協會這種東西，介乎於官方半官方之間，初衷都是好的，不管什麼協會，都是為了一個行業向著更好的方向去發展。
但是，任何事情都有兩面性，之所以如此，則是因為不管制定多麼好的規則，不管多麼好的初衷，最終事情是由人來辦的——人都有私心，於是有些好事，也會被這些人拿來為自己謀利。
如果沒有昨天下午的彙報工作，如果沒有領導意味深長地那一句『不讓你白忙活』，燕飛可能還意識不到這裡面的問題。
因為人都有各自的想法，說不定人家想牽牛，是怕冷配技術提供的牛種不夠好呢？
但是偏偏趕在這個時候，事情就值得商榷了。
上頭要來檢查，根據領導的暗示，很可能這次表現夠好的話，或者有可能得到一些扶持——不讓你白忙活，不就是這麼個意思嗎？
然後在這個時候，他們來借牛回去配種去了，你讓燕飛怎麼能不多想，怎麼能不生氣？
如果現在牛牽過去，估計牛到了還得讓牛休息一天再說——反正隨便找個理由拖延一下，一直拖延到人家去養牛場看牛的時候。到了那會兒，誰場里的牛，自然就是水的，沒人會再特意去問這牛是不是借來的。
而如果真到了那一刻，燕飛能說出來這種事嗎？肯定不能。
就如同挨了揍的孫主考要以大局為重，在這時候他不能對燕飛如何如何，免得影響了正常的考察。而換成考察的那一刻，燕飛就不能不顧大局，揭露這些人是把自己的牛牽過來頂上的……
如果他說了，那些牽牛的人理由充足的很：我們也沒想到剛好就今天來了！
燕飛呢，就成了不顧大局的人——如果因為他說出來這件事兒，給人家造成了你們當地的養牛場，就是把牛牽來牽去的讓我們考察，就是糊弄我們的這個印象，那他是有理都說不清楚。
畢竟這樣的事兒也不是沒發生過，領導來視察，養牛場租農戶的牛過來頂數，當時不是鬧的沸沸揚揚的，知道的人多了去了。
什麼叫暗箭難防，莫過於此了。
哪怕是事後燕飛有的是辦法是收拾那些人，但是這一口窩囊氣，誰咽的下去啊？
毫無疑問，此刻打電話的這位，就是一個借著協會的名義，以權謀私的。不用想，借牛的那個養牛場，肯定得和這位好的穿一條褲子，要不他犯得著冒著得罪人的風險，出口說這句話借牛的話嗎？
燕飛本來火大，不過這不是正要上學，就在學校門口旁邊站著接的電話，正好過來一同學，離著老遠也沒看到他打電話，鼓起勇氣和他打了個招呼——沒辦法，燕老闆現在名聲大，氣勢足。一般的同學都對他敬而遠之，這也是難免的事兒。
難得有個只是面熟的同學，路過的時候還會和他打個招呼，他趕緊和那個同學揮一下手，意思是讓人家先走。
因為這個耽擱，電話那頭的人忍不住又催問了一句：「燕老闆，這個費用上你不用擔心，運輸上他們自己去車，都是養牛的，絕對能保證牛絕對出不了問題。你看這個事兒，怎麼樣？」
燕飛因為剛才同學一個招呼，覺得自己也不是那麼沒人緣，所以也沒那麼火大了，畢竟這點小伎倆，已經被自己識破了不是？
所以就笑眯眯地回答道：「恐怕不行，我當初為什麼要引進這個冷配技術，就是因為我這裡的牛有個問題，它們認棚。在我這裡的牛棚讓它們怎麼都行，換了別處，就不聽使喚了。一旦去了別人家的棚里，看到飼料都不吃，更別說配種了，再適齡的母牛，它們也沒興趣啊……」
卧槽！
電話當頭就沒音了！
估計那位是只聽說過有人睡覺認床，還真沒聽說過牛認棚這種事兒。
那頭不說話，燕飛還笑呵呵地強調：「是真的，倒不是不想讓你們牽，而是牽過去它們也不幹活不是？那不是白牽了嗎？不信你來試試就知道了……」
電話那頭繼續沉默。
很顯然，這個讓人來試試，怎麼試這個問題，那邊一時半會估計想不明白？難道讓他去披上牛皮假扮那啥誘惑一下那啥？
過了片刻，估計那頭也想明白，什麼牛認棚這種事兒肯定是扯淡。多半是這個事兒已經被燕飛識破，事情是辦不成了，就乾笑著說道：「那沒事兒，回頭我讓他們直接去購買好了，別的也沒事兒，就不打攪你，你忙啊！」
說著啪地一下就把電話掛了。
燕飛嘿嘿一笑，關機，找校領導去。
二高的老校長這兩年年紀越來越大，已經不太管事兒，燕飛找的另一個比較管事的竇獻民竇副校長。
見到燕飛不請自來，這位竇副校長立刻覺得，今天一大早天氣都格外晴朗——特招燕飛這位學生，當時還有些老師有意見，說咱這裡是學校，是凈土，不能為五斗米折腰。當時他可是揮手『鎮壓』了這點小小的反對聲音，大力支持燕飛入校的。
到現在這件事已經成了他的神來之筆，不說學校里老師們能經常改善些伙食，連學生們都能時不時地沾點光——牛骨頭多便宜的東西，養牛場一個月殺一百多頭牛，隨便留點就夠學校熬點大骨頭湯做麵條用了。
燕飛是有正事來的，開門見山道：「竇校長，我有點事想和你商量一下。你看能不能現在就把我調到高三的班級裡面，跟著高三的學生們一起複習。有時間的話我也參加幾次考試，體驗一下考場的氣氛？」
竇校長雖然是副的，但是只要不傻的人就知道，最好還是別喊竇副校長——豆腐校長是平時學生們背後發表不滿意見喊的，這麼喊真不怎麼好聽。
燕飛這麼說也不是隨便說說的，他是考慮到自己這一年多來，學校都沒來幾趟，考試什麼的更是沒參加過。馬上都高考了，他連個正兒八經的考試都沒參加過，能像話嗎？
這麼點小事對竇校長來說容易的很，笑呵呵地就點頭了：「行，那就跟著一班白老師的班吧！他教齡長，經驗豐富些，還是住在學校里的，有什麼不懂的你直接找他請教也方便。」
兩句話就說完了，接著燕飛就去見了一下這位白老師。其實都認識，學校就這麼大，從老師到教職工，只要是這裡的學生，基本都門兒清。
再接著燕飛就去自己的班級，把自己的書本一收拾，準備去新班級。
他那二貨同桌還一臉的留戀：「燕老闆，你這就走了啊？我還想著咱們多當幾天同桌，以後靠你吃飯呢！」
燕飛對這位也是無語的很：「不是都說好了嗎？什麼時候你畢業準備找工作，隨時去找我就行。不管是高中畢業還是大學畢業，現在就去都行……」
到了新班級第三節課都沒上完，一位老師帶著黑子風風火火地跑了進來。剛好這節課就是白老師的課，那個年輕老師見到白老師這老資格的，趕緊跑上前去小聲嘀咕了兩句。
那邊黑子已經開始喊燕飛：「飛哥飛哥，快點，人來了……」
什麼人來了，當然是考察團的人來了。
燕飛這下就顧不得上課，把書本一合站起身，還沒說話，白老師已經笑呵呵地說道：「燕飛同學有事就趕緊忙去吧！反正我辦公室你也知道，缺的課有不會的地方，以後去找我補一下就行。」
一個班級的人都有點傻眼，還有些學生一臉不屑：都說白老師嚴厲的很，整天對咱們都是黑著個臉，現在人家有錢的大老闆來上課，他不是也會拍馬溜須嗎？
學生們都是臉上藏不住事兒的，這點小心思對於一個執教二三十年的老教師來說，那是看的清清楚楚明明白白。當時就呵呵笑著開口了：「你們是覺得我平時對你們嚴格，現在燕飛同學來了，我就對他格外寬容是不是？你知道不知道剛才小王老師，給我說的是什麼話？」
白老師說著掃視一圈，看到下面鴉雀無聲的，這才開口：「上面部里下來考察咱們地區黃牛養殖情況的考察團到了，市裡通知燕老闆這養牛大戶去參加歡迎儀式的。你們這些學生，知道這意味著什麼嗎？別說是部里下來人，就是省里市裡下來人考察，要是讓你們去參加歡迎儀式，我也給你們放假！」
說完再一看下面一群迷糊臉，自己都沒勁兒：「上課！」
和這些學生們說這些，那都是對牛彈琴。這些學生們整天在學校里上課，連現在鄉里的一把手姓陳都不一定知道，別說什麼部里省里的了。那層次太高，和他們說了也白說。
燕飛卻是已經換了一身像樣的衣服，匆匆抱了一摞資料，一邊在車上看著一邊給開車的黑子嘀咕：「來就來了，還搞個什麼臨時彙報，這不是折騰人嘛！」
黑子還沒接話，電話就響了，焦書記的電話：「小飛啊，這次讓你去當咱們縣的代表，可一定得好好表現，咱們縣百萬鄉親可都看著你呢，關鍵時刻，可都等著你大顯身手啊！」
燕飛笑呵呵地：「焦書記放心，考察團要是不來咱這裡，我把他們綁也綁來了！」
焦書記哈哈笑了起來：「行，就你這