在教室時，她總是用左手托腮，望向右前方 —— 雖說總是，但也不過是從上個月換座位後開始的事情。持續一個月後，她早已忘記之前在教室是怎麼度過的。
七月四日，星期二的最後一節課。春埼美空聽著世界史的講課，和平常一樣用左手托腮，望向右前方。
視線前方有個空位。平常總是坐在那裡的他，今天缺席。春埼輕輕嘆了一口氣，而那口氣實在太過微弱，周圍的人都沒發現。
春埼昨天就覺得他的聲音有點怪，現在反省自己應該更重視那件事。
年邁的男老師在講台上，講解關於法國發生的革命和盧梭的思想。那些都不重要。現在該考慮的事情，既不是早在幾百年前就結束的革命，也不是政治主權的所在。
對春埼來說，最大的問題是該怎麼處理淺井惠感冒請假這件事。
惠身體不舒服，其實不是什麼稀奇的狀況。這種事每年都會發生幾次。他本來就不是那種隨時注意健康的類型，即使身體狀況有點不好，也不會去管它。
明明他基本上是個思慮周祥、聰敏機靈，又知識豐富的人，為什麼會不知道感冒這東西，還是早點治療比較有效呢？
一想到這點，春埼便做出他大概不怎麼排斥感冒這種事的結論。
惠對自身痛苦的忍耐度極強。即使頭痛或身體不舒服，他也能輕易看開。而且他討厭麻煩，回家不會好好漱口。
春埼覺得沒什麼不好，輪不到她來抱怨。惠的身體和健康，全是屬於他自己的東西。
春埼要思考的事情，大致有三件。
第一，是否該去探望他。
第二，若去探望他，該帶什麼東西過去。
然後第三，是該不該協助 U 研的課題。
每個都是困難的問題。
她非常想去探病。
但是，去惠家對他說「請多保重」，也不會讓他的病況改善。真要說起來，反而是害他勉強自己的可能性比較高。那樣的話，去探病就只有反效果而已。
唯一可以拿來當成探病理由的，是飲食方面的照料。感冒的他，很有可能會因為嫌麻煩而不去吃飯。不過，只要帶食物去探病，他應該會吃才對。
—— 去他家幫他煮稀飯如何？
她認為這個主意很不錯。
既能夠當成探病的理由，該帶過去的東西也很明確。需要的是鍋子和米，還有梅乾和煮高湯的昆布。雖然她覺得再豐盛一點比較好，但惠喜歡清淡口味。
春埼自認清楚稀飯的煮法，可是這不容許失敗。她打算晚點再用手機上網查個仔細。
春埼以小到沒人察覺的動作點點頭。她決定今天放學後，要去惠家幫他煮稀飯，這是意料外的大事。原本應該是要拿紅筆在月曆上做記號的計畫，卻到當天才想到，那就沒必要畫蛇添足。
這麼一來，問題就只剩下要不要協助 U 研的課題了。
U 研的課題，是春埼的同班同學，名叫皆實未來的少女，在今天午休提出來的話題。
春埼平常一到午休，就會和惠一起到樓梯的平台吃午餐。當他今天請假，所以春埼一個人在教室的座位上打開便當。
她試著輕喊一聲「我開動了」，卻沒什麼食慾。
春埼放下筷子，拿出手機。總覺得惠有跟她聯絡。
雖然只是錯覺，她還是順手打開收件匣，重新閱讀他以前傳來的簡訊。
惠的簡訊大多都和公事有關。最多的內容是指定碰面的時間和地點，再來就是只有「我了解了」的字眼。他打簡訊時，偶爾會使用敬語。
要不要傳個簡訊給他呢？
就在春埼思考之時，皆實未來出現了。
少女和平常一樣笑眯眯地說道：
「哈啰 ~ 我可以和你一起吃飯嗎？」
沒有什麼理由拒絕。春埼一點頭，皆實就把前面座位的椅子轉了半圈坐下來。兩人隔著桌子面對面。
皆實一邊打開橢圓形的小便當盒，一邊說道：
「今天的美空，感覺很 ennui （懶洋洋）呢！」
ennui 。雖然對這個單字有印象，但春埼不知道是什麼意思。應該不是英語，所以抽屜里的英文辭典也排不上用場。
「ennui 是什麼意思？」
即使不感興趣，春埼依然提問。所謂的日常對話，不能因為沒興趣而停止交談。至少惠很喜歡無意義的對話。
皆實右手握著筷子，用左手食指搔著臉頰。
「哎呀，因為淺井今天請假，我猜你會 ennui 啊。」
春埼是問「ennui」的yISI，結果皆實卻回個不太對題的答案。春埼並不挑食 —— 她不止沒有討厭的事物，也沒什麼特別喜歡的食物，這些對她都無所謂。
皆實用筷子夾起花椰菜，開啟話題：
「你會去探望淺井對吧？」
「正在考慮中。」
「為什麼？直接去不就好了？」
稍微煩惱一下後，春埼問道：
「你覺得去比較好嗎？」
「當然。這可是難得的戀愛機會。」
「感冒和戀愛沒有關係。」
「有喔！就是要趁對方生病變軟弱的時候啊！」
春埼不認為區區感冒，就能讓惠變得軟弱。她將青椒鑲肉送進嘴裡，絞肉和青椒的味道在嘴巴里散開。
皆實上下晃動依然夾著花椰菜的筷子，將身子探向春埼說道：
「話說回來，美空，你知道快速治好感冒的方法嗎？」
「吃藥和充分休息嗎？」
「不是那種現實的東西，而是更加充滿愛的奇蹟。」
儘管很難想像有這種輕易就能引發的奇蹟，但既然能治好感冒，春埼覺得還是姑且聽一下比較好。
一直沒吃花椰菜的皆實，豎起右手食指。春埼心想，或許她討厭花椰菜也說不定。
「第一，只要接吻就會傳染感冒。」
這個嘛，確實有許多病毒會透過黏膜接觸傳染。
皆實接著豎起中指：
「第二，感冒只要傳染給別人就會治好。」
這恐怕是錯的，是迷信的說法。感冒雖然傳染力強，但通常會在短期內康復，所以很可能只是性質上在傳染給別人後剛好康復而已。
但是，皆實堂堂的斷言：
「也就是說，照邏輯來推，只要接吻就能治好感冒！」
雖然邏輯上沒錯，但前提錯誤。
皆實一副自認合理的莫言，終於開始吃花椰菜。
「這怎麼想都不可能。」
春埼回答。
皆實也出乎意料，乾脆的點頭。
「其實我也不相信，但這是 U 研的課題 —— 感冒真的只要傳染給別人就會好嗎？」
「U 研是什麼？」
「是我參加的社團啦。」
皆實熟練的說明。 U 研的 U 是 uified 的字首，中文翻譯是「未確認」的意思；研則是如同字面，是研究會的略稱。
「換句話說， U 研的活動，就是調查所有未確認的事物。」
儘管能夠理解，但春埼實在不覺得這命題與方法恰當。
「即使惠的感冒傳染給我後，他的感冒好了，也無法證明只要傳染給別人，感冒就會好。」
光是這樣，不足以證明傳染感冒和治好感冒有關聯性。只是在傳染給別人後治好而已。
「所以我們才希望儘可能多搜集點資料。我們的目的，是統計出現感冒癥狀到治好所需的期間，和這段期間有沒有傳染給別人的資料。」
這想法意外的正經。不過，還是有許多疑點。
例如 ——
「我認為大部分的感冒，都是在不知不覺中傳染給別人的。」
「嗯。想要確實統計應該很難。」
「那不就沒意義了？」
皆實抓起小番茄，笑著說道：
「沒錯。 U 研的真正目的，就是假正經地調查無意義的事情，然後隨意做出結論。真相什麼的，根本就無所謂。」
總覺得很像是惠會喜歡的活動內容。也許是他不斷在思考各種事物的意義，導致他反而喜歡無意義的事物。
「有興趣的話，就和淺井接吻看看吧。」
皆實笑著說道。
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以上，就是和