「小凡吶，你以前是不是跟誰學過打鼓？」看著劉宇凡，二大爺馬華掩飾不住驚訝之色，疑惑地問道。
「沒有啊。」劉宇凡搖搖頭，心裡卻暗笑道：「自己是沒學過打鼓，可有了一點音樂的底子，再學這種單純的打擊樂，並不是一件難事。不過這個理由，別說沒辦法說出來，就算真說出來，恐怕這些人也不會相信的。」
「沒學過，聽兩遍就能記下我這硬八棰？你小子不簡單吶！」二大爺馬華也覺得這個小屁孩兒之前沒學過打鼓。從小到大，看著長大的呢。既然如此，二大爺只好把劉宇凡歸為「天才少年」一類。不過二大爺這麼想，倒也不算太離譜。不算前世的那點音樂底子，就說劉宇凡本身對音樂的理解和感悟能力，也算是很出眾的，只是因為前一世家裡沒有良好的環境，錯過了最佳的培養時機罷了。
「嘿嘿。」聽了二大爺的誇獎，劉宇凡不好意思地摸摸腦袋，笑了。
「小凡吶，都幾點了，趕緊回家吃飯！」遠遠傳來老媽楚青的聲音，卻原來是已經到中午了，劉宇凡一心練習打鼓，卻忽略了時間。
「哦，就回去！」劉宇凡沖著遠處的老媽喊了一嗓子，隨即看著二大爺說道：「二大爺，你們下午還在村裡演不？」他是被勾起癮來了，剛剛的幾下還沒打過癮，想著再練練。
「後晌去王家村，你來不？來了二大爺教你打鼓。」二大爺馬華心裡也起了「愛才之心」，有心想要調教調教這個鄰居家的小孩兒。
「來啊。」劉宇凡一口答應下來。王家村是和大寨村相鄰的一個村子，相隔不過一里多路，這點腳力對劉宇凡來說根本不算什麼。
劉宇凡心裡惦記著學打鼓的事，回到家裡很快就吃完了飯，隨後把碗往桌上一擱，說道：「媽，我出去看秧歌啦！」
「吃完飯就出去野，你可別光顧玩啊，寒假作業也寫寫，再過半年就考初中了，好好用點勁啊！」老媽楚青說道。
「知道啦！」劉宇凡的聲音在院子里響起，人早已經一溜小跑沒影了。
「寒假作業？」劉宇凡心裡無奈地嘆了口氣，想起寒假作業就很無語。明明對自己來講簡單至極的東西，卻還要重複寫上幾十遍，劉宇凡覺得這簡直就是謀殺時間浪費生命。沒辦法，現在是標準的應試教育，為了出成績，所有的老師幾乎都用同一個「法寶」，那就是壓作業，不斷讓學生做題、抄課文，強迫記憶，做為重生者，這恐怕是劉宇凡最不願意重溫的記憶了。
暫時將寒假作業的煩惱拋到一邊，遠遠地聽到鑼鼓的聲音，劉宇凡的心裡又開始興奮起來。
劉宇凡想學打鼓，可不單純是為了好玩，他有自己的理由。
以劉宇凡目前的環境和能力，想直接接觸鋼琴恐怕是極不現實的，別說家裡的條件不允許，就算是整個縣城，恐怕也不見得有一架鋼琴。在1994年，雖然改革開發的春風已經吹遍了中華大地，很多地方已經蓬蓬勃勃地發展了起來，不過這個比較偏遠的北方縣城，依然顯得缺少活力，特別是文化氛圍，更是幾乎絕跡。
所以，劉宇凡只能抓住身邊一切和音樂沾邊的東西，讓自己不斷去溫習、感受。
「學習打鼓對練琴還是有好處的，起碼可以鍛煉手腕。」劉宇凡心裡這樣想著。剛剛上午在學打鼓的時候，他就意識到這一點了。在所有的鋼琴基本功中，手腕的功夫無疑是十分重要的。腕子不靈活，對力度的控制就不自如，放鬆的狀態也不容易找到。
「而且，練習打擊樂可以培養我的節奏感，節奏感是音樂的骨架。」劉宇凡一邊走心裡一邊想著。他現在暫時沒有什麼計畫，上午和二大爺學了一會兒打鼓之後，他就決定要趁著這一個春節的時間，跟著二大爺好好練習練習打鼓。
王家村是一個總人口不到一千人的小村莊，只相當於三分之一個大寨村。一條河把村子分成東、西兩部分，河東是大王家村，河東是小王家村。當然，這只是村裡人一個習慣的叫法，其實還是一個村委會在管理。
劉宇凡來的時候，秧歌還沒開始。二大爺和幾個拍擦的正在那兒「熱場。」當然，也不乏有愛聽打鼓的村裡人圍著。王小勇他們幾個還沒有來，對於看秧歌，他們並不是那麼熱衷，他們真正感興趣的，是那種熱鬧的氣氛和秧歌場邊上的一些買小吃的。不過此刻，到是有些外村的孩子圍在打鼓的旁邊。劉宇凡看著眼熟，卻想不起來叫什麼，大概是自己曾經的初中同學吧，畢竟人太多，劉宇凡也不可能一一記住。
「小凡來啦。」二大爺看到劉宇凡，笑著打了聲招呼，手底下卻沒閑著，正敲著一通「開門鼓」，打得很是起勁。
「恩」，劉宇凡笑著點了點頭，也不打斷二大爺，只是向前擠了擠，仔細地看著二大爺打鼓。
「二大爺的腕關節很靈活，恩，重拍的地方要加上大臂的重量。」
「這個滾兒很急，單靠手腕達不到這樣的速度，應該還是利用了鼓面反彈的力量。對，落下去之後手腕要立刻放鬆，這樣可以得到一部分反彈的力量。」
劉宇凡一邊看著，一邊和自己所學到的知識進行印證，越來越發現有許多的地方有共通之處。看來，多涉獵一些東西，對學習鋼琴是有促進作用的。
打了一段兒之後，二大爺收了鼓槌，遞給了劉宇凡道：「小凡吶，給你！」
「華頭，這是哪家的孩子啊。」一個打擦的跛子問道。
「建軍家的大小子，可靈著呢，前晌午聽我打鼓，聽兩遍就學會了。」二大爺馬華說道。
「哦？真的？來打兩下試試，我給你堵鑔！」那個跛子笑著看著劉宇凡說道。
打鑔也是有講究的，要想和鼓配合起來，必須要有節奏感。因為大多數時候，鑔是要在一小節的後半拍響起，所以按照民間藝人的習慣叫法，打鑔也叫「堵空兒」。
「好咧！」劉宇凡也不怯場，大大方方地揚起鼓槌兒，就開始打了起來。
他打的正是剛剛二大爺馬華打的「開門鼓」。「開門鼓」是秧歌鼓的一種，一般是在正式演出之前用作「熱場」的，當然，不同地域的「開門鼓」，形式也不盡相同，但大體的骨架還是差不多的。
「冬不龍冬冬！冬不龍冬冬！咕兒龍冬龍冬乙不龍冬……」劉宇凡出手「不凡」，除了靈活度因為手腕的關係和剛剛二大爺差了一些外，在速度上竟然是一般無二，幾個「加花兒」的地方也是規規矩矩，沒有走一點板。
「喲，這小孩兒還真有兩下子！」這下，其他幾個在旁邊看熱鬧的打擦的樂師，也紛紛感嘆起來。這個剛十多歲的小孩兒，此刻的表現就像是一個老手一樣，打得滿是那麼回事。剛剛心裡還有些看熱鬧的想法，現在一點也沒有了。而且，被劉宇凡的鼓聲勾起了癮，紛紛給劉宇凡堵起了鑔。
幾個四、五十歲的大人圍著一個十多歲的小孩打鑔，這樣的情景顯然引起了圍觀人們的注意。看劉宇凡打得精神，不時有好事的喊一句「好」，圍觀的人愈加的多了。
劉宇凡雙腿微曲，穩住上身。一邊打著一邊感受著手腕、小臂、大臂的配合，感受著從鼓面上傳來的反饋的力度，感受著剛剛二大爺打鼓時的神韻。連他自己都沒有意識到，他的鼓聲，正在一點點的發生著變化，變得更加流暢，更加熟練。
二大爺馬華眯著眼看著劉宇凡，掩飾不住眼底那抹喜愛之色。
說起來，這二大爺馬華也是村裡一個「傳奇」人物。自小聰明，學什麼通什麼，只是時運不佳，讀書的時候頂撞先生，斷了學業，在社會上闖蕩又因為性格太強屢被排擠陷害，自視「清高」的他又不屑於和那些人一般見識，所以一生潦倒，而且終生未娶，無兒無女，說起來也是個可憐人。
二大爺馬華和村裡人閑聊的時候，最喜歡說自己年輕時候的事迹，什麼「上課的時候一個問題問住了先生」，什麼「村裡某某有出息的人，原來就是跟在我屁股後面轉悠，是我一條妙計指點，才有今日之成就」之類的。二大爺還愛講古，而且動不動「指點江山」，冒出一句「我笑劉備不知天時」之類的話。有時，劉宇凡覺得二大爺很像魯迅筆下的「孔乙已」。當然，二大爺比孔乙已強些，起碼他會種地，不會被餓死。
雖然二大爺這等人物，在村裡的地位不高，但二大爺是個「能人」，卻是大伙兒承認的。他棋下得好，鼓又打得好，而且，又會講古，在沒多少文化的村裡人面前，也是受些「敬重」的。
眼下，二大爺看著劉宇凡對打鼓「一點就通」，心下也很有那種得遇「知音」的感慨，大概也覺得劉宇凡這種「天才」，很像年輕時候的自己吧。
就這樣，在寒假沒開學的這段日子裡，除了寫那些無聊的寒假作業外，劉宇凡大多數的精力，都放在了和二大爺學打鼓上。秧歌隊正式演出的時候，他就在二大爺邊上看著，等沒人的時候，他就「搶」過鼓槌練了起來。到後來，偶爾也有一些不太重要的場合和簡單的段子，二大爺也放手讓劉宇凡去打。就這樣