賈昌朝知道趙禎如今在朝堂上是一言九鼎，也知道寇季在朝堂上的話語權有多重。
所以他在聽到了寇季的話以後，鄭重對寇季道：「寇龍圖真的要修訂音韻書籍？」
寇季盯著賈昌朝道：「我若是不想修訂音韻書籍，找你做什麼？」
寇季一席話，打碎了賈昌朝所有的疑慮和擔憂。
賈昌朝起身，對寇季深深一禮，「但憑寇龍圖差遣。」
寇季哈哈一笑，道：「好，官家將瑞聖園中的一部分園林借給了我等著書，修訂史冊的人，分別佔了鹿菀和蘭菀，還剩下牡丹菀空著。
你稍後帶著人在牡丹菀內著書即可。
一應的人手和錢財，隨後我會派人送過去。」
賈昌朝拱手應允道：「喏……」
寇季做事不喜歡拖泥帶水，賈昌朝也是如此。
商定好了此事以後，賈昌朝離開了寇府，回太學內整理自己的一系列音韻書籍。
寇季則乘車進了宮，去找趙禎要人。
翻譯大食文的書籍，一群新科進士，加上幾個精通大食文的官員足以。
但是著音韻書籍，則需要精通音韻的人。
大宋官員，幾乎對音韻都有所了解，精通音韻的人也多，但並不是所有人都適合參與到著書當中。
寇季還是希望能從趙禎手裡調派一些專業性的學術型人才，而不是那種力圖追求功名利祿的人。
完整、統一的音韻書籍，在賈昌朝等一系列精研音韻的人眼裡，還只是一個雛形，可是在寇季眼裡，卻是一個成品。
所以著做音韻書籍，對賈昌朝等人而言，需要時間、需要精力去潛心研究，中間還存在著許多障礙。
但是在寇季眼裡，毫無障礙可言。
寇季作為一個後世人，他最初接收到的教育，就是從音韻開始的。
他腦海里有完整的音韻。
他可以時不時的將自己知道的一些音韻知識分享給賈昌朝等人。
賈昌朝等人一定能很快編著出一套完整的音韻書籍。
有寇季幫忙，賈昌朝等人編著音韻書籍，完全就是在撿功勞。
除了賈昌朝以外，功勞要分潤給誰，自然是寇季說了算。
寇季入宮的時候，趙禎正在御花園裡納涼。
王曾在一旁向趙禎彙報著春稅徵收的準備工作。
寇季到了以後，王曾停下了彙報。
寇季將趙禎一禮，「臣寇季見過官家……」
趙禎笑著道：「四哥不必多禮。」
寇季又對王曾拱了拱手。
王曾拱手還禮。
一套禮儀走完以後。
趙禎盯著寇季笑問道：「四哥入宮，可是因為修訂史冊的事情遇到了什麼麻煩？」
寇季笑道：「錢糧、人手，官家都給的十分充足，修訂史冊的事情，暫時沒有任何麻煩。臣此番進宮，是另有要事跟官家商量。」
趙禎一聽這話，來了興緻，「什麼事情，值得四哥親自入宮一趟？王愛卿也在，你說出來，朕和王愛卿仔細參詳一二。」
王曾趕忙躬身道：「臣不敢，一切由官家做主就是。」
寇季有些意外的瞥了王曾一眼，心中暗暗感嘆，趙禎如今是真厲害了，已經將內廷的宰相逼到了說恭維話的地步。
寇季心中感嘆了幾句，對趙禎笑道：「臣最近發現了一個有趣的東西，所以想將它編著出書，想請官家借調一些人手。」
此話一出，趙禎和王曾皆看向了寇季。
趙禎狐疑道：「什麼有趣的東西？」
寇季笑道：「音韻！」
趙禎和王曾對視了一眼，二人臉上皆生出了一絲疑慮。
音韻，他二人都不陌生，也系統的學習過一二，並沒有覺得有什麼特殊之處。
寇季突然提到音韻，是打算用音韻做什麼？
二人心中有疑慮，但是並沒有開口發問，只是狐疑的盯著寇季，靜等寇季的下文。
寇季在二人的注視下，笑道：「我大宋雖然有官話，但是各地仍舊說的是鄉音。鄉音和官話中間存在著許多矛盾。
所以總是會出現許多衝突。
為此，沒少發生麻煩事。
臣此前也碰到過類似的事情，所以臣就在想，有沒有可能以音韻標註文字，編著成書，將其輸送入蒙學中。
久而久之，各地百姓除了說鄉音以外，必然會學會官話。
屆時，官場上許多因為鄉音和官話產生的衝突，將不復存在。
為此，臣請教了太學祭酒賈昌朝。
賈昌朝對音韻頗有研究，所以在臣提出此建議以後，他告訴臣。
朝廷編著音韻書籍，不僅能正官音，也能大興教化。
賈昌朝稱，蒙童們在初學文的時候，因為各地蒙師鄉音之故，總會學錯許多字的讀音。
久而久之，就成了一種習慣，很難改正。
一旦有了音韻書籍面世，此類的錯誤就能避免。
此外，蒙童們初學文的時候，總是會出現會讀不會寫、會寫不會讀的場面，從而導致了教化難行。
若是又音韻書籍，就能避免此類的麻煩。
更重要的是，音韻書籍一旦面世，朝廷推行教化也會容易許多。
蒙童們只要學會了音韻，在沒有先生教導的情況下，也能憑藉著音韻書籍，學會更多的文字，看懂更多的書籍。
朝廷若是在各地設立蒙學，只教授簡單的文字和音韻，相信我大宋的識字的人，會快速的多起來。」
寇季一番話說完，趙禎和王曾二人臉色徹底變了。
若是編撰出的音韻書籍，真的有寇季說的這般好，那對大宋而言，絕對是一件大好事。
用功在社稷、利在千秋形容也不為過。
歷朝歷代一直在推行教化，可讀書人識字的人，一直只有一小撮。
教化難以推行，主要就是讀書的成本高、要求高。
鄉間那些私塾的先生，在教導幼童的時候，不僅會收取貧寒百姓難以承受的束脩，有時候還看幼童的資質，太笨的人家不教。
再加上學習期間筆墨紙硯的支出，許多貧寒百姓家，根本就承擔不起。
但，一旦寇季所說的音韻書籍問世，幼童們在跟著先生學習的同時，也能自學一部分。
這將會大大的減少幼童們學習所需要的支出。
此外，朝廷若是能出錢將蒙學推行到大宋全境，那幼童們蒙學的成本還會再降。
到時候學習的人自然就多了，識字的人也就多了。
大興教化，就不再是一句空話。
寇季說的很少，但以趙禎和王曾二人的眼界、身份、地位，他們能想到的更多。
王曾盯著寇季鄭重地問道：「你如何確保朝廷將蒙學設立到全大宋？」
寇季坦言道：「一字交子鋪從成立到現在，一直沒有幫朝廷出過什麼大力。朝廷推行蒙學，就是它出力的時候。
我大宋教化難行，歸根結底，還是因為錢財的問題。
只要付出足夠的錢財，我們可以讓大宋每一個人讀上書。
蒙學不取分文，也不是什麼難事。」
趙禎和王曾聽到寇季這話，臉色徹底變了。
趙禎緩緩起身，盯著寇季沉聲道：「四哥，天下的幼童，足有千萬。千萬幼童蒙學，所要耗費的是一個龐大的數字。
一字交子鋪固然有錢，但那些錢都是別人存進來的，並非是朝廷的錢財。
朝廷縱然用了，回頭也得從國庫支出錢財，彌補到其中。
不然，蒙學還沒有推行出去，一字交子鋪就先完了。
朕並非吝嗇，朕也想讓大宋所有人都讀書識字。
可我大宋現在沒有足夠的錢財。」
寇季盯著趙禎道：「沒有就去搶！我們大宋多的是兵馬，四鄰也多的是錢財。用四鄰的錢財，供養我大宋的幼童讀書足以。
我大宋讀書識字的人越多，興教化的成本就越來越低。
總有一日，我大宋不用四處去劫掠，也能讓我大宋的幼童們讀得起書。」
「搶？！」
趙禎略微愣了一下。
王曾在一旁皺眉道：「打仗會死很多人……」
寇季平靜的盯著王曾道：「我身為樞密使，自然知道打仗會死很多人。但我大宋現在要大興教化，又沒有足夠的錢財，除了搶，還有什麼辦法？
用我大宋數十萬將士的性命，換取十代、百代人讀書識字的資格，難道不划算嗎？
劫掠只是暫時的，但興教化，卻是百年大計。
而且真去劫掠，也不會死那麼多人。
以我大宋現在的兵鋒，天下鮮有人是我們的對手。」
見趙禎和王曾二人沉默不語，寇季就繼續說道：「我們搶來的錢財，不僅能供養我大宋