在凌晨一點的時候，馬車終於搖晃著到了目的地，已經是7月1日，農曆是閏五月的初七，月亮已經是半圓，就著依稀的月光，楊銳看見一個西式的城堡，估計那就是他們的莊園了。在城堡的西面，草原上建了幾排房子，圍了個正方形，不過這個正方形是缺口的，它只建了三面。已經建好了兩面，另外一面似乎還在蓋瓦。這些房子不是西式平頂的，而是中國南方民居式樣有著大大的屋頂。順著操場看去，沒建的那面似乎有一些訓練器具，像是單杠、矮牆之類的東西。
城堡陸續亮出了燈火，接著西邊的房子陸續亮起了燈火。楊銳的地理還是沒有學好，以為在這地方也和中國一樣，夏天最熱，冬天最冷，誰知道南半球的七月是氣溫最低的時候，晚上最冷，只有十多度，按照之前先生的旨意學生們都只帶了夏天的衣服，於是冷的夠可以，在馬車上大家擠著還不怎麼覺得，下了馬車就阿切聲不斷，楊銳心裡直罵自己蠢，不知道怎麼不問，哎太想當然了。幸好莊園準備的很周全，床鋪都已經鋪好，大家也都有熱水洗澡，楊銳又讓老劉馬上燒點薑湯，旅途勞頓現在又著涼，加上水土不服，生病的幾率太大了，老劉不敢怠慢，知道馬虎不得，匆匆的去了。
莊園的主人也出現了，是個穿著睡衣的矮胖大鬍子，不像雷奧這麼嚴肅，紳士的微笑著，用帶著口音的德語打著招呼，他說自己叫做克里斯蒂安，非常歡迎楊銳等人的到來。楊銳把幾個學生組長叫來，宣布明天的安排，即十點起床，十二點午飯，下午一點開會。之後又趁著學生洗澡和雷奧商議明日安排。學生們八人一間，一共住了六間。楊銳沒有接受克里斯蒂安的邀請睡到莊園里，他的解釋是要和學生們在一起，他們剛來心裡會很不安，自己還要陪著。所以他就弄了張高低床睡在學生的隔壁了，被子用的是新棉花，很是溫暖，床也柔軟，雖是已經在陸地上，但是楊銳還是感覺床在搖晃著，他就在這種虛擬的搖晃中睡著了。
一夜沉睡，等再醒來的已經是近十點了，楊銳匆匆起床出門只見學生們都已經起來了，雷奧和克里斯蒂安在給排隊的學生們分發衣服，楊銳仔細看上去卻像是英軍的紅色軍裝，克里斯蒂安驕傲的說道：「這是我們繳獲的。那些愚蠢的撒克遜雜種根本不會打仗，在尼克爾森，我把他們打的四處逃命，」彷彿又回到了那勝利的時光，他大鬍子抖動滿臉紅光，他有力的拍著一個學生的瘦小的肩膀說道：「好好學習，把那些撒克遜雜種幹掉。」
經過船上一個月的德語學習，學生通過幾個熟悉的詞語，基本能猜到他前句的意思，用了不太標準的立正站直，大聲的叫了聲：「JAWOHL！」
克里斯蒂安大悅，對楊銳說道：「你的學生很優秀，這和我聽到的傳聞不一樣。而且他們頭腦後也沒有豬尾。」
被問的學生叫王孟恢，家是江蘇無錫的，他和其他學生一樣，辮子都拒俄的時候減了，端午回去的時候讓家中長輩很是驚恐了一番。老父把他關在閣樓里不再讓他回滬上和亂黨混一起，最後他是在家僕死忠的協助下跳樓才跑出來，雖然摔傷了腳，但還是在開船前趕到了滬上。飄洋過海幾萬里到了這個崑崙奴之地，本來見到這軍校簡陋破落很是失望——白天的時候楊銳才發現昨天晚上住的房子不是蓋瓦的，而是茅草屋，牆也是土牆。估計是時間緊迫，雷奧沒有辦法只好用當地土人建房辦法建宿舍教室，這以後軍校書面上叫做洛倫索馬貴斯軍校，但是在軍內這被俗稱為茅屋軍校——但是見到這些繳獲來的英軍軍裝和其他一些軍需品，他便對這個軍校充滿崇敬，布爾戰爭在中國國內影響不大，學生們更是不知道這場使得大英帝國由盛轉衰的戰爭，他們只知道列強里英國是世界第一強國，自己能學到打敗世界第一強國的兵法，以後中國強盛有望，頓時渾身是勁。
楊銳不知道王孟恢的心思，只是對他嘉許的點點頭，讓他下去。而後和他們一起來到莊園，莊園是歐式的，大廳側面的會議廳里聚滿了人，這些人以後都是軍校的教官，雷奧向楊銳一一介紹這些人，這些人從專業上來看完全可以組建一支軍隊，步兵、炮兵、騎兵、工兵、測繪、輜重、軍需、軍醫都有。他們都是正規軍校畢業，從現役部隊退役響應德皇號召來到非洲幫助布爾人的，但最終被德皇出賣，戰爭結束之後他們沒有回到德國，也沒去德屬西非殖民地，只是窩在洛倫索馬貴斯。克里斯蒂安是個軍需官，他用戰爭中弄來的黃金從一個葡萄牙老財主手裡買來了這個莊園，並且繼續把它擴大，將牧場一直擴大到史瓦濟蘭的邊境。莫三比克一直是葡萄牙的殖民地，管理卻是很鬆懈，洛倫索馬貴斯也是最近幾年才被殖民者關注，莊園就是獨立王國，在裡面幹什麼都可以，只要你記得交稅。
戰爭結束一年，大家的戰爭創傷都恢複的差不多了，正想準備幹些什麼還是就此在農場安靜的過一生的時候，雷奧的電報讓大家忙了起來，雖然大家都厭惡了政治戰爭，但都是軍人對戰爭本身卻很有興趣，施羅德這個騎兵軍官還在寫一本騎兵教材呢。這個軍校的提議得到了大家的讚許，更何況還有人出錢辦校。
楊銳沒有多說什麼，隨後和大家討論學習的課程設置，和雷奧一樣大家都認為八個月的學習期無法得到合格的軍官，他們一致認為最少要三年的學習才能使學員基本合格，楊銳不好正面反對他們的意見，他說道：「先生們，我對你們嚴謹務實的作風表示欽佩，並且完全同意你們對於學員學習時間的看法，但是我有一個更好的提議，我們為什麼這樣安排學員呢，他們通過八個月的學習基礎的軍事技能，然後回到中國在戰爭里實習一年左右，然後再回來這裡接著完成學業。我認為在學校里出不了優秀的將軍的，唯有在戰場上才能出名將。」
楊銳的話讓有些吵雜的房間安靜下來，他接著說道：「如果在時光回到幾十年前，在德國統一戰爭里，假設你是個軍校里的學員，在前線軍官緊缺的情況下，你難道能在軍校里安心學習？軍人註定是要為國犧牲的，哪怕自己沒有準備好。而現在，在明年中國的東北，俄國和撒克遜的打手日本將發生大規模的戰爭，搶奪各自在東北的利益。作為軍人不可能對此熟視無睹，在軍校里也無法安心學習，參戰是必然的，犧牲是應該的，活著則是上帝的恩賜……」
很快到了午飯的時間，在校舍里過午飯，準備下午的會議的時候雷恩過來了，他說道：「楊，你說服了大家，這是我之前怎麼也辦不到的，不過大家要花時間重現準備教案，這大概要花好幾天時間。還有學生們的德語學習要加強，不然上課是個大麻煩。」
楊銳對說服這群古板的德國人沒有絲毫的喜悅，他很是憂心學生們的德語，雖然現在每個人都掌握了幾百個辭彙，可以簡單的對話，但是真正到了上課的時候，語言還是個大麻煩。實在不行的話，就要全面翻譯各門的教材了。下午開會的時候，楊銳不斷的強調時間的迫切性和語言的重要性，為了讓學生們更好體會，他讓人在教室前立了一塊戰爭倒計時牌，時間的截止日是1904年2月29日，計時牌從243天開始。
楊銳的急切很快使得學生們瘋狂起來，甚至連那幫嚴謹的德國人也加快了教案的準備，並且準備在7月5日，舉行了開學典禮，正式上課將7月6日周一開始，相比於學生，楊銳的是最忙的，後勤這塊完全交給了克里斯蒂安的夫人管理，楊銳最主要的工作時教授學生德語，還有翻譯各門課的中文教案，向學生們解釋一些不懂的辭彙。雖說德語經過和雷奧那麼久的交流變得很流暢，但是要應對各種口音的德語和生僻的軍事德語，還是很讓他頭疼，每天他都在這些生疏的德語世界裡掙扎。
不過很快，王季同的一封電報就讓他從這種掙扎里拉了出來——滬上出大事了！
電報太短，只云：案發，章鄒等拘，校封，蔡吳黃陳等匿，懼引渡，奈何。短短個十幾個單詞，使得楊銳立馬跳了起來，在屋子裡打轉，什麼案子，看到章太炎鄒容被拘，估計就是上次那本《革命軍》搞出來的，現在他可是想起來了，以前學歷史的時候那兩本最有名的革命書籍，《革命軍》和《猛回頭》，他只記得《猛回頭》的作者是陳天華，《革命軍》的作者卻不記得，原來就是鄒容啊！他好像才十八歲。他們被抓，那麼自己估計也被通緝了，想到章太炎在序裡面給復興會做的廣告，這下復興會可謂天下聞名了。楊銳高興過後又是一陣擔心，想到章太炎和鄒容兩人正在獄中，而且清廷正在想辦法引渡，一旦引渡那必定是死無葬身之地。自己要做點什麼。
冷靜下來，楊銳沉心考慮起來，清廷的引渡一定要得到工部局的允許，而工部局則會被英文報紙這些主流言論所引導。歐美自謂文明人，報道清廷的野蠻可以使這些文明人的做出文明的決定，再就是只能通過呂特在內部想辦法了。至於學社被封，學社可能沒有著落，那些學生，願意革命的就來這裡，不願意革命的就安排在儀器館和工廠教書，或者去德國留學——呂特前次承諾過可以為留學生申請獎學金。楊銳很快擬了兩份電報