在眾人一副目瞪口呆的表情下，劉宇凡同學大馬金刀地在風琴前坐了下來。
「好久沒摸過風琴了，也不知道手感退步了沒。」劉宇凡將雙手搭在琴鍵上，稍稍感受了一下鍵盤。其實也沒啥好感覺的，琴鍵因為使用的時間太長，好多地方都掉漆了，甚至有的琴鍵的鍵面都被按出了小坑。好在這風琴還是比較皮實的，倒沒有壞掉的鍵。
「我先給大家示範一下啊。」進入狀態的劉宇凡，很快找到了「老師」的感覺，雙腳踩著踏板，「呼哧呼哧」一陣後，雙手揚起，隨即落到了琴鍵上。
右手一開始就是直接八度音程混以三和弦，直接奏出了副歌的結束句。在左手低音八度接三和弦的柱式和弦伴奏下，熱烈的氣氛立刻顯露出來！
僅僅是一個前奏，就讓這些人再度震驚了。
「原來這琴，還可以彈得這麼好聽！」看著坐在風琴前，雙手忙活的劉宇凡，楚桂生整個傻掉了，這，這是看電視能學出來的？
在沒有可供參考的現成伴奏譜的情況下，用歌曲的副歌部分做前奏，是即興伴奏慣用的一種手法，劉宇凡的鋼琴水平雖然一般，但他勝在知識學得雜，即興伴奏也研究過，雖然對付大型的藝術歌曲還很吃力，但對於這種簡單的小曲子，那是一點問題也沒有的。
熱烈歡快的前奏過後，音樂一轉，立刻換成了跳躍式的和弦。
左手是八度夾雜五度的低音BASS，右手則換成了三和弦，正是c小調主和弦。
當然，譜子上記得是F大調，確切地說，應該是b小調，因為這首曲子是小調式。考慮到這些人沒有受過專業聲樂訓練，原調有點高，劉宇凡就將原曲降了一個調，改成了c小調。
兩小節的節奏過後，劉宇凡的人聲也加了進來。
「請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……」，清脆的童聲，在動感活躍的和弦伴奏下，顯得更加親切動聽。這架風琴在劉宇凡的手底下，才算真正發揮出了其鍵盤樂器應有的功能。
而至於楚桂生和那幾個合唱隊的學生們，已經看傻眼了，一個個直直地看著劉宇凡在那兒彈著，唱著。
直到一曲唱畢，那些人還在瞪大眼睛看著劉宇凡，似乎不相信，這個將一首他們已經唱過無數遍的曲子唱得如此動聽的傢伙，是和他們一個學校的。
「他被神仙附體了吧。」一個念頭在眾人腦子裡冒了出來。
而楚桂生，則是再度陷入了巨大的驚喜中，今天對於他來說，實在是個神奇的日子，這個劉宇凡帶給他的意外，是一個接一個，一個比一個大。一開始是唱得好，現在，居然連琴也彈得這麼好。他也算是師範生了，當然也知道這琴是要用兩隻手彈的，可當初教他的音樂老師，只是簡單地講了些和弦，對於沒有基礎的他來說，那些東西就如同天書一般，能把簡譜認下來，他都覺得自己已經做得很好了。真沒想到，自己這個學生，居然只是跟著電視學，就把琴彈到了這個程度，難道，這個世界上，真有所謂的神童嗎？
自然，他對劉宇凡的話，也是有些懷疑的，可那些都不重要，看著劉宇凡的表現，楚桂生直覺道，這次的六一匯演，大寨村小學怕是要大出風頭了。
「嘿嘿，一小那個牛得不行的李老師，這回怕是得看得連下巴都掉下來了吧。」楚桂生彷彿已經看到了那些人們的表情，心下大爽，也顧不得追究劉宇凡這身本事到底是哪兒學來的了，當下拍板，讓劉宇凡來教這些孩子小合唱，他乾脆在一邊當起了觀眾，就坐在劉宇凡的身邊，看他彈琴，順便也「偷點藝」。
這就是楚桂生，喜歡音樂，一個單純的念頭，讓他當了二十多年的音樂老師。其實，憑著他的執著勁，要是有位名師指點的話，未嘗不能學出一番成就，起碼也能成為一名優秀的音樂老師，可惜在這種環境中，生生把他耽誤了。
現在有了能接觸更高級音樂技巧的機會，楚桂生自然也放下了老師的架子，虛心地當起了「學生」。
得到楚桂生的「授權」，劉宇凡這個老師的底氣就更足了，當下也不客氣，按照他的方式教了起來。
「來，大家都站到琴邊上，我們先做發聲練習。」劉宇凡拍拍手說道。
「發聲練習？那是什麼？」
「發聲還用練習？」
聽到這個「新名詞」，這些合唱隊的學生們一頭霧水。
「唱歌一定要做發聲練習，正確的發聲不但能讓歌聲變得更好聽，也能夠有效地保護嗓子，大家以後唱歌的時候一定要注意，不能憑力氣吼，要用方法，用腦子來唱。」看著這些一臉茫然的傢伙，劉宇凡給他們上了人生中第一堂真正的「聲樂課」。
應該說，他們是幸運的，遇到了劉宇凡。在這裡，大多數學生上完九年學，也沒有機會聽到這樣的專業音樂知識，就算是上了九年的音樂課，也還是不知道「音樂」到底是個什麼東西，這不能不說是一種悲哀。
「我先給大家簡單講講怎麼歌唱。」劉宇凡說著，站起身來，面向這幾個隊員。
「歌唱還用講？當然是用嘴唱啊，誰不會？」聽到劉宇凡這麼說，這些人都有些不以為然，雖然劉宇凡唱得很好，但也不代表他們不會唱歌啊，他們可都是從各個班裡挑出來的尖子呢。
楚桂生也很奇怪，這唱歌還用講？不就是老師唱一句學生學一句，唱不準了就糾正一下嗎？
帶著疑惑地神情，楚桂生繼續看著劉宇凡的「講解」。
「先和大家說一下唱歌的姿式。」劉宇凡說著，掃了這幾個人一眼，隨即道：「剛剛我看大家站立的時候，都是雙腿並得緊緊得，這樣不好，肌肉太緊張了。大家跟我學，雙腿自然分開，與肩同寬，不要含胸，雙手自然下垂，整個上身的重量要自然地落到雙腿中間。」劉宇凡說著，自己做了一下示範。
「還真有意思，這是唱歌，還要擺姿式？像練武術一樣。」幾個人都覺得有意思，紛紛學著劉宇凡的樣子做了起來。
「接下來我要講呼吸，吸氣要自然，飽滿，但不要吸得太足，以避免僵硬，要口和鼻子同時吸氣，吸氣的時候要有種聞花香的感覺，整個人的狀態要興奮起來。」劉宇凡講解著，隨即又做了一下示範。
只是這段講解，卻讓這些人有些發笑了，聞花香、興奮，這些詞都是那麼新鮮，他們頭一回覺得，唱歌還有那麼多的門道。
只有楚桂生臉上的表情變得若有所思起來，他隱隱覺得，劉宇凡講的都是十分專業的知識，自己也似乎聽師範的老師提起過，只是隔了那麼多年，早已記不清了。這個孩子，他怎麼懂那麼多？
「好了，基本要領先講這麼多，下面做發聲練習。」劉宇凡說著，又坐迴風琴前，雙手同時落下，彈了一個C大調的三和弦。
「我們首先練習哼鳴。大家聽我的示範。」劉宇凡說著，雙唇微微閉合，隨著琴聲，做了一個自然音階五度級進的哼鳴。
聲音很輕，但卻很結實，每個人都能聽得清，如果這裡有一位專業的聲樂老師，一定會點頭讚許，劉宇凡的哼鳴練習，的確是十分到位的，聲音集中，結實，有彈性，無論是高音還是低音，位置都十分統一，雖然這只是很簡單的哼鳴練習，但能做到這樣的地步，也是相當不錯的了。
聽到劉宇凡的示範，大家都感到很新鮮，比起枯燥的一遍遍唱歌，這樣的練習有意思多了。
「不對不對，聲音太響了，再弱一點。」
「呼吸，注意呼吸！」
「身體挺直，不要含胸，精神點！」
劉宇凡一邊用琴領著他們做發聲練習，一邊隨口糾正他們的錯誤之處，看著坐在琴前的劉宇凡，楚桂生突然覺得，一種很模糊，很遙遠的畫面浮現在腦海里。
一個微胖的、戴著黑框眼鏡的、留著一頭髮白的捲髮的老太太，端坐在風琴前，一臉嚴肅地指導著他們。
「那個老師叫什麼來著？好像叫陸什麼，咳，時間太長，記不得了。」楚桂生搖搖頭想道。
劉宇凡採用的是半音級進，當右手的高音進行到小字二組的F時，他就發現這些人唱得有些勉強了，有些人還咳嗽起來，於是，他果斷停了下來。
「好的，我們往回走。」劉宇凡說著，開始往回彈。
這個發聲練習，也是一種檢查，試試這些人的音域範圍。結果和劉宇凡想像的差不多，沒經過訓練，極限也就到小字二組的F了，劉宇凡記得前世的自己可以輕鬆地唱到小字二組的A甚至降B，狀態好的時候還可以挑戰一下HIGHC（高音C），這些人，還有很大的提升空間。
「接下來我們練習開口音，跟我唱，啊……」劉宇凡繼續領著他們練習。
「啊……」一片響亮的聲音齊齊響了起來，這些人表情輕鬆，「啊」還不好唱？就是張開嘴喊嘛。
「停！停！」才聽這些人唱了一句，劉宇凡就把他們叫住了，這都什麼聲音啊，簡直就是扯著嗓子在喊嘛。