趙普斜跨著書袋，手裡捧著一本書，在學院的碎石小道上邊走邊讀。
陽光從小道旁的槐樹上落下來，落在書頁上有些晃眼，趙普給腳下凸起的石塊絆了一下，腳步一個趔趄。收起書冊，他在石塊前蹲下身來，瞧了兩眼，伸出手，將凸起的石塊理平。
遠近的學生來來往往，不很多也不很少，腳步匆匆，沒有人去在意趙普的這個小動作。望著這些同窗，趙普站起身來，心頭微有些悵然。
自打上回儒家學生與百家學生群毆過之後，學院里這些時日的氣氛就有些沉悶。雖然帶頭的學生都被關了禁閉，學院正常的運轉秩序看似沒有受到多大影響，實則眼下正是人心不安之際。
趙普還不太清楚雙方鬥毆的深層次原因，但經義學生向來做派傲慢，看不起其它學科的學生，常有輕蔑、挑釁甚至侮辱之言，趙普卻是知道的。雖不知對方緣何如此，他卻知道這很不對，雖然他也是經義科的學生。
今日是學院放假之日，趙普來到論學堂時，這裡已是人滿為患，千百人或坐或站，將論學堂擠得水泄不通。這些人不僅都是學院的先生、學生，還諸多新近從江南北奔到洛陽的士子，查文徽、陳陶、史虛白都站在其中。
在人群前，有二三十張案桌依次擺放，王不器、楊愨、戚同文等學院的祭酒、司業俱都在座，包括一些身份清貴的博士。矮台上，四張相對擺放的小案前，卻是空無一人。
一言以蔽之，今日這裡匯聚了洛陽大半個士林。
之所以如此，乃是因為太子有令，今日在學院論學堂「論書生之道，論治學之道，論治國之道」。並且隱有風聲傳出，今日之論道，很可能關係到日後大唐在治學治國思想上的國是。
楊愨老臉上有興奮的光彩，對身旁的戚同文道：「入洛陽多時，終究是等到了這日。治國治學之道，舍我儒家其誰？漢唐以來，儒學便是官學，儒學便是治國治學之道，朝廷大興貢舉以來，幾乎是士子出仕的唯一途徑。雖說以漢之強，不免覆亡，以唐初之盛，不免天下大亂，但這是儒學學問出了問題嗎？當然不是。我苦思良久，終有所得：秦亡以暴，漢亡仍是暴，何也？黃巾豈不為暴？董卓武人豈不為暴？如是觀之，唐之衰，亦是因為暴。安祿山、史思明豈不為暴？黃巢豈不為暴？朱溫豈不為暴？深而思之，天下藩鎮節度，豈不為暴？」
說到這裡，楊愨臉上光彩更甚，就像是真理掌握在了自己手裡一般，「秦以暴亡，只是往後千年，天下人仍是沒有吸取教訓，若是吸取了教訓，東漢哪裡還有董卓、曹操？本朝何以還有安史、朱溫？要使往後之社稷，不因暴而亡，就得控制武人。武人暴戾，不通禮儀，心無敬畏，更不識聖人之言，所作所為，但憑一時心念，豈能不防？兵者，兇器也，兵者百十，足以使萬人喪命，兵者萬千，足以令天下有血光之災！此二者合一，一言不合，足亂社稷，足傾國家，人主豈能不防？」
不等戚同文發問，楊愨即接著道：「然何以防之？別無他法，只有一途：倚重士子！士子受聖人教誨，知報國，識禮儀，忠君王，顧社稷，實乃君王的良師益友。自古只聞武人亂國，何曾聞士子亂國？以士子治天下，此乃正途也。但尚嫌不夠，還當以士子掌兵戈。收天下兵權，悉歸士子之手，由士子替君王掌兇器，上使君王無憂，下使武人不能亂，天下才能大治！」
戚同文沒有言語，末了嘆道：「先生之言，固然高見。」心中卻不這樣認為。
在他看來，亂天下者，武人，但平天下者，亦要武人。誠然，安史、朱溫使得本朝社稷大亂，但力挽狂瀾的郭子儀，不也是武人？如今定了江北，使得本朝有中興之象的陛下、太子，不也是武人？
戚同文覺得楊愨說的有道理，同樣問題也很大，失之片面。但要如何杜絕楊愨提到的武人亂國的問題，戚同文又一時想不出個所以然來。
然而無論如何，天下禮崩樂壞、人心不古，總是事實。天成以來，本朝用書生治國，總是收穫了許多效果。
戚同文甚至聽說過，百戰軍就有教授將校孔孟之言的傳統，而百戰軍軍紀嚴明、百戰常勝，大軍所過之地，與民秋毫無犯，而將校從無動亂之舉，也是事實。
李從璟到了之後，徑直走到矮台，令撤去三張小案，只留一張擺放於正中，面向整個禮堂，施然坐了，而後便讓論戰開始。
學院的儒家士子與百家士子既然有了衝突，衝突的根源還是因為儒家士子看低百家士子，這個衝突自然要解決，解決的方法便是論戰，論出所謂「真理」。
——李從璟則認為世上沒有那麼多真理，即便有，也沒多少一成不變的真理。他到這裡的目的，還是藉機向天下表明大唐的治國治學態度，言明朝廷對士子的取捨之道，為天下讀書人指定方向。
如今，朝廷各項軍政大事基本都已定了下來，本朝以來驕兵悍將、藩鎮林立、吏治混亂、民不聊生的種種弊政，時至今日差不多都解決，而王師征戰於江南，中央收攏州縣權柄，國是大定，大唐戰艦正當一統天下、整肅邊疆、闊海揚帆的時候，治國治學之道，是眼下最後一件大事。
——從某種程度上言，也是最重要的一件大事。它關係到每個唐人的三觀，關係到每個唐人的思想與抱負，那是指引他們前進方向、奮鬥目標的東西，李從璟正待把它解決。
楊愨是儒家士子的代表，他將他跟戚同文的說過的話，向禮堂里千百人論述過後，進一步深化道：「臣聞，天子的職責，沒有比執掌禮儀更大的了。禮莫大於分，分莫大於名。禮者，綱紀是也；分者，君臣是也；名者，公、候、卿、大夫是也。天下為何會大亂？皆因禮崩樂壞！禮崩樂壞，綱紀壞了，君不為君，臣不為臣，公侯卿大夫，都想以下犯上、問九鼎之重，所以武人執掌重兵、把持權柄，所以天下才會藩鎮林立、征伐不休。」
「一言以蔽之，天下治、亂的根由，在禮。天下大治，是因為禮儀大興，天下大亂，是因為禮儀荒廢。朝廷要重現初唐盛世，就得重塑禮儀，興儒家之學。自漢武帝『罷黜百家，獨尊儒術』以來，儒學才是治國治學正統，已是毋庸置疑。臣言盡於此，還請太子明鑒。」
楊愨話說完，向李從璟深深一禮。
李從璟不置可否，連表態都沒有。
但這並不妨礙滿堂的儒家士子大聲喝彩。他們聽了楊愨的言論，都覺得猶如聖人耳提面命，這時候個個興奮的臉紅耳赤，「祭酒高論」「祭酒明見」的議論聲不絕於耳。
「祭酒之言，某不敢苟同。」
這時候，一個突兀的聲音響起。眾人循聲去看，只見一個蒼老的身軀站起來。
博士王不器。
眾人見之，都不免詫異。學院兩大家，楊愨與王不器，是最德高望重的人。只是平日兩人私交甚篤，此時竟然對立起來？
王不器直身而立，雖然蒼老，卻是一棵蒼老的松柏，根骨端正，他看向楊愨，問：「如今天下喪亂，四海不平，敢問祭酒，天下如何能再得太平？」
楊愨是儒家大家，回答這個問題自然手到擒來，「天下定於一人，自然得太平。」
「定於一人，此乃何人？」王不器問。
楊愨面露微笑，「重禮者，仁義者，不好殺戮者。」
他這話說出，儒家士子又是齊聲喝彩。
王不器八風不動，「不行殺戮，便無征戰，江南諸侯，誰願引頸受戮，將城池百姓雙手奉上？」
楊愨道：「久旱之地，必望甘露，久亂之民，必望太平。若使大唐四境安定，國富民強，江南百姓，誰不爭相投向大唐？千百城池，刺史縣令敢不雙手奉上？」
這副景象的確很是讓人神往，想想都讓人熱情澎湃、不能自己，儒家士子聽了，個個熱血沸騰，大讚不止。
而李從璟聽了這話，也終於明白，為何江淮還在大戰時，朝廷就有官員勸朝廷息兵戈——雖然那人被李從璟丟到了江淮前線——但不是人人都能去前線的，而對於儒家士子而言，他們依舊沉浸在自己美夢裡。
王不器看著楊愨，「昔年，孟知祥、李紹斌身為大唐之臣，姑且據兩川而不遵朝廷號令，彼時，兩川百姓如何？州縣長官如何？淮南楊溥妄自稱帝，難道不是毀壞禮度？而王師征伐江淮，彼者何以能有十萬之師，屢抗王師？」
楊愨老神在在，「無怪兩川、淮南之民不爭相投向朝廷，乃因朝廷禮儀不興，還不足以使天下拜服也。倘若大唐禮儀大興，王師所到之處，百姓勢必簞食壺漿以迎王師。正因如此，大唐才要重塑禮儀！」
王不器又問：「昔年，契丹寇幽雲，党項擾西北，如今大唐如何平定此亂？」
楊愨道：「非我族類，其心必異，此等野蠻之輩，不受教化，只需高鑄長城，拒之則可！」
王不器問：「何人鑄長城？受聖賢教誨的士子？」
楊愨道：「士農工商，各有區分，士子治天下，鑄城之事，自然由販夫走卒去做