能做到一鎮巡撫的，皆非等閑之輩，前些時候朱之馮被憤怒蒙蔽了心神，然冷靜下來，也能客觀分析宣府鎮的成功之處。
此時款款而談，盡顯一鎮巡撫風采。
李邦華也是點頭，他說道：「周禮有言，周朝五家為比，五比為閭，四閭為族，五族為黨，五黨為州，五州為鄉，各設比長、閭胥、族師、州長、鄉大夫以治之。歷來自上而下者，所治皆不過五人，國朝以一官數吏，便要治理州縣地方百姓數萬戶，確實過於粗疏，不得不依靠士紳，此為大明財政敗壞之由。反觀永寧侯做事，地方周詳細密，無以加矣，頗有上古之風。」
二人你一言我一語，也慢慢扭轉了宣府鎮地方冗官冗吏的看法，認為這才是宣鎮地方財政優良的秘訣之一。
也因為收稅力度比大明增加多少倍，就算供養比大明余處龐大許多的官吏，一樣閑庭信步，綽綽有餘。
李邦華神情轉為嚴肅：「更恐怖者，便為此地的官學力度！」
大明學教如歷朝一樣，當然分為官學與私學，「學在官府」這是歷朝統治者都重視的，大明也不例外。
但限於此時財力，便是非常重視教育，然由官方供養的廩膳生，大明規定數額不過府學四十人，州學三十人，縣學二十人，每人月給米六斗為廩食。
余者增廣生，附生等等，屬於寄學之人，就要自備衣食。
這還是生員，也就是秀才，童生自然屬於自生自滅的對象，反觀宣府鎮，不說秀才，童生一樣全部由官府養起來。
李邦華沉聲道：「為何諸學子飽讀聖賢書，出仕任官後卻淪為國之蟲害？便是寒窗不易！」
他道：「國朝之科舉制，若想中舉及第，士子非得數十年之功不可，如此家人辛辛苦苦供養，家族含辛茹苦培養，歷盡艱辛，方得為官，自然是感激自己家人家族，朝廷慾念及報效？只是笑話！」
身為左都御史，此事李邦華早已瞭然於心，便是現在讓他選擇，是家族還是國家，他都要思想激烈鬥爭一番，何談他人？
他說道：「且讀書昂貴，花費甚大，數十年下來，往往殷實之家傾家蕩產，如此為官後第一要務，自然是將往日所耗撈回來，指望他們報效朝廷，痴人說夢罷了。」
他嘆息道：「現官學無力，私學為大，士子受各方供養得官，自然要報效東主，更淪為黨爭之器皿。」
所以李邦華對宣府鎮的官學是非常讚賞的，唯一一點極力讚揚，沒有絲毫抨擊之處。
畢竟讀書花費大太了，尋常之家，更不要想培養出一個讀書人，現在這部負擔全部由官府填上，學子可以安心讀書，也更就願意報效官府。
這還有吃人的嘴軟，拿人的手短心理在內，受官府供養，不報恩，就是不忠不義。
對百姓來說，自然也非常願意，一是讀書，在此時名份非常高，讀書人總是受人尊重。
二不要自己花錢，這點最重要，家中沒有負擔，自然安心讓孩子去就讀，往日只有大老爺家中子弟可以讀書，各人眼熱羨慕，現在自己窮家小戶的也可以出讀書人，誰不情願？
三還有一點，是許多人內心沒有說出來的潛語。
到小學高年級後，家裡很多小子也長到十四、五歲，十六歲了，俗話說半大小子吃窮老子，現在等於官府替他們養兒子，每日在學堂吃的還是好的，誰不願意讓兒子去讀書？
許多人擔心的勞力問題也不存在，畢竟學堂逢五、逢十都有放假，一月足有六天的假，平日也可回家幫忙。
每逢農忙，學堂還會組織活動，叫什麼「勤工儉學」，經常到農田，廠坊等地去參觀或是幫忙。
按王斗的話說，這叫「理論與實際相結合！」，李邦華也認為這種做法很好，讓學子多任實務，免得到時四體不勤，五穀不分，搞出一群書獃子。
對落考童生考秀才，落考秀才考舉人，還各只有三次機會，他也頗為讚賞，避免學子將一生的光陰就這樣消耗，害人又害己。
不說《儒林外史》中范進是個悲哀，清時年齡最大的舉人，九十八歲才中舉的謝啟祚更是場悲劇，沒有任何意義。
而按宣府鎮規定，落第童生連考三次，還考不進中學，成不了秀才者，一般只在二十歲左右，青春仍盛，正好去謀一份職務，養活自己與家人。
免得留有希望，一直考到八十歲不停。
秀才連考三次，還考不中舉人，入不了大學者，也才二十三、四歲，還是青春仍盛。
之間他們還可一邊從吏任職，一邊考試，更加的從容不迫，三次後正好斷了這個心思，專心做自己吏員便是，從科員慢慢往上爬，也是出路。
這也避免他們由怨生恨，考三年剛剛好，連考三十年，很多秀才皆會產生強烈的報復社會念頭，便如牛金星等人。
歷來破落秀才，也儘是民間造反的文人主力，洪秀全便是一個。
最後能考入大學者，更無不是品學兼優，意志堅定之士。他們能畢業的，拿到畢業證書便是進士，算優秀學員，直接授騎尉勛階、或享受正科級待遇。
不能畢業者，也沒有再復考的機會，直接就是一張結業證書，仍然算舉人身份。他們將以普通學員之身任甲長等務，享受上士勛階或副科級待遇。
同入大學者，誰比誰差勁？誰不想拿下更好成績，享受更高職務待遇？而且機會只有一次，也逼著他們去努力，不是說上了大學就可以高枕無憂。
這些天子驕子，順利的話，從童生步步升上來，畢業後一般也就在二十三、四歲，正是大好年華，為國效力之時。
對這種年限限制，李邦華讚不絕口，他更認為宣府鎮官學網羅了一切精英。民間一些私學，只能籠絡童生級別的學子，對官府形不成威脅，反而成為補充。
這不象大明各地，便是進士級別的學子，多由各處家族商行學院資助，他們出來任官後，當然成為了各利益集團的馬前卒，各地黨爭之器皿。
而且便是童生，宣府鎮一樣機會多多，不說各路的民間技校，官方在每路也設了專職技校，盡可入校學習一技之長。
現在宣府鎮各處，不論官方民間，還在大力興辦「成人小學」，拿到小學畢業證的童生們，紛紛被請去當先生，十幾歲的人，教一大幫幾十歲的成年人。
還有童生畢業後，就留在本學堂教書的。
「知識，就是力量，就是財富！」
大將軍王斗說的話，越來越受到眾人認可。
確實，學識的作用，在宣府鎮作用越來越大，不想干苦力，就多學點學識吧。所以很多工人農戶，紛紛在空閑時間，進入成人小學內學習，爭取也拿到一張畢業證。
李邦華有些激動的對朱之馮道：「此為我大明科考未來改制之方向！」
當然，宣府鎮的做法，對教育的投資太大了，朝廷財政如何應對？
朱之馮久在宣府鎮，當然知道，他說道：「李公有所不知，此處除了官府的投入，其實民間捐贈力量也不小。依下官估計，或許快要達到辦學金額的一半！」
依他說的，宣府鎮戶籍分為幾等，一般想拿到綠本者，除了屯堡外，可能要一、兩年時間。但若捐一大筆錢給教化司、收容所、孤兒營等等，不但可獲得稱號，這戶籍上面，也可以往上提一提。
而且宣府鎮這個地方，等級越高，各類緊俏賺錢行業，才可以優先參與，所以各界捐錢捐物，非常的普遍。
又學而優則仕，地方培養出更多的讀書人，是很多人的共同認可，便如保安州，此處捐錢之風最甚，便是州內出來的官將士兵們，每年都會捐出很多錢用在地方教育了。
所以東路才能有五所中學，保安州更佔了三所，就是因為該地捐錢太猛了，保安州地方官府，辦的學校也是全鎮最好的。
李邦華皺起眉頭，他對保安州印象並不好，他淡淡道：「如此，宣鎮一地的軍政大權，豈不是被保安籍壟斷？」
朱之馮搖頭：「沒辦法，誰讓保安州人最有錢，又最大方？」
不過他說東路余處，還有宣府鎮各路，也意識到這種情況，奮起直追。很多移民到懷來城，延慶州的富戶財主，為了讓子弟在宣府鎮謀得一席之地，一改往日一毛不拔的作風，也踴躍捐錢捐物起來。
或許他們以前在大明余處是抗稅漏稅的先鋒，到了宣府鎮後，反成為人人稱頌的大善人。
就朱之馮知道的，某個移民到延慶州的富戶，就曾獲得王斗親手頒布的「大慈善家」獎牌，因為他一口氣向當地教化司捐銀超過一萬兩，當時引起巨大的轟動。
朱之馮知道此人，這個叫馬西貝的傢伙，自稱馬大善人，其實未移民前在昌平是出名的鐵公雞，最擅囤積居奇，更幾次煽動罷市，讓當地官府收取商稅的舉動化為烏有。
現在如此樂善好施起來，成為正牌的馬大善人，讓人大跌眼鏡。
聽了朱之馮的話，李邦華內