第264章 被捕獲的電子

在實驗室深處,已經按照圖紙搭建的微核電池在中央的玻璃房間內。

玻璃是含鉛防爆的,另一個作用就是防止輻射。

雖然C14微核電池並沒有多少輻射,但按照操作指南,必要的防護措施還是要有。

電池的體積並不大,為邊長十公分的立方透明盒子。

在碳化硅沒有摺疊的情況下,這個體積的電池也非常小了。

盒子的中間最核心的部分就是純凈的C14的晶體,有半克拉大小,而整個盒子則是已經雕刻了「電子坑」和電路,電子坑將C14溢出的電子捕獲後向設備供電。

電池外連接的是一台實驗室筆記本,筆記本電腦採用的是低功耗明秋量子晶元。筆記本電腦的功耗為15W,輸入電壓為10V。

C14微核電池時時刻刻都會釋放電能,不會因為你是否使用設備而改變,因為C14的衰變是時刻都在進行的。但是設備上的開關可以決定你是否使用電能。

「徐教授,這邊已經準備好了,是否開啟設備?」實驗人員說道。

徐利民看了看蕭銘,蕭銘點點頭。

「打開開關。」徐利民對著麥克風說道。

「收到,打開開關。」實驗人員接到命令後馬上給出反饋。

主開關被打開後,電錶上讀出數值。

「電壓10V穩定。」

「收到,收到。」

「電流1.5安,穩定。」

「收到,開啟電腦。」

實驗人員啟動電腦的開啟按鈕,電腦被成功電量。

開機、啟動,進入小初的畫面。

整個過程不超過三秒,幾乎是秒速。

「成功了!」

「成功了!我們成功了!」

實驗室爆發出熱淚的歡呼聲。

前方的報告馬上送了過來,這是C14微核電池的第一次測試,也是微核電池和明秋量子晶元的第一次測試。

「運行完美!」徐利民將報告遞給蕭銘,說道:「筆記本被成功點亮並且穩定運行。」

蕭銘到沒有擔心微核電池是否能夠產生電量,他擔心的是微核電池是否能夠穩定的提供電量,現在看來一切都在計畫之內。

徐利民吐槽道:「我們的筆記本最耗電的部分在屏幕,不然我們的能耗可以做到更小。」

量子晶元,已經將晶元和顯卡的性能合二為一,未來不會看到計算設備上還有一個顯卡和一個「呼呼呼」為顯卡降溫的風扇。

其實只要晶元有足夠的性能處理圖像功能,世界上就根本不應該有顯卡這樣反常規的硬體設計,更不會有晶元扇熱風扇這樣的變態設計。

採用了量子晶元筆記本沒有顯卡,功耗當然低,目前盤古科技的可以做到暴力測試遊戲時功耗在5瓦以下。

今天的測試是為了測試電池的性能,因此實驗室將功耗調高。

但是這樣的功耗也沒有達到蕭銘的要求,所有徐利民此時才會對蕭銘說道:「屏幕技術還得想辦法處理下,不然我們無法做可穿戴設備。」

蕭銘只是笑著沒有說話,微核電池能夠取得這樣的成績已經達到了自己的要求。

「碳化硅結構摺疊還需要多長時間?」蕭銘關心的這個問題。

「摺疊需要在高壓環境下完成,目前設備還在生產之中,可能還需要一段時間。」

徐利民下軍令狀:「再給我幾個月,在六月之前,我一定將微核電池完整的做出來。」

蕭銘說道:「老徐啊,這事也不要太著急,注意質量和安全,你讓電池再跑跑。」

蕭銘在乎的還是電池的能夠提供的最大功率。

徐利民說道:「我們現在以標準尺寸去測試。」

標準測試就是用10CT大小碳14(重量約0.02g)微核電池在單位時間提供的最大能量。

這一次就沒有用筆記本電腦,而是讓電池形成了簡單的迴路,用電阻發熱耗能。

實驗室得出數據為標準大小的微核電池,能夠提供的最大電流為一萬毫安,額定電壓為3V到15V。

如此性能的電池可以滿足目前市面上所有移動設備的運行,也可以像松下電池那樣形成電池組為電動汽車供電。

如果實驗室在碳化硅晶體摺疊上做文章,電池的性能還會更好。

按照微核電池的設計原理,採用C14作為原料主要原因就是輻射指數低,相當安全,不用使用笨重的防輻射裝置。

微核電池的原料也是可以替換的,如果在汽車、航天器等領域,擁有足夠空間和足夠載重時,微核電池的原材料可以更換為更高效的鎳63等。

蕭銘說道:「老徐,不是想競爭一下諾貝爾物理學獎嗎?這個榮譽可沒有夏國人獲得過,即便有那也是已經移民的華人。」

徐利民怦然心動,他當然記得這件事,在實驗的過程中他嚴格按照規則進行記錄,他的團隊也在不斷的完善微核電池的論文。

用碳化硅半導體材料的「色心」(電坑)俘獲電子是物理學的難題,在碳化硅上雕刻電路,將碳化硅材料進行摺疊後,將C14輻射的電子全部捕獲,這些都是物理學的難題。

三個難題全部被盤古科技攻克以後,帶來的是能源行業的變革,如果這都無法拿到諾獎,那諾獎還真的是名不副實。

大部分諾貝爾物理學獎只是發現性研究,而盤古科技的不僅是發現性研究還是應用型研究!

「我想的是等碳化硅的摺疊實驗完成後才給你說這件事。」徐利民心中還是想沖一下諾獎,忍不住說道。

「不用等了。我們有理論性研究成果就可以試試。另外,碳化硅材料摺疊俘獲電子技術我們已經具備,只是沒有進行實際試驗,這點不用過於在意。」

蕭銘說道:「你先把論文給我看看,有些細節的地方團隊的人可能不太能夠把握。」

操作和將操作形成理論化的文字,年輕的研究人員們還不能完全滿足蕭銘的要求。

「我看了後你就可以直接發表了,也讓世界認識一下盤古科技,讓大家認識一下夏國的物理水平。」

徐利民怦然心動說道:「我這就去。」

上一章目錄+書簽下一章