第三卷 帝國與文明 第五百二十三章 覲見王揚

考場內安靜一片,外邊也是如此,不會說話的眾人,拿著紙筆「悉悉數數」的交流著。

他們在學校外,眼睛裡滿是好奇和期待,如果再加點擔憂,那就完美了,簡直活脫脫的等待高考結束的父母們。

考場內的情況也很好,情商不高的猿人們,反而因此沒想那麼多,不會去擔心考不好之類的事情。

專註,但不緊張。還別說,有時候情商低點,確實有些好處。

考試的時間很寬鬆,設定了兩個小時,一共也就那麼幾道題,根本需要不了那麼久。

不過想想猿人們容易分心,按照現代醫學叫做注意力不集中,好動症,時間就給得多了一些。

等「咚」的一聲黃銅聲響蕩漾擴散,完不成考卷的,也就那麼寥寥幾人。

大多數人或開心,或迷茫的從考場中走出來。

迷茫得最多的,還數考文官的精英和老師們,他們發現,這考試根本就不考書本上的知識啊……

於是乎,一些讀書讀傻了的書獃子們,面對這奇特的考卷,紛紛傻眼,無從下筆。

相反,其他部門的人,因為考的就是平時乾的活兒,反而一個個神清氣爽,成竹在胸。

眾人一擁而上,好奇的詢問考題是什麼?

考生們滿足了他們,不禁笑著表示:「原來這就是考題啊……」

倒是那些有志做文官的學生們無比的迷茫,什麼玩意兒?勞動力和效率還有產量?這是什麼問題?書本上沒教啊。

不過還是有那麼一批人得意得不行:「這些題目太簡單了!勞動力和效率還有產量,不就是1+1=2嗎?你們這些不會算的人,趕緊找塊棉花撞死算了!」

張二冷冷的撇了他一眼,嚴肅的裝逼道:「你懂什麼,這不是1+1=2,1+1是變化的,當1+1變成2+2時,實際上是2.5+2.5,甚至是3+3,這是會變的,懂不懂?」

見眾人果然沒聽懂,張二感覺這逼裝成功了,然後和眾人耐心的解釋,眾人聞之嘆服。

第二天,考題不再是秘密,被眾人拿了回去,自己嘗試做一做。

而老師們則在用力的批改著卷子。

到了第三天,放榜了!

眾人瘋狂的往告示牌前面擠,想看看有誰被選中。

一時間,不知多少人蛋碎,哀鴻遍野,而另一小撥人,則是在眾人的羨慕嫉妒恨中高呼。

「我中了!哈哈,我中了!」

「吵什麼吵!做人要低調!」張二不屑的撇了那人一眼,看向榜上,頓時大呼。

「哈哈!我是第一名,中狀元了!」

他直接爬上告示牌,展開一張大紙,書了一篇狂草:「本人第一名,新科狀元,蓋因本人實力太過優秀,出類拔萃,鶴立雞群,猶如那黑夜中的月亮,掩蓋了你們的寥寥星光,我很慚愧,如果你們因為這件事而不開心,你他吖的來打我啊!」

眾人大怒,說好的低調呢!

又過半月,這批中榜學員,沐浴更衣,換上了送來的官服,然後和來人一同前往議事殿,覲見王揚。

這些新官們很激動,一共只有二十人,來自草原、麥地、森林三地,之所以拖了這麼久,也是因為需要等三地的新科官員們到齊。

看到這一塵不染,由白色瓷磚鋪成宮殿,他們一陣激動,到了議事殿後,見到了身穿黃袍,好似金光纏繞的王揚。

一激動,就各自混亂的行禮,惹得百官們哈哈大笑。

這些新官們一陣驚恐,以為禮數不周,連忙跪下認錯,眾人更是樂不可支,他們窘迫得快要鑽進地縫裡去。

倒是那幾個從狩獵隊升到巡邏隊的官員一臉肅容,不卑不亢,極為從容。

或許是習慣了觀察周圍情況,一進來就眼觀六路,耳聽八方,最後見守八也在到處打量別人,不禁一陣驚疑:「同行?」

看著下方的二十名新官,王揚呵呵一笑:「現在國家正是發展之際,就需要你們這樣的人才,以後你們要為國家好好做出貢獻。」

這就是場面話了,但卻是必說的,就像談戀愛,總不能啥都不說,劈頭蓋臉上來一句:「你長得像我初戀……」

張二等人一陣大拍胸脯,鞠躬盡瘁,死而後已。

說完了一些場面話,王揚就為幾人講解了各人擔任的官位,職責是什麼。

然後指了指其中兩個人:「你們就不用說了,明天去工部下面的發明科報道。」

這兩人比較特殊,雖然考的是文官,但在考卷上寫的全是如何提高效率,本來這樣寫的人很多。

但他倆卻是有詳細的計畫,並且舉出了應該發明什麼什麼,考官們去找科學家們一對證,科學家們頓時表示:「這兩人可以進他們的隊伍。」

這就是真正的一步登天,直接升到正五品的官位,比張二他們這些九品八品的小官大多了。

不過張二等人也不嫉妒,而是非常尊敬他們,畢竟在學校里,哪些人有大本事,大家都心知肚明。

而後,王揚就讓眾人講解自己的考卷,能考上的,不僅答得好,基本上都有自己的見解和計畫。

大部分人在對未來發展這一塊上,只有大略,沒有細節,但他們對目前的發展很有見解。

王揚讓他們一一說明,然後讓其他朝中大臣指出他們的不足,壓一壓他們目前天大地大老子最大的心理。

其中有一個傢伙,在答解決目前情況這方面答得非常突出,因為他原本是某支狩獵隊的隊長,本身就是官了,所以著眼點更加精闢。

他怎麼答的呢?那一題是如何看待巡邏隊通訊不足的問題。

他二話不說,直接拿出了一個計畫:「巡邏隊根本原因在於距離太遠,看不清對方本子寫的什麼,我們可以放大本子。」

然後下面就是他對如何放大本子做出詳細介紹。

「我們可以製作一面輕簡的大旗,旗上用顏色區分,每個顏色代表不同的危險程度,如紅色,則是十分危機。」

「而且,我們可以在旗上畫一個動物的大頭像,遇到情況,直接升起旗幟揮舞,遠處的人就能看得見了,並且知道具體的危險,以便做出應對方案。」

「最後,還可以一人傳一人,把點連接成面,這人得知危險,揮旗通知旁邊的隊員,旁邊的再揮旗,通知更旁邊的一人。」

「這樣就能快速調動整支隊伍,集中力量。」

這是一個完整的通訊計畫,在猿人們還不會說話的時候,他們只能這麼干,這等奇思妙想,頓時讓王揚想到,長城的烽火台。

「你從哪裡得來的靈感啊?」

那人表示:「課外書上記載的長城還有颱風警告。」

「咳咳……難怪這麼像……」

其實這個辦法,王揚不用想都能用出來,對他來說太簡單了,所以他的興趣也不在這上面。

他的所有注意力,全部都被一篇文章所吸引,張二的文章。

因為只有張二一人,在未來這一塊的問題上提出了具體的方案,並且,大部分是可行的。

這就太難得了,讓王揚懷疑這傢伙是不是被外星人控制了。

更重要的是,這個話題王揚相當的喜歡。

他的題目是《勞動力的重要性與快速發展計畫》。

在文中,他重點的強調了勞動力的重要性,以及如何發展,被王揚一眼相中。

而王揚這時候卻是對百官們寫了這麼一句話:「大家都來討論一下張二的計畫吧。」

王揚的表態,讓百官感到很疑惑,王揚是不是在故意提醒他們什麼?

只有守八隱隱感覺出來,王揚可能下一步要把這個計畫拿來實施了。

「張二,你先說說你的文章吧。」

張二很是激動,被百官注視著,緊了緊發抖的手,開始動筆。

「我認為,勞動力目前遠比效率更加重要。」

嘩,這一下那兩個入選了「國家科學院」的官員坐不住了,他倆可是極力推崇效率的。

「你胡說!效率才更重要好不好?之所以我們能發展到現在,就是因為大肆的發明創造,提升了效率,不然我們這麼點人,都得種地去,哪還能分出這麼多人手負責各項工作?」

「就是啊!如果不是發明了遠程武器,打磨裝備,我們現在還得和野獸拚命。」

「如果發明了鐮刀,大家都得花大筆時間拔小麥。」

「如果不是有了犁,大家拔完小麥還得翻土。」

「如果不是有了金屬器等等等等的工具,我們都還活在原始社會呢!」

這兩人振振有詞,已經把以前的生活當成了原始狀態,儘管他們還是原始人。

眾官員一聽,很有道理啊,頻頻點頭。

王揚則是笑而不語。

而張二卻是立刻反駁:「那是以前,那時候是什麼狀態?活命狀態,必須要有工具,

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