2010年9月7日，星期二，兩名高中生髮現山上小屋裡有具屍體，他們驚慌失措回到學校後告訴了老師。這所學校叫做育才四中，就在山腳下。因為死者女孩身穿校服，校方懷疑是本校里的學生遇害，所以趕在警方到來之前就去現場辨認。
死者女孩的每一個傷口都生了蛆，屍身已經開始腐敗。
屋內有一地蛆殼，鮮血凝結乾涸，呈黑色。
政務處主任說：是不是咱們學校那個失蹤的雙雙啊？
訓導主任說：雙雙是哪個班的，她媽媽往學校打電話找她好幾天了，把她班主任找來。
女孩穿的正是育才四中的校服，經過校方核實辨認，死者是該校高三10班的一名女生，名叫雙雙。雙雙星期五下午放學後失蹤，她媽媽數次往學校打電話詢問，也問遍了同學，都沒有人知道雙雙的下落。
校方人員保護好現場，警察到來後，在小屋周圍拉上黃色警戒線，不讓閑雜人員靠近。小屋內有明顯的搏鬥痕迹，種種跡象來看，這裡就是第一兇殺現場，基本排除了拋屍的可能性。女孩臨死前數次想要跑出小屋，但被逼回，致命傷口為孔狀，位於咽喉處，勘驗人員分析認為，殺人者使用的是一種叉形兇器。
女孩身上扎滿的羊肉串鐵簽子是自行車輻條磨尖製成，警方數了一下，共有198根。
女屍身邊散落著一些蛆殼，蛆尚未羽化成蠅，長約3-5毫米，有前後氣門，正值二齡的生長階段。根據這一特點，再加上校方反饋的信息，警方推斷雙雙的遇害時間為星期五傍晚，已死亡超過三天。
雙雙衣衫完整，死前沒有遭受性侵犯跡象。她裡面只穿了內褲和胸罩，外面套著校服。校服上有碳素筆塗鴉，畫著一個海綿寶寶圖案。雙雙的脖子里有條紅線，吊著個很小的巫毒娃娃。巫毒娃娃常帶有神秘色彩，由手工編製而成，材料是顏色各異的細毛線，一般用作護身符或者詛咒仇人之用，很多女孩都佩戴有這種飾物，以此為時尚。
警方注意到，有一根鐵簽子正好穿過巫毒娃娃的手臂，刺入雙雙的左乳。
為了保持屍體的原狀，警察將刺蝟少女原樣不動的搬上擔架，運回市公安局做進一步屍檢。當時圍觀的有十幾名師生，他們站在小屋旁的山路邊，僅僅是看著屍體上那些密密麻麻的鐵簽子，就讓人驚恐萬分，說不出話來。
警方隨後牽著警犬，以案發現場為中心，搜山查找物證，在一處墓碑後面找到了一個棗紅色的單肩挎包，款式新潮，經過師生辨認，這正是雙雙的書包。
雙雙的書包敞開著，拉鏈沒有拉上，除了課本和筆袋之外，書包裡面還有這些物品：美瞳、假睫毛、唇膏、唇彩、小鏡子、化妝品、女士香煙、香水、打火機、幾本包裝精美的super junior雜誌。
一名花季少女以這種奇異的方式被殺害，如何不讓人震驚。儘管警方要求在場師生保密，但是消息迅速在育才四中傳開，極度恐慌的情緒瀰漫高中校園。
警方主要有兩種推測，育才四中位於山腳下，正值九月開學，學業輕鬆，很多學生放學後都有爬山鍛煉的習慣，雙雙會不會是在山上散步時被陌生人突然襲擊致死？警方走訪了墓地管理單位，沒有發現可疑人員，守墓是一種臨時性工作，只有清明節時才會臨時找人。
如果兇手和死者相識，一個人際關係簡單的高中女孩，能有什麼深仇大恨讓人痛下殺手？
雙雙的媽媽聽聞噩耗，昏死過去，警方等她醒來後，在醫院裡進行了詢問。
雙雙十七歲，父母離異，媽媽在市電力公司二處工作，經常值夜班，平時對女兒疏於管教。儘管如此，媽媽稱女兒並沒有什麼不良惡習，平時很乖很懂事，絲毫沒有叛逆少女的習性，媽媽從來沒有見過女兒化妝和吸煙，她認為女兒包里的香煙，打火機和化妝品等不是女兒的物品。
然而，這個說法遭到了同學的否認。
高三10班的同學對雙雙的評價是：超級腹黑雙子座不良少女！
腹黑一詞來源於日本，通常是指表面善良溫和，內心邪惡奸詐，很會偽裝很有心計的人。腹黑少女看上去清純可愛，楚楚可憐，但城府很深，工於心計，擅長謀劃和勾心鬥角。這類女孩其實並不屬於危險類，只是她們喜歡掩飾自己，有著雙重性格和兩面形象。
高三10班是分班後的產物，這個班級里的學生都是沒有希望考上大學的壞學生，其他班級淘汰掉成績差的學生，將他們聚集到這個班裡。老師稱為後進班，同學稱之為垃圾班或放牛班。校方只對升學率高的尖子班重視，對垃圾班的學生幾乎不管不問，任由他們自生自滅。
雙雙的同桌是一名男同學，叫做高富帥，學習成績全年級倒數第一。他向警方證實：雙雙在老師和家人面前裝的很乖巧，但是她很壞，接電話時柔聲細語，擱下電話就笑著罵對方是傻逼，2到家了，2到姥姥家了。這個女孩有時愛吹牛，聲稱自己家裡有鋼琴，泳池和花園，說自己18歲生日時會得到一輛車作為成年禮。
她煞有介事的說：送車作為成年禮，是我們家族的傳統。
高富帥說： 那你要什麼車好呢？
雙雙糾結著說：偶也正犯愁呢，30萬元左右的車吧。
高富帥說：我爸從來不會開車接送我。
雙雙問道：你家在開發區那塊兒，挺遠的，那你是怎麼上學的？
高富帥說：打的。
學校是警方調查的重點，市局刑警大隊在育才四中政務處成立專案組，對雙雙的老師和同學進行逐一排查。因為很多人對警察有仇視情緒，調查工作進行的無比艱難，尤其是垃圾班的學生，他們認為，警方懷疑兇手就是他們中的一員，所以極其不配合，最終，警察和學生之間引發了衝突。
垃圾班有個叫做李菊福的學生，他把掃帚架在窗台上，做成槍狀，假裝向校園裡的幾名警察掃射，他模仿著機槍的聲音，喊道：突突突突突，去死吧，條子，滾出校園，去死吧，躲貓貓。
隨後，李菊福仰頭做吐血狀，模仿中彈犧牲，他皺眉捂著胸口，指著窗外一字一頓的說道：來、信、砍。
這時，刑丵警大隊的支隊長突然出現在李菊福身後，該市刑警大隊共有九個支隊，這名隊長也被稱為九隊長。九隊長上去就揪住了李菊福的衣領，怒聲問道：你，剛才說什麼呢。
李菊福突然跪下了，聲音顫抖，害怕的說道，叔，你別打我，我給你跪下了。
九隊長路過教室，剛才已經聽到李菊福口出不遜，他滿面怒容，奪過李菊福手裡的掃帚，用力推攘了一下。
李菊福的頭撞到牆壁，眼冒金星，他擔心自己挨打，索性倒地裝死。
其他同學見狀，以為他真死了，高喊一聲，警丵察打死人啦。一群學生圍住九隊長，其他班級的學生也跑了過來，情緒激動之下，引發了肢體衝突。九隊長打傷了幾名學生，他自己也受了傷……事後，垃圾班的學生同仇敵愾，組織了罷丵課，要求警丵察賠禮道歉，撤出校園！
雙雙被殺案的調查進展因為這起意外事件而中斷，特案組接到市局刑警隊的協助請求，首先了解了矛盾衝突的過程，梁教授要求九隊長向全班學生道歉，如果矛盾繼續激化，警察和學生處在對立面，刑偵工作根本無法展開。
畫龍說：哈哈，真是窩囊廢，一名刑警隊長，竟然被學生給打了？
九隊長說：那群學生追著我打啊，剛開始，我的頭還被他們蒙住了。
蘇眉說：你肯定有什麼過激的行為，激怒了他們。
九隊長說：要不是領導想息事寧人，我真該把他們都抓起來。
包斬說：一個班的學生，你都抓起來？
九隊長說：算了，算了，我還是顧全大局吧。
屍檢報告送到了特案組四人的手中，死者雙雙身上有傷口幾百處，其中不少是貫穿傷，一些鐵簽子深入肩膀、胳膊、腹腔、大腿，從後面穿刺而出。法醫鑒定認為，兇手最先刺入死者的口腔，那根鐵簽子穿透了脖頸，露在脖頸後的鐵簽子尖端較長，說明兇手這一下用的力氣很大，下定決心要將這名少女殺死。
兇手的手段極其殘忍，令人髮指！
特案組到來之後，死者雙雙脖子里的巫毒娃娃項鏈，有了新的發現。
巫毒娃娃的頭可以拔下來，起到軟木塞的作用，娃娃的身體是中空的，裡面裝著不明液體。經過化驗分析，巫毒娃娃里裝的是尿，尿液中含有的人絨毛膜促性腺激素較濃，確切的說，巫毒娃娃里是孕婦的尿液！
畫龍問道：雙雙這孩子懷孕了？
九隊長說：沒有，法醫驗屍確定她沒懷孕。
包斬問道：那她裝的是誰的尿呢？
蘇眉說：同學的，或者是買來的。
畫龍說：還有買尿的？
蘇眉說：巫毒娃娃本來就是一種迷信的東西，裡面裝著尿也許有什麼特殊含義的詛咒。
梁教授說：