打包。
幾乎沒有停過。
「好想天天來。」
一旁。
同班一個男同學笑著道，幹得很是起勁，因為有工資，體驗一天，工資-補貼，能達到一百元，這個數字，幾乎是一個星期飯錢。
「想得美，這是體驗，不是兼職。」
一女同學說。
接著。
聲音大了幾分。
「你這個這不行，大了。」
說著。
從旁邊拿出一個小點的紙箱，把幾盒化妝品放了進去，順帶墊了一個氣袋，節約紙箱，就是節約成本，干一天活，當一天任。
確認後。
對準。
女同學把貨單粘在最中間。
「嗯。」
正中。
對其。
輕微強迫症的她，很滿意自己的傑作。然後放到傳輸台上，這套自動分揀系統，給了她不少驚喜，東西放上去，自動找車。
想錯都難。
以後網購有福了。
學校離得近，快的話，也就半小時。此時此刻，他們是親身體會到這種商儲倉的效率和意義，額，想到這，他們心裡一苦。
老師說了。
不白體驗。
回去後。
每人一篇一千字的體驗報告，這樣的報告是納入學分的，正式上課兩個多月，加上這次，他們體驗課有三次，第一次和天眼有關。
聽課。
整整一天。
和天眼的員工一起，聽一個教授上課。
關鍵是。
他們還聽懂了，因為對方是以案例的形式，把一些商業行為剖析成碎片，一個個的講，本來很專業的東西，聽起來竟然很有趣。
事後。
他們才知道，這個教授，一節課收費一萬，光是這一天，人家的出場費-補貼，就是五萬塊，聽到這，他們感覺自己賺大了。
因此。
很期待下一次佔便宜。
每一個專業。
體驗課都不一樣，但都讓學生們不反感，對於岩唐大學的培養方式，他們漸漸習慣，四年下來，幾十次體驗課，人生都能豐富些。
半小時後。
「同學們，體驗課結束，請檢查好個人物品，別忘帶了，當然，也別多帶。」
老師高聲道。
「這麼快？」
「捨不得。」
「不累？」
「一看到貨架上的化妝品，就不累了。」一個女同學留戀道，第一批近蜂鳥倉的，都市各大知名品牌，一般學生捨不得買。
也買不起。
「詩琪，走。」
同班。
且高中也是同學的一個女孩走了過來，新班級，沒有固定座位，老同學便湊在了一起，秦詩琪的身份，讓人不自覺想要親近。
這是人之常情。
至今。
秦詩琪的身份都沒在學校擴散。
「走。」
收拾好。
出倉。
「老師，工資多久到賬？」一個男同學忍不住問。
一聽。
老師看著他，「這才月中，就花完了？」
「就問問。」
「和上次一樣，體驗報告交上來，下個月一日發放。」老師解釋道，這樣的體驗課，都是學校補貼，蜂鳥不給工資，走賬麻煩。
四年。
學校安排的體驗課將近三十個。
有長有短。
在學習的各個階段，各有不同，這才大一上學期，專業課都沒怎麼開，因此，主要是帶他們到處溜達，做點不大不小的事。
四年下來。
老師堅信。
這些學生能力如何不好說，但會讓他們終身難忘，至少，沒有幾個學校，連『烹飪』『游泳』『刺繡』都成為一項獎勵技能。
在學校。
烹飪社。
五十道家常菜。
一道十元。
全會了，五百塊，很多學生去挑戰，不亦樂乎，按年級分，不讓一下學完，大一上學期只讓考六道，過了，還有相應證書。
各項技能都有。
於是乎。
學校漸漸養成了一股『集證』熱，四六級難過，國家證書也難，但這些生活技能證書，難度低，而且實用，非常的吸引人。
「恭喜XX同學，獲得岩唐大學二零零八屆，XX技術的第一名獲得者，讓我們所有人為他撒花。」上附帶著兩張大大的笑臉。
這證。
不重。
但比國家證書更親切，到老了，有些證書只能壓箱底，有些證書，卻能拿出來，擺在外面，每一眼，都是一段難忘的記憶。
而且。
這些證書還有個有趣的地方，就是最後一句，幾乎各不相同，之前第二個實踐課，就是全校師生一起想各種不同的獎狀結尾。
「同學，竟然搶了我的第X。」
「不服。」
「恭喜。」
「交個朋友好嗎？」
「第一百名，請客，我電話號碼是XXX。」
「……」
奇怪結尾，數不勝數。
誰寫的結尾。
誰頒獎。
老師都不由羨慕，我當初上大學，咋沒這麼有趣。