飛雪快速地挑了八九本可以練內力的書，然後就快速坐下來學習，別人學習時心越靜效果越好，而此時的飛雪就怎麼可能能靜下心來呢，不過飛雪還是盡量想辦法讓自己投入到學習中，飛雪心雖然不是很靜，但憑藉飛雪的學習天賦，還是學得非常快。
而凌遲和馨雨也十分認真地學習，因為他們知道他們的實力算不了什麼。
在圖書館時間過得飛快，很快就是晚上了，校長醒來看了看大家的進度，飛雪基本已經會了六本，速度非常快，不過飛雪應該還不能完全地使用。
飛雪沒有了早上那精力十足的樣子，校長也知道飛雪一個下午肯定是全心全力地學，走過去對飛雪坐下，飛雪學得十分努力，校長坐在她旁邊都不知道，校長輕輕地說：「你已經很努力了，休息一下，適當的休息有助於提高實力。」
飛雪聽了後，看了看校長，於是站起來說：「好吧。」
於是走到書堆上，躺了下來，然後開始運轉體力的氣息，果然感覺比之前的強了一點，但氣息很散，可能是光顧著學，沒有化為己用的緣故，於是慢慢調整。
這一調整就是三個小時，當飛雪醒來後感覺全身清爽，又回到了精神十足的狀態，而且功力強了很多，而看了一下周圍，凌遲和馨雨都已經睡下，而校長似乎不在圖書館裡。
飛雪站起來打開門，校長坐在台階上看著遠方，看著校長的背影，飛雪想起之前和陳塵在這裡大半夜和陳塵聊天，之後還抱著陳塵睡，如果陳塵可以回來，好想再抱陳塵一起睡。
飛雪把之前的思念回憶完一遍後回圖書館又拿了十多本書，然後走出去，坐到校長的旁邊問校長：「如果你最愛的人離你而去，你會怎樣呢。」
校長並沒有回答，閉了一下眼睛，之後看看天，眼眶濕了，想說但又沒有說。
飛雪知道校長肯定是經歷過悲痛愛情的，所以想從校長處學到點。
「其實忘記一個人有很多方法，不過如果愛得太深，那就很難脫身了，你現在就處於這種狀況，不過你與其去想陳塵現在怎樣，還不如去想究竟愛陳塵什麼呢？為什麼這麼愛他？」校長在說這些話的時候聲音也變了，想必也提起校長的傷心事。
飛雪聽了校長的話後自己在心中想了想究竟為什麼愛陳塵，愛他勝過愛自己。
「你為什麼愛他呢，說到底他不過是一個很普通的現實世界的人，他家境、相貌，工作都是底層的，而你各方面都是頂尖，你覺得你為什麼會那麼愛他呢，別人看這段感情時會覺得很可笑，但我覺得這才是真愛，真正的愛不需要理由。」校長笑著裝出一副隨意地樣子。
飛雪也笑了笑表示贊同校長的想法，這時飛雪從魔界出來後第一次笑。
然後校長開始談論法術的事了，對著飛雪說：「法術除了這些書上的，更重要的是你心裡的，如果你只是單純的學習書上的，你是很難到達上位神餓，你只有突破自己的境界還能變得更強，你學習的能力是很強，但對於自己的突破很差。書上的能讓你增強實力，但內心能使你會用你的力量。」
飛雪聽了後說問校長：「那你的意思是讓我試著控制自己的內心，然後不要去想陳塵。」
「不是不要去想陳塵，而是盡量不要去悲傷，盡量控制自己的情緒，如果每個人都能突破他自身最大的問題的話，那他的實力會有很大的提高。你現在最大的問題就是陳塵，我覺得你在這學習法術還不如靜靜地坐下來想想你和陳塵的事，想通了你的實力會強很多，好好努力，想的時候不要以傷心的心情去想，會走火入魔的。」校長說完站起來走開了。然後自己心中暗自說：「我自己到現在還沒有想通，唉。」
飛雪聽了校長的教誨後，坐了下來，慢慢將心靜下來，然後慢慢地開始想和陳塵在一起的時候。
一個晚上很快就過去了，校長走出來，看飛雪還盤坐著，於是上前去看，飛雪額頭上都是汗，而且感覺瘦了很多，校長知道這個時候不能打擾飛雪。
而飛雪自己除了解開心結，也將自身的力量發揮出來。
校長在旁邊看了一會，飛雪的臉色變的越來越蒼白，校長知道飛雪自身的實力不夠用了，於是趕緊給飛雪注氣，還好飛雪還有土屬性，所以校長的氣完全可以給飛雪。
大概注了兩個小時的氣，終於幫飛雪度過了這次危險。飛雪醒來，全身都是汗，然後問抓住校長問：「我問個很重要的問題，有吃的么。」
校長被飛雪說的話驚呆了，然後說：「有，有。」從包裹里拿出了一下巧克力麵包。
飛雪看都沒看就直接吃了下去，真是餓瘋了，那速度真的是相當得快呀，還好沒有其他人看見，這個吃的樣子實在是恐怖。
也不知道校長的包裹里有多少麵包，大概拿出了二十多個麵包，飛雪一下就吃了十五個，可能是提升實力會很耗體力。
吃完後，嘴裡還含著麵包吐字不清地說：「我想要趕緊回去。」
校長被飛雪的樣子嚇壞了，驚奇地問了句：「WHY。」
飛雪終於把麵包咽下後說：「我全身都是汗，想去洗個澡。」
「哦，哦。」校長都嚇傻了。
然後校長走進圖書館把傳送打開，然後飛雪快速跑到學校門口，然後傳送回現實世界。
凌遲和馨雨醒來看見飛雪以超急的速度沖回去，驚訝地看著校長問：「發生了什麼情況啊。」
校長也不知道應該怎麼說，然後問凌遲馨雨：「剛才飛雪吃麵包的樣子你們看見沒。」
兩個人搖搖頭。校長長嘆一口氣說：「還好你們沒看見，如果陳塵看見飛雪剛才吃麵包的樣子，和飛雪分手都有可能。」
「……」
「有那麼誇張么。」凌遲爬起來傻傻地問。
校長笑著點點頭。