第七十一章 修建燈塔碼頭

站在漁村特霍倫徹海邊的高崗上,看著南邊繁忙的馬爾斯水道,馬林突然覺得,在特霍倫徹修建貿易港是個不錯的選擇。

「男爵大人,南邊的馬爾斯水道,是阿姆斯特丹的商船主要的進出水道……」邊上,陪同視察的特塞爾島輔理主教達利安介紹道。

「阿姆斯特丹商船主要走這裡出海?我看過地圖,好像西弗里西亞群島其他島嶼之間的空隙,比特塞爾島到登海爾德之間的距離大啊。寬一點的水道,不是更適合出海嗎?」馬林不解地問道。

「男爵大人,您有所不知。雖然,其他島嶼間的距離,比馬爾斯水道更寬。可是,經過那些水道,必須通過很淺的海域——瓦登海。瓦登海很淺,海上有很多淺灘。如果不走特定的路線,吃水深的大船,容易在瓦登海擱淺。而走馬爾斯水道,則不容易擱淺,這邊水深比瓦登海大部分地區都要深……」

「原來如此,那麼說來,馬爾斯水道,還是阿姆斯特丹的商船出海的主要通道了?」

「應該說,是阿姆斯特丹的大商船出海的必經之路。那些小商船,吃水淺,和那些小漁船一樣,還是可以輕易進出瓦登海的。」

「船隻大小如何評定?」

「比西班牙那邊義大利人哥倫布率領的旗艦『聖瑪利亞號』大的,基本屬於大船吧……」達利安助理主教不確定地說道。

中世紀沒有噸位這個說法,只能找參考了。達利安曾經去過西班牙拜訪宗教界的老友,恰好見過哥倫布出發時的那條旗艦。而哥倫布「發現印度」這個事情名氣很大,所以,達利安用來做比較。

「『聖瑪利亞號』?那就是一百幾十噸的排水量了……」馬林這一世其實沒聽說過哥倫布的具體事迹。但是,他上輩子知道啊。

「反正,比『聖瑪利亞號』更大的船,很容易在瓦登海擱淺。比它小的船,則在瓦登海沒啥事。」達利安說道。他在特塞爾島呆了很多年,已經快50歲了,自然見多識廣。

馬林點點頭,表示懂了。「聖瑪利亞號」吃水深度才1.98米,和後來那些動輒吃水幾米深的帆船沒法比。也就是說,瓦登海上,安全的吃水深度,在2米多的樣子。當然,那是在沒有勘測航線的情況下。如果勘測出具體的淺灘,設置好航標和燈塔,選擇合適的航線,大船其實也照樣走。

「達利安主教,為何這邊不設立燈塔?」馬林奇怪地問道。

「男爵大人,一般只有大的港口,才會設立燈塔……」

「為何?」

「只有大港口才有大量進出的船隻啊,才有燈塔的需求。像特霍倫徹和對面的登海爾德,都是小漁村,有必要設立燈塔嗎?」

「我們是不需要,可阿姆斯特丹人不是需要嗎?」

「大人,這邊的土地,阿姆斯特丹人可沒有掌控的權力。只有當地的領主,才能決定是否設立燈塔。而且,燈塔建設成本高,維護成本也高。每個夜晚,都必須維持熊熊大火,會耗費很多木柴……」燈塔需要燃氣很大的火苗,製造出足夠的亮光。木柴火苗高,亮度大,正好合適。而煤炭,火苗低,很多還是不亮眼的藍火,不太適合在燈塔上燃燒。

「那收益呢?」

「如果特霍倫徹建了燈塔,肯定有很多船會選擇在這裡停靠。不過,男爵大人,特霍倫徹就一個漁船碼頭。想要成為商港,必須多修建幾條深入海里的長橋碼頭。」在海邊呆久了,達利安也經驗豐富了。

「有道理,修建燈塔花費多少?碼頭呢?」馬林對於這些,可沒啥經驗。

「修建一個10層樓高的普通石質燈塔,耗費大約要800金幣。以後,每晚的燃料消耗,估計得要10金幣……而修建碼頭的話,三條石質的長橋碼頭,一千金幣也差不多了。主要的成本,是要從外面進口石料,以及聘請石匠和泥瓦匠的工錢……」

「才兩千金幣不到?很便宜嘛……」馬林撇撇嘴,表示毫無壓力。

「呃……」達利安輔理主教也不說話了,面對一個土豪,他能說啥……

馬林考察了一下,發現特霍倫徹的確是一個優良的避風港灣,深度足夠,而且面朝東南向,不易受到北海上西風的威脅。

所以,馬林當場就確定了修建燈塔和碼頭的方案。燈塔興建在特霍倫徹灣南邊深入大海里的那個丘陵半島的末端。在燈塔的指引下,船隻在夜晚也能順利進入特霍倫徹港。同時,燈塔也可以對馬爾斯水道上航行的船隻,提供一定的方向指引。

不過,他的財務管理員科勒,正在忙著尋找400大頭兵的家屬,目前沒有時間來操辦這事。而施瓦茨,則是個標準的軍官,對於民政是不懂的。

至於馬林自己,也沒那閑工夫親自督促燈塔和碼頭的建設……

馬林突然覺得,是不是該去多招募幾個人才了……

島上原本的官員,其實在馬林入主後,都撤離了大半。因為,那些人,尤其是有文化的人,都是其他貴族的手下,不可能為馬林效力。而留下的幾個本地的官員,當個村長什麼的還行,具體辦事,還得找文化人。首先,本地的幾個所謂「官員」,竟然都不識字。而實際上,當初他們也都是從大陸派來的官員的隨從而已,是專業負責跑腿的。

在中世紀,只有貴族、教士和富人家庭的孩子,才會有接受教育的機會。貴族的侍從,出於工作需要,也有一些受教育的機會。那些個平民,大部分家庭經濟情況糟糕,吃飯都成問題,哪裡有條件讓孩子讀書?

所以,即使是選拔人才,你也必須在貴族子弟和富家子弟里挑選。至於教士,那是教皇的手下,而且不能還俗,不可能為世俗領主效力的。

這使得,馬林開始考慮——是不是在島上推廣義務教育?不過,自己手下,只有施瓦茨算是讀過書,科勒也認得幾個字。但要找出一個適合當老師的人,還真沒有。自己倒是可以當老師,但也太大材小用了。而且,以後自己還要打仗和建設領地,事情很多,沒多少時間去教書……

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