第253章 我預判了你的預判

秒解壓軸題,這在普通的校測,乃至高考,都是有可能的。

但在物競決賽的現場,卻著實有些放肆了。

李崢和林逾靜的身旁,也難免引起了監考老師的圍觀。

就看著他們這卷面,這步驟。

你就說他(她)解的對不對?

那一定是對的。

雖然現場老師都還沒時間讀完題目,但就是覺得一定是對的。

面對這個情況,老師們甚至都沒有想到天才、冠軍之類的辭彙。

滿腦子都是「放肆!」「囂張!」之類的感受。

就是辛辛苦苦堆了一座高山,給你們整了道超級難題,結果就被兩個人直接碾過去了。

當然,個別老師也難免會往作弊、泄題的方向想。

但眼見這二人,如閑庭信步般,又各自用一套方法把第一題解了,十幾分鐘便追上了大部隊的進度,這又說不出啥了。

一時之間,兩個考場的監考老師眼裡只剩下這二位。

「太誇張了……這是決賽啊,怎麼感覺像全國冠軍考預賽一樣……」

「我聽今年菁北集訓營地的人說過,他們倆實力是詭的可以,今年薊京還有個更詭的沒來。」

「那也是要有極限的,這麼短的時間,那麼一大道論文題,讀題都不一定讀的完……你說他是不是……」

「也許見過這道題,但,不可能是那個……你也不看看他什麼學校的。」

「……這倒是,那名字我都沒聽過,不可能有能耐搞這個。」

兩個考場老師的談話,都在一個敏感的地方戛然而止。

李崢和林逾靜本人自然是不管這些的。

這張卷子,的確很難。

甚至,也許是有史以來,國內最難的一份競賽物理卷。

可即便如此,這張卷子的難度,依然很難掀起他們的激情。

然而情況有變。

因為聽說有兩個複賽380+的怪物存在,所以他們倆根本不考慮試卷難度,別說微積分,就算是小學加減法,他們都會湧出100%的認真去對待。

而且,二人心裡還都深埋著相同的恐懼。

可不能去APHO嘍……

李崢這邊一路答題,基本沒有遇到任何阻礙。

與往年相比,今年的題型更為複合化。

以前那些涇渭分明的力學題、電學題、光學題,今年有些融合的趨勢,比如一道電磁學題目,中間會牽扯到力學場景,這是很好的現象,更考驗學生綜合水平。

不過依然很簡單。

而且很多題都是從應用角度切入的,比如汽車發動機、凌日干擾等等,甚至扯到了中微子。

不過依然很簡單。

做題的過程,這異常順暢的感受,也讓李崢產生了一些全新的體驗。

以往,尤其是化競的時候,做題順,更多的是因為對題型的熟悉,相似題型做過幾十道了,都是套路,數字往裡懟就是了。

但通過前一段時間的數學學習和論文鑽研,現在的李崢其實已經把套路忘的差不多了。

拿起一道題就解,更多的是一種本能反射,完全建立在對知識全面精通的基礎上。

任何題型,在他面前都化成了同一種題型。

既無招勝有招之後。

他似乎隱隱又摸到了萬劍歸一,重劍無鋒的境界。

重劍無鋒,大巧不工。

只要一個人知識夠多,算力夠猛。

套路與技巧。

他就再也不需要了。

此時的考場內,如果是外行看,也只能看到李崢解題很快,很順罷了。

但對於真正懂競賽,懂學習的監考老師們來說。

李崢的筆尖,已經盪出了磅礴的氣勢。

他如橫掃千軍一般,平趟五題。

又如同一柄無韌重劍,橫斬五敵。

便是諸位老師監考多年,也從未見過這種考風。

而隔壁的考場,林逾靜展現出的又完全是另一幅風姿了。

如果李崢是重劍無鋒,橫掃千軍的氣勢。

她便是軟劍無常,千變萬化的靈巧。

而與李崢相同的是,她做題,同樣……

不需要怎麼動腦子。

拿到題,自然而然就會順著最簡潔,也令人最想不到的曲徑,盤繞流轉一番,只用最少的力氣,便足以到達終點。

而在老師們的眼裡,她的每一招,每個思路,卻又是如此的玄乎離奇,令人拍案叫絕。

這一天,櫻湖雙煞來了。

……

鈴聲響起,理論考試結束。

李崢也剛剛檢查完一遍。

與預想中的一樣,沒有任何錯誤。

這種程度的計算,想犯錯,已經不太可能了。

收卷結束,教室內慣例開罵。

「你媽的,這是史上最難的一次了吧?」

「第六題根本看都沒看完……」

「國三了國三了。」

「有誰做出來第六題了么?」

「我TM第五道都沒做……用經緯度和凌日時間算地日距離都出來了,地理不是文科么?」

「冷靜點,文科生也認為地理應該算理科……」

喧鬧之中,黃櫺騏搖頭一笑,回身道:「我找了一個齊備的實驗室,下午要不要一起去熱熱手?」

李崢收拾好東西,拿起計算器起身道:「不必了,我們有特殊的實驗考試複習方法。」

「哇哦……」黃櫺騏上下打量著李崢的背影,最後定在了臀部,「這身材也太好了……」

……

的確,李崢和林逾靜的確有特殊的複習方法。

對於他們來說,實驗思路和實驗設計基本都是輕而易舉的事情了。

難的是操作細節。

再具體一些,實驗紀律。

實驗室中,有很多苛刻的規則,比如做某個過程的時候,手一定要捏在哪裡,一定要確保ABCD,目的無非都是保證實驗安全,規範操作動作。

不過那都是對新手而言的,他們的確需要這樣的保護措施。

然而對李崢和林逾靜來說,由於過於熟練,早已忽略了一些無關緊要的教條化規則,習慣性地優化實驗效率。

就像中學生行為規範第18條——

認真預習、複習,按時完成作業。

合理安排課餘生活,每天堅持閱讀、收聽、收看新聞。

別說預習、複習、作業什麼的,李崢都快天天逃學了,這怎麼可能做到么。

因此,他們的特殊複習,也正是瞄準了這方面的規範強化。

純粹為了是應付考試中的扣分點。

具體過程就是,互相對著空氣模擬實驗,對方則對著實驗規範找茬。

當然,這種空氣模擬,也難免造成口舌之爭。

小花園中,李崢看著林逾靜的手勢果斷抬手。

李崢:「你剛剛漏磁了,會產生誤差。」

林逾靜:「我沒有,我預判了這種情況,那個動作已經糾正了。」

李崢:「不,你有,我預判了你的預判,結論是還是漏磁了。」

林逾靜:「你太弱了,渣渣,我預判到你沒有看懂我的預判。」

李崢:「總之你就是漏磁了。」

林逾靜:「總之你就是渣渣。」

於他們而言,這只是正常的討論。

但對不巧路過的人而言,他們似乎在對著空氣運氣功,同時嘴裡嘟囔著一些聽不懂的咒語。

這就很邪了。

「這個我見過!」一個寸頭驚道,「我上課的時候有一次跟同學用嘴玩LOL,我說我亞索吹了個Q把他吹起來了……然後他說他預判到了我的Q,走位躲避了,我又說我預判了他的走位還是Q到了。」

「那最後呢?」

「班主任正好在後窗偷看,我被班主任叫出去罵了一頓。」

「就叫了你一個人?沒叫那個和你玩的?」

「對。」

「為什麼?」

「因為我玩的亞索。『平常玩亞索也就罷了,口嗨還亞索???』班主任最後是這麼罵的。」

「……」

……

雖然理論考完,但李崢和林逾靜依舊沒有任何鬆懈。

無論複習、晚飯還是跑步,都在重複著那些標準動作,太極也從餐廳打到了小樹林。

說白了,還是因為那兩個380+怪物的關係。

雖然他們倆根本不知道那倆位是何許人,但那兩位卻已經成為了他們的共同敵人,起到了吸引火力的效果。

對於APHO的恐懼,也越來越深。

次日晨8時,二人很不巧地被安排在同一個實驗考場考試。

林逾靜又不厚道地披上了白大褂,戴上了

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