第三篇 雅典·思想的盛宴 古希臘哲學的高峰

為什麼人們會「言必稱希臘」,這在很大程度上要歸功於古希臘一位真正的百科全書式的人物——亞里士多德。

亞里士多德幾乎涉獵了當時的所有學科,研究過哲學、邏輯學、心理學、物理學、天文學、生物學、數學、歷史學、政治學、倫理學、美學、修辭學、經濟學、戰略學、醫學等多個領域,並在每一學科都有所建樹。

他是第一個為學科分類的人,使很多學科第一次獨立出來;在生物學方面,他也第一次做了生物分類,觀察到了隔代遺傳現象;在天文學方面,提出了「地球中心說」;在物理學方面,他對運動分了類,描述了物質機械運動的一般規律;他也是歸納邏輯的發現者等等。

在他短暫的62歲生涯中,亞里士多德創造了400多部著述。從留存下來的47部作品來看,他的著作《工具論》、《形而上學》、《物理學》、《尼各馬科倫理學》、《政治學》、《詩學》等在兩千多年後仍然是精品。在今天看來,亞里士多德的成就和貢獻簡直是不可完成的任務!因此,馬克思稱他是「古代最偉大的思想家」,恩格斯也稱他是古希臘「最博學的人物」。

亞里士多德(Aristotle),公元前384年生於希臘北方色雷斯的斯塔吉拉城,他的父親是馬其頓國王的御醫。亞里士多德早年喪父,在他的監護人普羅克塞那撫養下長大。公元前367年,亞里士多德被他的姐姐送進了雅典柏拉圖的阿卡德米,在此他一呆就是20年,直到柏拉圖去世,才離開那裡到小亞細亞一帶講學。老師對這個出類拔萃的學生讚譽有加,稱他是「學園的精英」。

公元前343年,亞里士多德應馬其頓國王腓力二世之邀,擔任13歲王子亞歷山大的老師。後來,成了國王的亞歷山大雖然不能接受老師的「中等國家」的政治主張,但對老師還是十分崇敬的。他曾說過:生我的是我的父母,而使我明了如何生活才有價值的,則是我的老師——亞里士多德。事實上,沒有亞歷山大為老師的科學研究提供充足的科研經費,亞里士多德要達到這樣高的成就也可能是很困難的。

公元前335年,亞歷山大東征,不需要老師了。亞里士多德於次年回到了雅典,走上了他老師柏拉圖的教育之路,在雅典東郊興辦了一所叫做「呂克昂」的學園,從事教育和科研活動,執教達13年之久。這裡有許多林蔭道,亞里士多德經常和學生們在林蔭道上邊散步邊講學和討論,所以後來被人們稱為「逍遙學派」。

公元前323年,亞歷山大病逝。雅典的反馬其頓派勢力抬頭了。城門失火,殃及池魚。亞里士多德由於是亞歷山大的老師,雅典人對他也用上了慣用的手法——指控其不敬神。亞里士多德為了避免讓雅典人有機會再一次對哲學犯罪,把學園交給了弟子德奧弗拉斯特主持,逃到歐比亞島上去了。第二年,亞里士多德在該島上與世長辭。

亞里士多德在全面考察和批判總結以往哲學成就的基礎上,建立了自己的哲學體系,成為古希臘哲學思想的集大成者,也使古希臘哲學發展到了高峰。偉大的思想家雖然遠去了,但他的智慧的思想卻與世長存!

上一章目錄+書簽下一章