「接下來是第三輪的形體考試。」中年主考官何老師示意肖遙歸隊，接著宣佈道，「第一位，呂德昌！」
呂德昌眼神複雜的看了一眼站回牆邊的肖遙，慢慢的走到了幾位考官的面前。之前他還大言不慚的說肖遙過一試是因為本身的名氣，可今天二試的前兩輪的考試下來，別說自己了，恐怕他們其他九位考生加起來，也不如肖遙一個人的發揮耀眼。雖然肖遙當時並沒有開口反駁他，可從這前兩輪的表現來看，他覺得自己的臉似乎已經是被打腫了。
形體考試也是考生們自選內容。一般來說，考生們的形體展示主要就是武術和舞蹈兩種，再就是一些從小學過戲的考生可能會展示一些京劇中刀馬旦和武生中的一些動作絕活。
肖遙這一組前面的九位考生中，有兩位表演了武術，另外七位則都是舞蹈。
第一位出場的呂德昌展示的是跆拳道，幾個連續的漂亮迴旋踢和一個空中三連踢還贏得了旁邊考生的一片掌聲，讓前兩輪發揮都不盡如人意的呂德昌好歹挽回了一些信心。
另外一位表演武術的是個女生，看起來比較嬌弱的她卻出人意料的從隨身包里掏出了一條九節鞭，給大家展示了一套九節鞭法。雖然從視覺衝擊力上看，女生的九節鞭不如呂德昌的空中三連踢，但是懂行的老師們卻都知道，其實九節鞭可比跆拳道要難練得多。
其餘表演舞蹈的幾位考生中，有跳民族舞的，有跳街舞的，也有跳現代舞和芭蕾舞的，甚至還有一位男生現場換上了踢踏舞鞋給老師們表演了一段踢踏舞。其中最讓男考生們覺得養眼的是兩位跳現代舞和一位跳芭蕾舞的女生。因為她們在考試的時候都脫下了身上厚重的外套，露出了裡面貼身穿著的緊身練功服，將優美的身體線條展露無疑。
從整體來看，這一組在第三輪形體考試上的發揮要比第二輪的聲樂考試要強上不少。好幾位考生在表演的時候都聽到了旁邊其他考生送上的掌聲，幾位考官在第三輪考試時候臉上的表情也要好看了許多。
「下一位，肖遙！」主考官何老師叫出了最後出場的肖遙的名字。
「各位老師好。」肖遙又一次站到了幾位考官的面前鞠躬。
「又輪到你了。」考官席上的李老師開口笑問道，「聽說你從小學武，是不是要給我們表演武術？」
「不是，」肖遙搖頭道，「我主要練的八極拳，是實戰拳法，不適合表演。我給幾位老師表演的是舞蹈。」
「我想起來了，你在那個《超酷電音》上唱《長城》的時候也有跳舞的，」那位負責聲樂的魏老師插口道，「我看過那個節目，那個裡面說你還參加過美國的全美街舞大賽的總決賽，看來你的舞蹈功夫也很厲害啊。」
說到這裡，魏老師轉頭看向那位身形苗條的女考官笑道：「米婭老師，你是不是和我一樣，也給他加點兒難度？」
「不幹，」那位被稱為米婭老師的女考官笑著搖了搖頭，「我才不像您那樣欺負人呢。再說了，您剛才給他加難度有用嗎？人家要唱的歌本來就是那一首。」
「呃……也是哈。」那位魏老師自嘲的一笑，不再說話了。
「不過我會在評分標準上對他更嚴苛的。」米婭老師側頭又對魏老師加了一句。說著，她還有意瞟了一眼站在面前肖遙，卻發現他的表情都沒什麼變化。
「你們怎麼就都跟他一個人過不去啊？」何老師無奈的嘆息了一聲道。
「就他表情最輕鬆嘛，」李老師笑道，「其他考生或多或少都有些緊張，可您看他，從進來到現在都是這麼一副波瀾不驚的輕鬆表情，咱們不針對他針對誰？抗壓能力也是咱們考核的範圍，既然他心理素質好，咱們就適當給他加加壓嘛。」
「不過好像依然沒什麼效果。」米婭老師笑了笑，回過頭看向肖遙道，「開始吧。」
「我給各位老師帶來的是一段自編的舞蹈，名字叫《瓦力》。」肖遙道，「請各位老師稍等，我要稍微準備一下。」
說著，肖遙回到牆邊打開自己帶來的背包，從裡面掏出了一件橙色和銀色相間的厚外套換上，另外又掏出了一個二十厘米見方的盒子擺到了地上。接著，他又從考場的角落裡搬了幾個方形的景塊放置到場地中央擺了起來，將他掏出的那個盒子放到了其中一塊景塊上。
對肖遙這一系列的動作，幾位考官絲毫沒有表現出不耐煩，只是有些好奇的打量著在場地上忙碌的肖遙。
一旁的其他考生們，除了對肖遙的動作奇怪之外，也議論起肖遙換上的那件厚得像鎧甲，造型上又充滿科技感的外套來。
「他身上的不會是那種在《超酷電音》中出現過的LED燈光服吧？就是衣服上有很多的小燈泡，會亮，會變顏色，還能用燈光在衣服上組成不同圖案的那種。」
「不像啊，他節目上穿的那件不是這個顏色。」
「他之前在美國參加街舞比賽的那件和在華夏的節目中穿的那件也不是一個顏色，說不定是重新做的呢。」
「可他在節目里說過燈光系統的控制器是裝在手套上的，無論是美國的街舞比賽還是華夏的那個電視節目里，他也都是戴著手套的。可看他現在的雙手，沒有手套啊，控制器在哪兒？」
擺好了場地中央的景塊，肖遙又自顧自的跑去拉上了考場教室里幾扇窗戶的窗帘，原本明亮的教室里頓時就昏暗下來。路過考官席時，肖遙還順便放了一包紙巾在那位扎著一個丸子頭的米婭老師面前的桌上。
做完這些，肖遙從包里又掏出了一個U盤，接到了考場里的音響設備上之後，回到場地中間，微微蹲下身子，整個上身完全的向前彎了下去，做起了舞蹈的準備動作。
負責考查形體的米婭老師見肖遙做好了準備，微微示意了一下，坐在音響旁邊的一位助教便按下了音響上的開關，音樂聲響了起來。
伴著一陣節奏感強烈的電子鼓點聲，場地中央的肖遙開始動了。先是整個身體前後搖晃了一下，接著雙手握拳，輪流一點點的向上抬起。每一次抬起，都有一個明顯的定格。隨著雙手的不斷抬起，肖遙的整個身體也慢慢的直立起來。
開頭這一段是很明顯的機械舞動作，配上那略帶科技感的配樂和肖遙身上科技感十足的衣服，現場的人很容易就看懂了肖遙這是在模仿或者說是扮演著一個機器人。光從這開頭一段的動作來看，肖遙模仿機器人還是挺像的，通過音樂和服裝來幫助觀眾更好的理解也不乏新意。
但是作為一個形體考試的表演來說，米婭老師覺得無論是從技術動作還是整體效果來看，似乎還遠未達到讓人驚喜的程度。如果肖遙的這支舞蹈只是這樣一段模仿機器人的表演的話，她能夠給肖遙的評分可能都不會比本組前面的某幾位考生高。不過音樂和舞蹈都還在繼續，米婭老師也並不著急在報名表上划下她最終的評分。
直立起來的肖遙伴著音樂繼續用機械舞的動作活動了身上的膝、肘、肩、脖子等各處關節，速度也是由慢到快，很好的表現了一個機器人從長時間的靜默中蘇醒後身體各個部位慢慢活動開，動作由卡頓到流暢的過程。
看到這裡，米婭老師才微微點了點頭。至少在舞蹈的細節編排上，肖遙比起前面幾位表演舞蹈的考生做得都要好一些。
活動開了身體之後，肖遙扮演的機器人以非常輕盈而又機械的步伐走到了那塊放著那個二十厘米見方盒子的景塊面前，機械的伸出雙手，拿起了那個不大不小的盒子。
拿起盒子的肖遙機械的轉身，同樣模仿著機器人的腳步走到了另外一邊，將盒子放到了另外一塊矮得多的景塊上。在這個走動的過程中，肖遙的脖子還在不停的模仿著機器人進行前後伸縮著。這處萌萌的細節讓旁邊幾位旁觀的女考生都忍不住捂著嘴巴笑了起來。
正當大家猜測著肖遙的那個盒子里裝的是什麼東西時，肖遙卻放下盒子又伸縮著脖子走回了場地中間，給大家來了一段高難度的動作展示。
只見肖遙抬起雙臂，上臂與肩膀平行，小臂呈九十度向下垂直落下，身體微微前傾。然後伴著音樂的節奏，先是整個身子不動，脖子轉了順時針轉了半圈，然後是脖子不動，整個肩膀同方向又轉了半圈，接著又是脖子轉了半圈，每轉一次，肖遙的上身也跟著向前傾斜得更多了一些。四個半圈下來，肖遙的上身已經快要成為九十度的前傾了。
這個時候，肖遙保持頭部和下身不動，整個肩膀和手臂則以脖子為中點大幅度的左右和轉圈的運動起來。這種大幅度的位移動作，給人一種頭部和身體分離的錯覺，也讓旁邊觀看的其他考生中響起了一些掌聲。
這段表演完成之後，肖遙以一個極其緩慢的太空步倒退著走到了那個放著盒子的景塊前。肖遙轉過身後，現場的音樂聲忽然變了一種風格。伴著忽然變得靈動輕盈又有些怪異的音樂聲，肖遙打開了那個盒子。盒子是罩式的，肖遙拿起了連著四個側面的盒蓋，只見底板上擺著一隻破舊的黑色低幫靴子。在靴子