剛剛吃了那麼多川式海鮮料理，都已經把肚子給填飽，哪怕是再來什麼山珍海味，鄭泰也已經吃不下。
無奈，他只能用哀怨的眼神望著秦風，默默的訴說著自己的委屈。
吳巧璐這時候忍不住撇了撇嘴，道：「小胖子，你再裝哭，小心我收拾你！剛剛也不知道是誰，吃的完全沒有形象，一邊說辣的不行，一邊狂吃狂喝，你可別告訴我，剛剛那人不是你！」
「咳咳……咱們不說這事，不說這事！那啥，秦大哥還沒有吃東西，你們不要耽誤秦大哥吃飯……」
「我去幫你端香辣蟹！」
「我去拿爬爬蝦！」
秦風還沒說什麼，許可兒和吳巧璐便齊齊搶了出去，幫秦風端來各種美味的料理。
在兩女殷勤的服務下，秦風很快也吃飽了肚子。
只是不知道是不是心力消耗過度的關係，秦風今天胃口大開，一人起碼吃了三人份的料理，惹來料理店侍者的頻頻注意，似乎有把秦風列入黑名單的打算。
吃飽喝足後，秦風先把許可兒三人送回家，而他自己，卻開車直奔中海醫科大學。
中海市有兩所著名的醫科大學，一所是錦江醫學院，另一所就是中海醫科大學。
昔日聞名東部的錦江醫學院，現如今已經不再是獨立的院校，已經併入中海大學，成了這所著名的綜合性大學的一個下屬學院。
而中海醫科大學，其前身是前朝末期濟世堂與聖馬力教會醫院、南丁道爾西式學堂三者合併而成的中海欽定西式醫科學堂。
沿襲至今，中海醫科大學也有上百年的歷史，曾經出過不少國手級別的大醫師。
其中最著名的一位，甚至曾經進入前朝太醫院，成為皇帝的貼身御醫。
哪怕是鼎革後，中海醫科大學也很是出了幾位大人物，深受元首的器重。
中海醫科大學的校立圖書館，名為校立，可佔地面積卻是中海數十所高校中，最大的一個。
甚至是中海最大的三所市立圖書館，一所國立圖書館，在單獨比較的情況下，也要弱上一籌。
之所以能有今日的風貌，和中海醫科大學從濟世堂時期，就打下了良好的底子不無關係。
當然，這麼多年來，中海醫科大學歷任校長，都很重視圖書館的建設工作，不斷的增擴建，也不斷的豐富藏書，也有極大的功勞。
中海醫科大學校立圖書館能有今天，是多方面因素成就的。
由於沒有耽擱的關係，秦風成功趕在了校立圖書館閉館之前，到達了目的地。
因為高考的關係，高三學生是最早放假的一批。
這個時候，各大高校、中小學，都還沒有開始放假。
若是秦風再晚來幾天，等到高校放假，校立圖書館的開放時間就會縮短，他就沒這麼好的運氣，能夠在這個時間，還能進入圖書館。
中海醫科大學校立圖書館位於學校的南端，距離南校門不過五百米左右的距離，左右分別是一座普高教學樓，一座成教大樓。
普高教學樓，面對的教學對象，是普通高校生。
而位於圖書館東側的那座成教大樓，主要的教學對象，則是已經踏入社會的成人學生。
和其他高校不怎麼重視成人繼續教育不同，中海大學、旦海大學、中海醫科大學三所百年名校，在成人繼續教育領域，是有其傳統的。
這三所高校的成人繼續教育成績，也處於國內頂尖行列。
畢業後的成人繼續教學畢業生，也往往以自己出身這三大高校為榮。
中海醫科大學校立圖書館分成了三個部分，整體呈沒有封閉的「回」字形圖案。
最裡面，是中海醫科大學校立圖書館的核心部分，裡面的藏書，至少都有百年的歷史，多是濟世堂時期的珍藏。
處於「回」字形下方的那一橫，是鼎革後，濟世堂、聖馬力教會醫院、南丁道爾西式學堂三者合併，成立中海欽定西式醫科學堂時期，增建的部分。
而處於「回字形」上方的那個豎和橫著，也是校立圖書館最大的部分，則是近些年才陸續建成投入使用的。
秦風辦好了借書卡，沒有急著進行「即時掃描性灌輸教學」而是先把校立圖書館的三大部分，依次瀏覽了一遍。
在瀏覽的過程中，秦風發現，想要一次通過「即時掃描性灌輸教學」把自己需要的全部能容都掃描到大腦里，是不切實際的。
因為他發現，中海醫科大學的校立圖書館，在圖書的歸類上，並不是嚴格的按照綱目科的要求，統一擺放的。
而是以中醫、西醫和中西醫結合三大門類劃分，然後再以時間為線，分別存放在三處圖書館內。
從某種角度上來說，是可以認為中海醫科大學的圖書館管理混亂的。
但這麼多年來，無論是校方還是學生，都早已習慣了這種圖書管理方式。
哪怕是外校的求知者，在最開始的不適應之後，也慢慢的都習慣了中海醫科大學的這種存放方式。
若是秦風也和普通人一樣，按部就班的借書、看書，自然也沒什麼不習慣的地方。
可偏偏，他想要通過「即時掃描性灌輸教學」一次性囫圇吞棗咽下去許多醫學方面的內容。
如此一來，秦風自然就感覺到了不方便。
仔細考慮了一番之後，秦風決定，先掃描回字形圖書館的核心位置的圖書，畢竟，這部分內容最老，也最珍貴，內藏的有關中醫藥劑學的內容也最多。
並且秦風還了解到，中海醫科大學校立圖書館的核心部分，並不是每天開放的，放假的時候，甚至會全程閉館。
有鑒於此，秦風便不再猶豫，走到校立圖書館的核心區域，尋了一個隱蔽的角落，準備開始掃描。
每一次的掃描，對秦風來說都是一次痛苦的經歷。
那種割裂靈魂，彷彿是要把他整個人給撕得粉碎的痛苦，根本就不是普通人能夠承受的。
在第一次經歷過之後，秦風是打算再也不要經歷第二次的。
哪料想，為了高考能夠出色的發揮，秦風在市立圖書館又來了第二次。
而這一次，為了那個猜想，為了給周雪晴製作一份滿意的禮物，秦風又不得不進行第三次「即時掃描性灌輸教學」秦風深深吸了口氣，做好了忍受痛苦的準備，立刻啟動了「即時掃描性灌輸教學」彷彿是一瞬，又彷彿是恆久，秦風感覺自己的大腦在瞬間被切開，然後有許多東西灌了進去，之後，又被某種未知的力量拼合。
那種痛入骨髓、痛入靈魂的劇烈疼痛，也在這個時候，悄無聲息的籠罩秦風全身。
秦風強忍著劇烈的痛苦，任由身體不住的發抖，只堅定了一個信念。
耳邊，一聲又一聲的提示音響起，光腦能量的儲備，從幾乎滿溢出來，以肉眼可見的速度瘋狂傾瀉而下。
以秦風為圓心，所有存放有關藥劑學專註的書櫃，都被一層極淡的藍光籠罩住，每一本書，都彷彿被一隻無形的手掌撫弄過似的，發出輕微的嘩啦聲響。
所有的電子設備，都發出刺耳的噪音，燈光忽明忽暗，電腦不住重啟。
這一異狀，持續了很長一段時間。
無數的聲音、文字、圖像，如同漲潮的海水一半，瘋狂的湧入秦風的大腦。
不過這一次，讓秦風感覺好受了一些的是，這些內容的湧入，並不再像第一次、第二次那麼雜亂無章。
他的大腦圖書館，就如同一個過濾器一般，把所有湧入的內容，分門別類的放好，極大的減輕了秦風的痛苦。
錯非如此，秦風感覺自己可能會直接昏倒在圖書館裡。
別看這裡只是校立圖書館最小的核心區域，但擁有的藏書量，卻不容小覷。
而且許多都是秦風聞所未聞，見所未見的新知識！
也正因為是全新的知識，秦風的大腦里沒有相應的儲存，就無法進行同類項合併，就需要尋找新的儲存空間進行刻印。
錯非是有大腦圖書館的存在，秦風將會遭遇一次比前兩次疊加還要難以忍受的巨大痛苦！
不知道過了多久，種種異狀終於結束。
秦風感覺到一陣陣的虛弱，完全無法再保持站立的姿態，一屁股跌坐在了地上。
才剛剛吃過沒多久的三人份料理，彷彿是在一瞬間被消耗一空，秦風只覺一陣陣飢餓，肚子都不自覺的發出咕嚕嚕的聲響。
再看光腦能量的存量，秦風更是心驚肉跳，這一次的消耗，居然比上一次還要嚴重！
上一次只是跌破警戒線，起碼還給秦風留了百分之四點九九！
而這一次，直接就把所有的光腦能量消耗一空，標註的數字上面是一排刺目的紅色數字「0」刺目的紅光，顯然是在提醒秦風，必須儘快補充光腦能量，要不然，會發生不可預知的危險。
要知道，原本秦風今早出門的時