周迎春，三十六歲，新蘋果幼兒園合伙人，掛著副園長的頭銜，同時也是幼兒園裡的老師，有高級幼師資格。
七年前，她的大女兒進幼兒園時，徹夜不眠地通宵排隊等候，給這位母親留下了深刻的印象，她驚覺其中蘊藏的商機。原本師範畢業的她果斷決定，和幾位好友合夥開了新蘋果私立幼兒園，告別了全職太太的生活，在照顧好自己女兒的同時，也收穫了人生的第一桶金。
如今的新蘋果幼兒園，擁有六十多名幼師，能同時容納上千名小朋友入園，和那些公辦幼兒園比起來也毫不遜色。
最近這段時間，小女兒田田的舉止有些反常，自從上周末去過她奶奶家之後，在幼兒園裡便有些心不在焉，以前放學總是最後一個離開教室，幫著媽媽整理收拾玩具，可現在還沒到時間，就催著媽媽趕快下課放學，要去奶奶家玩。
憑著多年的幼教經驗，周老師清晰地意識到，在她奶奶家，有什麼東西正深深地吸引著自己的小女兒，通常孩子們的注意力是渙散的，出於他們自身的認知和體驗感，喜好某一個事物的時間不會太長，往往就會被另一件新奇的事物吸引，能讓自己的女兒喜歡上一周還念念不忘，而且還有越發加劇的趨勢，這種情況以前是從未出現過的。
周老師家的婆媳關係雖不能說十分融洽，但周老師和自己的婆婆也沒有過大的爭吵。女兒的反常行為，讓周老師決定一探究竟。奶奶那裡到底有什麼東西這樣吸引女兒，小貓、小狗、小鳥、小魚，還是別的什麼？
「前進小區」一個很普通的名字，裡面的建築也大多是二十世紀八九十年代的產物，樓高很少有超過七層的，沒有電梯。最早這裡是一片工業區，後來城市擴建，工廠拆遷外移，那些職工宿舍卻保留了下來，海角二中則從更中心的地方改遷至原來的舊工地廠房上，校園面積也比以前大了五倍不止。
周迎春走進小區，大老遠就看見一群老頭老太太聚在一起，嘮嗑聊天，喝茶打牌。
「媽，田田呢？」
「在那邊和小朋友玩呢，這麼早就來接她回去啦？」
「今天有點事，順道過來。」
和小朋友玩？難道在幼兒園裡還沒玩夠？周迎春一面想著，一面尋了過去。
拐過一道彎，周迎春停了下來，遠遠地站在那裡，她看到了什麼——十餘個小孩子，或蹲或坐，圍成一圈，在小朋友的中間，有一個怎麼看也只像中學生的小青年，站在不知從哪處小朋友家找來的黑板前，拿著根筷子，在那裡像模像樣地當老師。
圍坐在周圍的小朋友，一個個全都眼睛直勾勾地望著那個小老師和小黑板，聽得入神。那些小朋友，小的四五歲，大的也只有五六歲，都是些學齡前的孩子。周老師當了這麼多年幼教，還極少看見這樣的情況，小朋友的天性是好動的，而且極為好問，要他們乖乖坐上幾分鐘還行，時間一長，注意力就分散了，就是聽故事，他們也總有各種稀奇古怪的問題。
但是周老師在那裡站了好幾分鐘，發現那些小朋友竟然十分安靜，神情專註，像在看動畫片一樣。不一會兒那位小老師講完了，小朋友們好像還沒有聽夠，好幾個小朋友追問著什麼。
接下來，小朋友們開始一個個去圈子中心表演節目，唱歌跳舞說故事，顯然這些小朋友來自小區附近兩三家不同的幼兒園，還有三名小朋友合演了一個節目。
那些表演在周老師看來，都顯得生澀、笨拙，畢竟幼兒園的小朋友只有這樣的水準，但他們都能收穫鼓勵的掌聲，每一個都大大方方地上去，開開心心地下來。周老師親眼看到，一個說故事的小朋友結結巴巴說不下去，眼圈紅紅的，快哭出來，那個小老師便走過去親自指導，給那個小朋友做翻譯，鼓勵他說下去，告訴他該怎麼表達，最後那個小朋友也得到了掌聲，興奮得小臉紅撲撲的。
表演結束，那位小老師又組織小朋友做起了遊戲，孩子們嘰嘰咯咯地丟手絹，捉小雞，小老師還拿出糖果獎勵表現好的孩子，玩累了又帶著小傢伙們拼積木。
那些一個個拎著塑料口袋的小朋友，原來是將自家的積木貢獻了出來，各種不同款式和類型的積木，在那位小老師的指導下，小朋友們齊動手，搭起了房子、花園、水池、餐廳，不一會兒，一座美輪美奐的花園城市就在小朋友們的共同努力下完成了。
小老師又讓所有的小朋友站在那座足有半人高，佔地近兩平方米的大型花園積木旁，給大家照了合影。
不知不覺天色漸暗，小老師讓大家收拾東西，準備散夥，看著那些小傢伙們一個個意猶未盡的表情，周老師第一次生出想一起加入到他們中間，和大家一起做遊戲的念頭。
自我展現、大方、團結、友誼、分享、尊重和鼓舞他人，是幼師們追求的終極目標，每一位幼師都希望自己能教出具備這些優點的小朋友，但目前為止，周老師還沒有見過比那位小老師做得更好的幼師。
原來，這就是自己的小女兒不滿足於在幼兒園裡玩樂的原因啊，在這個僻靜的小區里，她能享受到更多的參與感，自我風采得到完全展現，收穫到足夠多的笑容和歡樂。那位小老師，已經深得這些小朋友的信任，融入他們，引導他們。他的一言一行，無不在潛移默化地影響著他們，這是別的幼教老師很難做到的。
那些小朋友很容易將幼兒園的老師當作阿姨和他們的老師，卻無法將他們當作大哥哥大姐姐，當作親密無間的夥伴。小朋友對老師的態度大多是，老師教大家學，要告狀找老師，小秘密則只和自己的小夥伴分享；能獲得小朋友袒露心底小秘密的老師，都一定是幼師中的佼佼者。
帶著各種思緒，周老師不自覺地靠近了這個小團體。
「媽媽！」田田歡快地撲了過來。周迎春一把將她高高抱起：「我的乖女兒，你天天都在這裡玩啊？」
「艾司哥哥帶我們玩，艾司哥哥好厲害的。」田田語氣中帶著強烈的推崇。
「是嗎，多厲害？」周老師笑問，朝艾司走過去。
「嗯，反正比張老師，比李老師，比劉老師、王老師他們都厲害。」女兒不知如何形容，只能將新蘋果幼兒園四位元老級教師搬出來做比較。
「你好，我是田田的媽媽，我姓周，是新蘋果幼兒園的老師。」周老師抱著女兒來到近處，艾司正指揮小朋友將搭建好的城堡分拆。
「周姐姐好。大家叫阿姨好。」「周阿姨好。」「阿姨好。」「周老師好。」
周老師微笑不語，那一聲周姐姐彷彿一下就拉近了兩個人的距離，眼前這個小青年給人一種純真的感覺，那雙眼睛乾淨清澈，眼眸黑亮，眼珠瓷白，就像自己小女兒的眼睛一樣美麗。
周老師竟然生出一種不敢與之對視的慚愧，在這座城市中，擁有這樣眼神的人，已經不多了。
「嗯，田田今天表現很棒，她給大家唱兒歌，如果明天來，就可以教會更多的小朋友唱這首歌。」不是很乖，而是很棒，這種風格的稱讚能極大地激勵小朋友的自信心。
艾司見周姐姐不說話，有些不知該說什麼，面對像周姐姐這樣真正的大人時，艾司總覺得不及面對小朋友自在，大人們的眼神是複雜的，你永遠不知道他們在想什麼。
「我女兒在家很調皮，在幼兒園也不肯乖乖坐好，今天是我第一次，看見她與別的小朋友安靜地坐在一起這麼長時間。」
「田田很乖啊，她不肯安靜地坐好，一定是因為老師講了她聽不懂的東西。大家說是不是啊。」
「就是，有時候老師說的我們都聽不懂。」「有時候老師說的我都不想聽。」小朋友們紛紛表示支持。
周老師又笑了，懷中的女兒原本嘟著嘴，現在睜著大眼睛拚命點頭，本想稱讚一下這位小老師，沒想到他竟然替田田說話，表示他們是站在同一陣線的。簡單的一句話，就能得到大多數小朋友的認同，這個艾司，究竟是何許人？如此深厚的幼教功底，應當不是泛泛之輩。
「你是學幼師專業的嗎？」怎麼看這個小老師也不像參加工作好多年的樣子，周老師估計是某大學的學生，如此優質的資源，若能提前結下友誼，對日後的新蘋果幼兒園大有好處。
艾司完全聽不懂，只是愣在那裡，周老師眉頭一皺，怎麼，不是學生？「你是幼兒園老師嗎？在哪所幼兒園？」
「我不是幼兒園老師。」艾司不好意思地撓頭，咧嘴笑。
「艾司哥哥是我們大家選出來的老師。」最早的發起人朵朵驕傲地道。
「是學生？在哪裡讀書啊，二中嗎？」周老師越發好奇起來。
「我不是學生，我沒去學校。」艾司擺擺手。
「艾司哥哥，我回家去了哦，艾司哥哥再見。」一名小朋友說。
「瑤瑤再見，明天早上要自己穿衣服哦，你保證過的，你一定能做到。」艾司豎起拇指給予鼓勵。
周老師想想也是，五點多學生通常還在學校呢，這就奇怪了