舒宇更好奇了，他就選了離自己最近的一台。這東西像個老式的車艙，裡面有一個座位，座位面前是大片的全息顯示屏，座位兩邊各有一個扶手，扶手的前端有一個球。舒宇好奇地坐到座位上，左右瞅瞅，把手放在了球上。
球的觸感有點像是有機塑料的，摸在手上有點溫度。他的手剛放上去，周圍就傳出了一個聲音，冷靜地說：「開始變異。」
舒宇沒有變異現象，於是他應聲輸出能力。
「通過，進入第十三類遊戲。」
面前的全息屏幕開始顯示畫面，畫面歡樂而童趣，幾隻小老鼠非常可愛地在地上滾來滾去，偷吃水果與糧食，然後幾隻充氣錘從它們頭上砸下，發出噗噗的聲音，把它們砸成了扁平狀。舒宇怔了一怔，打地鼠，這遊戲居然是打地鼠！
遊戲的開始先要求選擇鎚子，舒宇有點明白遊戲的目的了。
首先出現在面前的鎚子如同小山一樣巨大！舒宇心中腹誹，這鎚子恐怕連大象都能砸死了吧？他全力輸出能力去抬山，結果不出他所料，連一絲一毫都沒有抬起來……鎚子換成了一個鯨魚一樣大的，他還是無能為力。鎚子變得越來越小，他一個個地試下去，等到一頭豬般大小時，他還是一點也不行，但換到一立方米左右的鎚子時，他輕而易舉地就抬起來了。
「能力強度：一。」
頭頂上的聲音冷靜地說。
在現有的能力分類里，一級是最低的等級，通用於那些「擁有低微能力」的人。也就是說，你沒有達到某個程度前，都會被歸類在這個等級里。這個等級的人數非常之多，幾乎佔了所有進化者的50%以上。
聽到這個結果，舒宇微微一笑。這個結果在他的預料之中，也是他所期待最好的結果。被判斷為「勉強擁有能力」，已經足夠改變他未來的人生，卻又足夠低調，不容易引人注意。
而且，這段時間即使再忙，他也沒有放棄練習拳法，而在誇古市的咖啡館裡經過那兩次歌聲的洗禮後，他明顯感覺到自己的能力又略微進步了一絲。
選擇了鎚子後，正式進入遊戲。顯然這一次是用來檢測控制力和持久力的。舒宇心裡有了底，雖然他能輕易地控制鎚子，也能及時反應，卻有意剋制著不每次都擊中。大概保持著每三次擊中一次的水平。大概持續錘擊五分鐘後，他漸漸減輕輸出能力的強度，到十分鐘左右時，就宣稱自己已經沒法再繼續了。
在他隱藏實力的表現下，他的能力被確定為一級，這也正是他所需要的，舒宇的唇旁帶著隱約的笑意。
鍾老師一抬頭，看見了他的表情，有些意外。大部分學生在被確定成這種「雞肋」的等級時，都不免流露出遺憾、悵然若失等情緒，像舒宇這樣滿意的倒真不多見。他皺了皺眉頭：「這樣你就滿意了？」
舒宇意外地看了他一眼，猜到了他的想法，笑著搖搖頭說：「鍾老師，我能得到能力已經很意外啦！」
鍾老師這才想起來關於他的傳聞，只得默默地點點頭，沒有多說。
舒宇又朝著他笑了笑：「而且，誰知道我以後還能不能繼續進化呢……」
所有的孩子都抱著這樣夢想，鍾老師也微笑了起來，他拍拍舒宇的肩膀，說：「雖然你的能力不強，但控制力不弱，你以後可以試著朝這方面鍛煉一下！」
控制力不弱？30%的命中率就叫控制力不弱了？舒宇低下頭，把這個信息記在了心裡。
鍾老師轉過身，把他的情況登記在光幕上，剛準備進行下面的步驟，突然門被敲了兩聲，幾個人走了進來。
鍾老師和舒宇一起回頭，卻聽見對方先發出了詫異的聲音：「是你？」
這聲音很熟悉，舒宇一看，果然就是副校長一行人帶著徐林宇正走進來。徐林宇顯然一眼就認出了他，笑著走過來，自來熟地拍了拍他的肩膀，說：「原來你是這個學校的學生啊！」
舒宇站直，點頭，禮貌地說：「校長好，徐先生好。」
副校長顯然沒想到他們倆認識，有些意外地介紹說：「這個同學，就是上次集體變異事件中最後一個進化者，不知道為什麼，比其他同學晚了幾天。不過從他之後，零式宿舍的五十三個學生，就全部變異了！」
舒宇一下子繃緊了脊背，在這一瞬間，他知道徐林宇是來做什麼的了！
……
……
野火研究所是銀河系技術最高的兩大研究所之一，在這個時代，決定一個研究所技術水平的絕不會是它的機械、人工智慧等的高度，而一定是關於變異及異能現象的研究水平。所以，雖然野火研究所在空梭製作的技術上領先了銀河系絕大多數機構，但是它真正超出同儕的一定只會是變異方面的研究。
一個夜晚，整棟樓的未進化學生發生突然性變異，最高達到九級，這無疑是人類變異史上的一大奇蹟。學校之前封鎖消息，顯然是想自行追查原因。現在野火研究所的人出現在這裡，固然是理所當然的事情，也表示學校的追查失敗了吧。
而且，自己這次進化檢測看上去並不起眼，說不定已經引起了學校高層的廣泛關注，這次就專門由副校長帶著研究員過來，是想看什麼呢？
「我也很想當個飛梭設計員，不過我負責的是沒勁得多的方向……」
舒宇想起在空梭館裡聽到的徐林宇的話，在心裡暗暗苦笑起來。會在這個時機被研究所派到學校來，徐林宇顯然是所里專研變異類的研究員，無論放在那裡都炙手可熱的人！
沒勁得多的方向嗎……
徐林宇上下打量了舒宇一番，問道：「他現在到哪一步了？結果如何？」
鍾老師簡短地說：「一級，馬上初步強化。」
徐林宇問道：「現在是吧？我可以在旁邊看看嗎？」
副校長當然馬上說可以，鍾老師也沒有反對，舒宇更加沒有反對的資格了。一行人擠進了檢測室後面小小的強化間，本來就狹小的房間一下子就幾乎轉不開身了。
徐林宇眉頭微微一皺，副校長聞弦音而知雅意，立刻把手下們趕了出去，於是房間里只剩下了四個人。
初步強化一般有微電針灸、精神控制、血液注射三個步驟，之前舒宇都有些擔心過程和結果會不會出問題，有專家級的徐林宇在一邊觀看，他越發緊張了起來。
他的緊繃被徐林宇發現了，他笑嘻嘻地拍了拍舒宇的背，說：「不用擔心，這三個步驟跟你平時接受的刺激引導也差不多的，只是強度會相應增加一點，不會出問題的！」
舒宇微微苦笑，他猶豫了一下，當著三人的面把衣服脫光，笨手笨腳地爬上針灸床，閉上眼睛。
房間四周和地板全部亮起了熒白的光芒，房間里一下子好像空闊了許多。鍾老師完全不受旁邊人的影響，非常穩定地把一根長長的、帶著尾巴的針紮起了舒宇的身體裡面。
舒宇混身赤裸著，感覺周身冰涼，不知從哪裡來的風拂在皮膚上，冷颼颼的。第一根一紮進他的胸腹，他就忍不住顫抖了一下，鍾老師險些扎歪了，不滿地哼了一聲。
徐林宇也發現這孩子實在是非常緊張，他微一沉吟，右邊的手指微微彈動了一下。
空氣的感覺突然發生了變化，仍然有風拂在皮膚上，但這風變得溫暖而輕柔，好像春天裡帶著花香的楊柳一樣，微微搖曳著。恍惚間的，好像真的聞到了花香，幽然而縹緲，若隱若現。舒宇深呼吸了一下，放鬆下來。
鍾老師迅速地把一根又一根的針扎進舒宇的身體里，舒宇面帶微笑，混身放鬆，一動也不動。
副校長偏頭看了徐林宇一眼，徐林宇微笑著沒有說話，等到鍾老師把舒宇扎得跟個刺蝟一樣，然後讓長針尾端的電流微微刺激著他的皮膚時，才輕聲說：「我把空氣成份調整了一下，加入了一些舒緩劑。」
副校長在心中暗驚。這種能力實在太強了，也非常危險。如果用在攻擊上，那簡直是防不勝防……
這時舒宇的感覺卻完全不同。在這樣的鬆弛狀態里，他明顯感覺到自己正胸口的跳動，彷彿感覺到危機一樣明顯起來。剛只跳動兩下，他精神上立刻恢複了警醒。但經過短暫的鬆弛，他已經恢複了對自己身體的控制，卻仍然強迫自己保持著方才的放鬆，任由鍾老師一根又一根地扎針。
這種扎針對於他來說比較陌生——以前的刺激引導也有針灸的程序，但是並沒有扎遍全身，也不像這樣密集——但身體明顯感覺到這種行動是無害的，沒有做出任何的抵抗反應，反倒是當電流通過時，舒宇雖然微閉著眼睛，但幾乎直接看到了電流從皮膚下竄過，瞬間就集中到胸口，被他的「第二顆心臟」吸收。
那顆心臟在電流的刺激下精神了一些，如饑似渴地吸收著一道又一道新來的能量，直到十分鐘過去，電流完全消失。
鍾老師疑惑地搖搖頭，對旁邊的兩人說：「沒有作用。」
舒宇聽見他這句話，不禁在心裡暗笑，當然不會有作用了…