第二卷 少女於夕暮時刻嬉戲 PHASE-01:02 學校~School~~

進口的黑頭轎車在喧鬧的上班時間行駛於寧靜的小路上。這一帶是古意盎然的老社區,很難與車水馬龍的通勤人潮聯想在一起。

長滿爬藤植物的建築物隱身行道樹之後,那裡就是靜花的學校桃枝學院附設中學的校舍。從黑頭轎車的車窗往外看去,穿著深綠色制服的學生正三三兩兩地往校門走去。

黑頭轎車后座的上溫湯靜花瞞著駕駛的眼睛,偷偷地從口袋裡掏出一張卡片。

「蒂爾……」

靜花刻意壓低了音量,生怕被駕駛聽見。手中的卡片彷彿玻璃般晶瑩剔透,看起來就像是一片薄得不能再薄的冰紙。不過卡片在靜花的手中並沒有融化的跡象,看來應該不是薄冰,而且卡片的表面還蝕刻著奇特的圖案,乍看之下還以為是撲克牌的梅花。可是當靜花將卡片翻面之後,背面也以同樣的手法蝕刻著疑似鐵鎚的圖案,而且正反兩面的圖案並不會透過去,這才是最神奇的地方。

靜花曾經聽旁人提起過,自己也在書籍或是網路上看過實物照,可是直到實際擁有之後,才真正感受到這張卡片的神奇之處。

bio-CARD,簽訂合約的bio-PARTNER從bio-CRAFT手中所得到的信物。透過bio-CARD,bio-PARTNER可以在任何時候、任何地點與bio-CRAFT取得聯繫。

是的,靜花與蒂爾簽訂了合約。

這陣子蒂爾似乎不太對勁,雖然還是一如往常地造訪靜花家的花園,卻總是一副心事重重的模樣,好像有什麼難言之隱。

經過靜花鍥而不捨地追問之後,這才明白蒂爾的姐姐也來到地球了,而且蒂爾認為姐姐之所以來到地球的原因,應該是為了帶她回去。

如果被姐姐找到,恐怕就無法繼續留在地球上了。

此言一出,靜花的腦海頓時化作一片空白。

蒂爾要離開了……

兩人也不過才認識幾個月而已,可是對靜花而言,蒂爾已經成為她不可或缺的朋友。

我不要孤孤單單地一個人……

接下來脫口而出的那句話,就連靜花自己也感到十分意外。

『跟我簽訂合約吧,蒂爾。』

無視於略顯為難的蒂爾,靜花的表情十分堅定。只要跟地球人簽訂合約,或許就不會被帶走了,如果姐姐說什麼都要帶走蒂爾的話……

『到時也把我一起帶走吧,蒂爾。你不是說過要帶我一起去旅行嗎?』

回想起當時的情景,靜花不禁面紅耳赤了起來,可是這也代表了當時的她相當認真,不是隨便說說而已。

蒂爾似乎有些猶豫,要求靜花給她一天的時間考慮。靜花生怕蒂爾就此一去不回,這一整天的時間可說是在忐忑不安之中度過的。

第二天,星期六的傍晚,蒂爾一如往常地出現在靜花家的花園,同時也同意與靜花簽訂合約。

一整天的時間到底發生了什麼事,蒂爾並沒有對靜花說明,只表示她需要與地球人簽訂的合約說服試圖將她帶回去的姐姐。

於是靜花進入蒂爾的bio-CRAFT形態「莊嚴的夕暮」,並且簽訂了合約。

我真是太卑鄙了。

看著手中的卡片,靜花有感而發。

居然趁著蒂爾有難的時候,逼迫她簽訂合約。像我這種自私的bio-PARTNER,以後一定會替她帶來許多麻煩。

不過,蒂爾似乎也認為訂定合約對靜花並不公平。任誰都看得出來「莊嚴的夕暮」並不是普通的bio-CRAFT,而且蒂爾嘴上雖然不說,靜花或多或少也猜得出她是屬於貴族階級,無法跟其他的bio-CRAFT一樣輕易地與地球人訂定合約。

但蒂爾也曾經說過一句話:

『如果真要訂定合約的話,靜花是唯一的人選。』

或許靜花現在的處境,讓蒂爾想起了過去的自己吧。靜花認為蒂爾之所以說出這句話,應該是出於同病相憐的情結。

過去的蒂爾也跟靜花一樣,是一隻失去自由的籠中鳥。可是現在的蒂爾卻是一隻逃出牢籠的鳥,而且還出現在另一隻籠中鳥的身邊,帶來了歡樂以及笑聲。

蒂爾比任何人了解籠中鳥的寂寞,所以說什麼都不願回到囚禁她的牢籠。

『從今以後我們都要一直在一起喔。』

將bio-CARD遞給靜花的同時,蒂爾露出喜悅的微笑。

這句話讓靜花十分感動,雙手接過bio-CARD抱在胸前,久久不能自已。

bio-CARD的觸感就像金屬一樣冰冷,可是透過這張卡片,靜花卻能感受到來自蒂爾的溫暖。透明的bio-CARD不但扮演著靜花與蒂爾的溝通橋樑,更將兩人的心緊密地結合在一起。

蒂爾表示會試著說服姐姐,讓她留在地球上。

靜花只能默默地等待,祈禱蒂爾的努力能夠早日奏效。

「……什麼?」

校長的發言不禁讓佐藤懷疑自己是不是聽錯了。

「我確實罹患了糖尿病,家又住得遠,也曾經抱怨過帶導師班對我造成了相當大的壓力,可是突然之間要我辭去導師的職務……」

「佐藤老師,這並不是你一個人的問題。」

私立菖蒲沼高中的校長頻頻向坐在辦公桌前的佐藤低頭致歉。

「老實說我也覺得很過意不去,還請你多多包涵。」

「可是……」

佐藤感到不知所措。姑且不論他任教二十餘年來從未出過什麼差錯,在新學期剛開始的重要關頭臨時撤換導師,於情於理都說不過去。

「學校方面會做出最妥善的安排,絕對不會虧待你的。這次就請你先委屈一下,好嗎?」

校長的額頭幾乎快貼上桌面了,只差沒跪下去而已。星期一的早上,剛到學校的佐藤還來不及參加早上的升旗典禮,就被叫進了校長室。校長隨口寒暄了幾句之後,直截了當地要求他辭去導師的職務。佐藤從未聽過校長對他有所不滿的風聲,這個消息對他而言無疑是晴天霹靂。

不過事前也不是毫無徵兆。至少在上個星期,學校確實發生了一些不尋常的怪事。

「跟那個轉學生有關嗎?」

佐藤脫口而出。從校長的表情看來,佐藤的猜測應該是八九不離十才對。略顯愧色的校長嘆了口氣,繼續開口說道:

「你應該知道本校是宇宙交流計畫的重點發展學校吧?」

bio-CRAFT在二十幾年前首度現身的同時,也替地球人開了一扇通往宇宙的窗口。

當時各國政府抓住這個機會,紛紛推出各式各樣的發展計畫。

校長口中的宇宙交流重點發展學校,就是日本政府所推出的發展計畫之一,宗旨在於透過bio-CRAFT的協助,讓國家未來的主人翁具備全面性的宇宙觀。不過bio-CRAFT並未積極地提供協助,這項立意甚遠的計畫自然淪為空談,不但學生毫不知情,甚至連教職員都不當回事,只在學校的網頁以及新生入學時的校園簡介聊備一格罷了。

如今校長竟然主動提起宇宙交流計畫,看來整件事似乎不怎麼單純。

「這是文部科學省……不,應該是比科學省更高層級的單位所交待下來的命令,請佐藤老師多多見諒。至於卸下班導師之後的安排,我保證一定讓你滿意。」

上個星期五學校突然轉來一名金髮的女學生,當時佐藤並未被告知必須辭去導師的職務。看來這兩件事應該是脫不了關係才對。

「我知道你想說什麼。」

校長似乎看穿了佐藤的心思。

「不過這件事請務必保密。辭去導師職務的原因,對外還是宣稱出自你的個人意願。」

「難道是bio-CRAFT?」

佐藤冷不防地冒出一句。

「那個姓榮的轉學生是bio-CRAFT?」

任教這麼多年了,佐藤從未聽說過bio-CRAFT的全子體到地球人的學校上課,頂多也只是兩、三天的教學觀摩而已。不過校長並未回答佐藤的問題,只是一味地低頭致歉。

「這是學校的機密,不便公開談論。還請看在我的份上,給大家一個方便吧。」

校長近乎哀求的口吻讓佐藤不知該如何拒絕,更何況自己的身體不好也是事實,高一導師的職務確實有些吃力。不過就算勉強答應校長的要求,身為一個老師,佐藤還是有一個非弄個清楚不可的問題。

「繼任者呢?」

佐藤重新打起精神。

「二

上一章目錄+書簽下一頁