高三剛要開學時，父親沒有說明原因，突然又把志學叫來，替我轉學到台中省立第一中學。我知道這是不可避免的餘波，也是必要的安排。一句話都沒問，灑脫地離開台北，到得台中，住進學校宿舍。
最使我難捨的是小妹，我們之間還是一張白紙，雖說心中嵌滿她的倩影笑語。到了這感傷的時刻，我卻只能把這一腔離情，硬生生的嚥下肚裡。別時，宮家大夥無不議論紛紛，訝異父親的不近情理。我悄悄地偷看了她一眼，她若無事然，好像沒有把這件事放在心上。在我離開她家大門時，在人群中也沒有找到她的倩影。
在台北時實在太忙了，忙於察看父親的臉色，又忙於等待機會，跳過牆去。來到台中，時間才真正屬於自己。這一刻，我發現已經面臨了人生的抉擇——馬上要考大學了，究竟我對未來有什麼打算呢？
當時的制度是將大學的科系區分為「理、文、農」三組，每組有不同的課業與教材，由高三起，分組授課。我必須先決定讀哪一組，然後才能分到適合的班級。
我決定學音樂，當我在心情鬱悶的時候，就有種大聲呼嘯的衝動，唱歌便成為最理想的發洩方式。宮家老二也喜歡唱歌，但他唱的是情歌。我們經常有意無意相互比賽，看誰的吼聲能把屋頂震垮。
但真的對音樂發生興趣，則是看了幾部有關音樂的電影。其中「翠堤春曉」一片最令我著迷，從初中第一次看到後，每次電影院重演，一定少不了我這個觀眾，一看我就想做個音樂家。只是，我從來沒有想到，居然也有機會決定自己的未來。
當然我也仔細地研判過其他的可能性，只因台中一中的升學輔導在高二，我沒趕上。所以只能根據自己所知道的科目考慮。老實說，我對大學的認識十分有限。
政治是我最怕的一種人類行為，我家進進出出的達官顯要見得多了。每個人在人前及人後，都戴著幾副不同的面具，為了爭奪權利，什麼手段都使得出來。我很欣賞《列子》所載的故事：帝堯為了尋賢禪讓，到了首陽山，遇到一位賢士，帝堯要請他去做官。這人聽了，忙逃進山中，到溪邊洗耳朵。一位放牛的看到了，問他在做什麼，這人說聽了帝堯要請他做官的話，污了耳朵，特此清洗一番。放牛的一聽大怒，忙把牛牽到上游，嫌洗耳朵的污水髒了牛胃…自古到今，厭惡政治的顯然不止我一個人。
經濟也是我討厭的，父親是清官，家中差堪溫飽。我從小沒有零用錢，雖常以為苦，可是眼見初中時，那些同學都毀於金錢，因此對錢頗為反感。另外還有一些無形的影響，例如我常聽人讚佩父親的人格操守，聽多了，清廉便成為我的一種價值標準。
此外，外交、社會、法律、歷史等學科，都與我的個性相違，剛浮上檯面便被淘汰了。數學本是我所喜愛的，可是自從我的「基數論」被代數老師羞辱後，心裡覺得很彆扭，也就對數學失去了興趣。後來又碰到家中巨變，無心學習，程度越差越遠，數學課本終於成了標準的「天書」。
由於我好動又好奇，從小見到任何新事物，總是纏著大人東問西問，不到弄個明白不休，最後總是換來白眼。再若是看到能動的機械，就有一種難以抗拒的誘惑，驅使著我非把它拆開不可。這也是我惹禍上身，常常挨打的根本原因之一。好在拆多了，經驗豐富，家中的東西一壞，我總能修好。更妙的是，每次修完了，準會多出幾個零件來。
記得最令我困惑的，是個上發條的老式留聲機，不論我怎樣拆了又裝，裝了又拆，始終找不到機器裡面那個唱歌的「小人」。直到有一次，我偶然發現把唱針插在火柴盒上，劃過唱片上的迴紋，火柴盒居然也能發出聲音來。我才知道唱片的紋路並不平滑，使得唱針振動，聲音是盒子共鳴所發生的。
我的修理技術得到肯定，是因為一個德國製的鬧鐘不走了，店家說不能修。我便徹底把它解體，發現原來是動力發條斷了，那種發條是鋼製的，彈性極強。我想盡了辦法，膠不上，黏不住。最後只好學鐵匠，把剩下較長的一半發條，丟在廚房的「煤球」爐子裡。等到燒得通紅，將一端搥得疊回來，再鉤住固定的柱子。終於，鐘給修好了。只是有一個缺點，一天要上兩次發條才行。
父親有支四五口徑的手槍，無意中被我發現了。花了些功夫，我能很熟練地把它分解、還原，而且經常上油、保養。我常幻想，如果遇到強盜，有槍在手豈不威風？於是我將子彈上膛，並把保險扣上。這些「技術」完全是我自己摸索出來的，而使用槍的「觀念」卻絲毫沒有。
有一天我正偷偷地把玩，突然被妹妹發現了，她叫著說：「我告爸爸去，說你在玩槍！」
我嚇了一跳，下意識地把槍對著她，恐嚇她說：「你敢告？我先打妳！」
「你不敢。」
我為了嚇她，便扣著扳機說：「我開槍囉！」
「你開吧！」她毫不在乎。
我一扣扳機，保險閂著，扣不動，我便撥開保險鈕。這時心裡突然一動，為什麼上了保險呢？再把槍膛拉開，一顆子彈平躺在膛中！
剎時，我渾身上下直冒冷汗，手腳發軟，竟然滑倒在地上。妹妹以為我在陪她玩，自己裝死，帶著勝利的微笑走了。自此以後，我一見到槍就心驚膽跳。
前面提過，我自己動手做「油印機」，做反射式「放映機」，還設計過玩具水槍以及很多有趣的機械。可是當時社會環境配合不上，父親認為只有讀書重要，這些雕蟲小技會「玩物喪志」，在家中絕對禁止。
有一次我做得太過火了，那是在初三，我學會了裝收音機。但由於台灣是戒嚴地區，所有的通訊器材都受到軍事管制，有錢也無處可買。我發現父親汽車裡有個直流式真空管收音機，從來沒有人用過，於是我偷偷地把能拆的零件都拆了下來。一面參考書本，一面動手，將之改裝成一部「交流式超外差五管收音機」。
靠著這五隻真空管，我做了不少電子實驗，那一陣子對電子簡直入了迷，見到任何電器都想要，得不到便偷，包括宮家也是我偷竊的對象之一。每天不管去哪裡，總會帶些亂七八糟的東西回來。
我發現「礦石耳機」並不需要「天線」，那時我所能找到的耳機，都是電磁式的，一片鐵片下面是個感應線圈繞著的磁蕊。當直流電通過感應線圈時，磁蕊便會產生磁力線，使鐵片振動。空中的電磁波是交流的，礦石具有整波的功能，能將空中的電波分割成為直流半波，立即可以收聽。
當然，除了耳機外，還有選台、天線、音量增益等問題。但是我對礦石耳機有興趣，唯一的目的是希望做一台超小型的收音機，以便上課時偷聽。礦石耳機不論怎樣設計，因為音量小，分頻都不理想。而我所用的器材都是軍事報廢品，經常不是這裡壞便是那裡失靈。最可惡的也就是這種「不可測」的因素，非常浪費時間及精力。
有幾次，我猜想是耳機壞了，便把耳機拆了下來。那裡面的線圈比頭髮還要細，一不小心，線一斷，可就真正報廢了。拆了幾次，技術熟了，我認為耳機雖小，裡面的空間還可以充分應用，便設法把礦石固定在耳機裡。
這種小工程可大不易，首先是礦石的靈敏度不穩，良好的接觸點非常難選。終於我用兩個小彈簧解決了，再要把小彈簧及礦石裝進耳機的空隙裡，真有如駱駝穿針！差不多忙了一個多月，我鍥而不捨，最後成功了。一隻耳機，外加一根下垂的短短天線，就可以收聽距離最近的廣播電台！
完成後，我拿到學校去「現寶」，同學們爭著把玩，一不小心，把那根脆弱不堪的天線給弄斷了！那時的挫折感，簡直不能以言語來形容。完了！再做一個？我實在沒有耐心，而且也沒有足夠的材料了。
無意中，我把已經壞了的耳機放近耳邊，沒想到竟然還有音樂聲！不錯，果然是電台播放的音樂！為什麼天線斷了還收聽得到呢？為了要找出原因，我又把它拆開，原因沒找到，只是再還原時，耳機卻徹徹底底的報銷了。
我實在太忙了，沒有再做第二個。其實不用天線的理由很簡單，電磁線圈本身就有電感，只要離電台近，就會有足夠的電力推動耳機。很可能我當時所做的耳機，是世界上最小的收音機。天下所謂的發明，不也就是排列組合出來的嗎？
不久，我的房間變成了「實驗室」，為了要試驗「磁場」，我把偷來的電線圍繞在牆壁四周，通以電流。由於沒有電流負載觀念，一接電，就把家裡的保險絲燒斷了。
因為天天修保險絲，我發現到家中電源一根是火線，一根是地線。我用一支很長的鋼筋，深深地埋進地裡，作為自己的地線，再接上家電的火線，另成一個迴路。這一來，不論我怎樣用電，電錶始終不動。有時兩根電線的負載處冒起青白色的火弧，家裡的電燈就一明一暗有如鬼火，接下去就傳來父親大罵電力公司的吼聲。
這些實驗叫我又興奮、又害怕，由於我曾被電擊過多次，深知那種痛苦。為了防止家人無意中撞進來，我便在房門的把手上，貼了二片銅片，各接上電源。只有我知道，在銅片