有些老話是永遠不會過時的，比如說『一樣水土養百樣人』。
同樣是教授，戚教授不管對自己還是對別人，都是古板到近乎苛刻。之所以對燕飛不錯，只能說燕飛趕的時候巧，如果他早幾年遇到戚教授，想和戚教授建立比較密切的關係，想想戚教授平時那連個笑容都不見的嚴肅模樣，真不是件容易的事。
而賀教授只是對工作方面，或者說是大是大非上嚴格，但是對自己私生活上的要求就沒那麼高，甚至是有點任性，和老頑童似的。
和他們兩人比起來，叔教授就比較『功利』了點。但是這個『功利』，絕對不是壞的方面，他的目的還是為了更好的帶好學生。
畢竟專業不同，戚賀兩位教授的研究只需要學校提供條件，但是叔教授的專業，你讓帶著一幫學生，只對著課本，或者對著已經完工的建築或者是模型去講解去學習，那出來的學生難免會有眼高手低的毛病——紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嘛！
所以不可避免的，叔教授不得不帶著學生們早一點去接觸到社會，接一些工程來當做實踐。不這樣做真的不行，建築系的學生畢業了，連砼試塊的強度都不會測試，做規劃的只會紙上談兵，連實際情況都不知道去了解，把人家原來有山的地方設計個湖，把原來的水塘給設計成假山——那已經不是鬧笑話，那是連學校的聲譽都搭進去了！
這一點當過學生的體會最深，隨著網路興起，現在突然就有個專業火爆了起來：計算機技術。
不管是中專還是大專本科的院校，一股腦的都上了這個專業。但是有些學校，機房就幾台破電腦，幾百號學生一周就能輪著上一節或者兩節的課堂，如果這學生不知道發揮主觀能動性去學習鑽研，家裡又沒足夠的條件配置電腦讓他動手實踐，那畢業之後的情況可想而知。
你見過計算機科學與技術專業的學生畢業了，去找工作人家讓裝個系統，結果學生傻乎乎的連硬碟和光碟機都分不清的嗎？你見過拿個軟盤，反面正面前面後面都分不清硬往機箱裡面插的嗎？你見過上了四年學，系統出了錯自己拿著系統光碟都不會裝系統的嗎？
更難點的技術問題就不說了，單純這些近乎於笑話的事，都是正在發生，或者即將發生的事兒。
有些傳統的老師教授可能覺得，叔教授這樣帶著學生出去『撈錢』是錯誤的，但是對於學生們來說，真的是一件大好事，好得不能再好的事兒。
只有畢業了走上社會，學生們才能知道，當初作為一個大學生，研究生甚至是博士生，在工地上打轉不但不是件丟人的事兒，還是一種難得社會實踐，極其珍貴的那種。
就舉個最簡單的例子，用水泥沙子給門前修個地坪，有的學建築的學生一直畢業了都還弄不清楚，為什麼人家的地坪表面十分光滑，而有的表面好像只看到沙子，不但看著難看，人走上前還會把沙子踩掉。
地坪是隨處可見的，大部分人都知道該怎麼做。那就是拿泥刀使勁拍幾下再抹，拍的那幾下，就把沙子拍了下去，上面的是水泥漿，抹平了就是不但光滑而且耐用的。
所以大家天天說實踐實踐，不實踐有些東西真的不知道。作為一個大學生將來走上工作崗位，很可能就是管理層，可是這些基礎的東西你要是一點不知道——你眼中的那些幹活的大老粗們，表面不會說什麼，背後指不定怎麼把你當笑話談，還能指望人家服你，做夢去吧！
實踐的作用遠遠不止於此，除了去實際中驗證自己在學校里學習到的理論知識，還能讓一個人儘早在社會中接觸到各種形形色色的人——對於一直從一個學校升到另一個學校，除了學習還是學習的學生們，這一點也尤為重要。
也正是叔教授帶著學生搞社會實踐比較多，所以在和他相處的時候，給人的感覺就如同面對一個睿智寬厚的長者。
連陳英軍這傢伙，也因為杜明慧的關係，看起來和叔教授關係相當不錯。
以至於在聊天過程中，趁著兩個女孩去和師母說話，陳英軍問出了一句有點冒昧的話：「叔教授，你說，如果一個人以前做過一些不太合法的生意，現在他已經誠心悔改做起了正經行當，想要對以前那些不好的事兒做出補救，從哪方面入手比較好。」
怕叔教授誤會，陳英軍還又補充了一句：「你放心，那生意雖然不太合法，但是絕對不是坑蒙拐騙，或者傷天害理的事兒。就是別人偷偷從外邊運進來一些車輛，他做個中間商在中間弄過來點倒賣。」
如果是在陳英軍的老家那邊，他肯定不會這麼隨便的找人去問。但是現在在的地方，離他那裡還有幾千里遠，他問了也就問了——反正是以前的事兒，現在他又早就洗手不幹。何況他現在正和叔教授的弟子談婚論嫁，冒昧了這麼一次，至少他覺得，問題不是太大。
陳英軍說的這個生意，叔教授還真了解了點，微微笑了笑道：「只要你那朋友浪子回頭，那就是好事兒。想做些補救也容易，以前他自己掙錢了，虧的卻是咱們這個大家，那麼現在就把那些錢拿出來，做些對咱們這個大家，有好處的事就行了。」
他好似開玩笑似的，特意把你那朋友四個字強調了一下，弄得陳英軍臉上有些紅。不過此刻叔教授的話正說到他心裡去，他也顧不上這點，接著問道：「我那朋友也是這麼想的，但是具體怎麼做，他有點不知道從哪點著手合適，叔教授你是老前輩，能不能指點我那朋友，也算是指點一下迷途的後輩……」
「呵呵！」叔教授看著陳英軍那一副想說又不敢說的模樣就笑了起來。「簡單的很，你可以看看，目前咱們這個大家裡面，大伙兒看重哪些，你就去做那些。」
看到陳英軍還是有些迷糊，他頓了一下喝口茶道：「我看你那朋友，未必能做到像燕老闆這樣，帶著一個鄉的人致富。但是從小處做起，做出些實際的行動總還是可以的吧？」
「比如什麼？」陳英軍按耐住心裡的焦急，追問道。
「比如給你們附近的貧困地區，建上一所小學。或者覺得這個難的話，給學校里添置些……」
「不難不難，一所小學也花不了多少錢。再說一所怎麼行，多幾所都沒問題。」陳英軍有了思路，瞬間自己就清楚該怎麼做了。「除此之外還可以給一些貧困的師生們，進行針對性的幫助等等，這些……」
說到這裡，看到徐小燕和杜明慧注意到這裡，他就停了下來。不過叔教授和燕飛都已經明白，他已經找到了合適的路去走。
當四人告辭叔教授出來的時候，陳英軍就對杜明慧說道：「小慧，我準備這兩天回去一趟，做點你將來看見肯定高興的事兒……」
這傢伙還真心急，不過燕飛也是明白，有些事是宜早不宜遲的。這麼做或許並不能改變以前做過的錯事，但是不管怎麼說，總比死不悔改的好，至少已經去做了！
於是剩下的兩天，又成了燕飛和徐小燕雙雙飛的日子，兩個人天天走朋訪友吃喝玩樂，直到徐小燕姑娘都開始覺得，不好意思這麼一直請假的時候，燕飛的車才總算修好了。
那就趕緊回家吧！
臨別之時，賀教授變身嘮叨老頭，對著戚教授念叨個沒完：「研究歸研究，身體最要緊。多活一天你就能多研究一天，要是累躺下了……那我不還得去給你燒紙……」
人老了之後，有些人對於一些忌諱真的沒那麼在意了。特別是戚教授這樣，已經有過一次差點過去的經歷，對於這個話題真不介意。
但是對於這個話題不介意，不代表就對說話的人沒意見：「我再被你說一會兒，今晚我就能給給你託夢了！你還是少說幾句吧……」
其實來送行的不止是賀教授，學校領導都來了一大群。想想戚教授的身份，這麼一位老教授要去鄉下養老，也是一件挺大的事兒啊！
來的人都是一句句祝福的話，在學校里大家都有工作，有些事情確實力不從心。現在戚教授找到了養老的地方，而且是賀教授也去過，能證明確實是不錯的地方，那大家也都打心眼裡高興。
還有領導給燕飛留電話，如果遇到緊急情況，可以打這個電話求助——畢竟在大家心裡，鄉下就算環境再好，照顧的再周到，醫療條件肯定不如省城。而對於一位老人來說，醫療條件也是重中之重。
燕飛這個自己心裡預定的農大學生，現在還沒開始高考，居然就認識了一大堆校領導，也是羨煞旁人。
回去的路上，難得的燕老闆開車居然不超車了，而且開一會兒還要停一會兒，讓戚教授下來活動一下。所以到了三岔河鄉的時候，差不多都晚上了。
到了自己家裡，那就省心了。吃的喝的用的早就準備齊全，場里現在既不缺地方又不缺少人手，哪怕是天天給戚教授開小灶都沒問題。
不過燕飛表示，開小灶這種事，還是自己來的好。論資源豐富，誰能比擁有一個恐龍世界的他還多？而且還有一幫苦力們給他做準備，連戚教授喝的水，燕飛都是選的