那是在一群熟悉的同伴，在中午休息時間的學生餐廳吃飯時發生的事。
「——欽，你們有看過『學年主任』嗎？」
大和一哉的嘴裡，突如其來地流露出這樣的疑問。
雖然說是「突如其來的」，但事實上，這是一哉自從轉到這個聖克雷斯學園以來時常感覺到的疑問之一。
因為，一哉到現在為止還沒有看過這個人物。
儘管如此，一哉的導師。日向真純還是會在某件事情之後多加了一句「那個禿頭又做了這個那個」等等的話，然後就把其它報告事項丟在一旁不管，開始抱怨起身為「學年主任」的這號人物。
事實上，就連在今天早上的朝會時間，她也還是一點也沒變，
『那個禿子，竟然說一天只能夠抽一盒香煙。他是哪來的十六連打名人（注）啊！氣得我一小時里就抽掉一盒了呢！給我走著瞧！』
把這些亂七八糟的評論連帶著尼古丁的臭味一起吐出來。
學年主任——他是個能讓那個日向直純每天都樂此不疲的發表意見的人物。
雖然是完全沒有效果（這點本身也是個問題》，至少可以肯定的是他讓這個典型的旁若無人的女教師覺得不好應付。
學生們對於他是個什麼樣的老師這件事情的好奇心也從來沒停下來過。
雖然直到一個學期即將要結束的現在這個時間點才在問這個問題，也很讓人感到心虛……
不過，如果是眼前這四個人的話。
如果是這些關係已經親密到可以完全不用多所顧慮的成員的話。
他們認為說不定可以趁著談笑問的混亂，利用非常輕鬆的態度問出這個情報。
原本這就不是足以被稱之為「謎團」的情報。想知道的話，只要自己移動到職員辦公室，直接去見他就好了，就只是這種程度的事情而已。
只不過，沒有特別的理由就付諸實行不只讓人心虛，除此之外還讓人覺得麻煩註： 十六連打名人，指的是高橋名人，常以光頭造型露臉。曾經創下一秒鐘連打十六下遊戲機按鏈的紀錄，任天堂紅白機時期有出過掛他名字的遊戲「高橋名人之冒險島」。到提不起勁。
所以，就算每個人都想從其它人講出「哎，就是那個人啊」這種單純又無聊的答案來得知他的真實身分，好讓自己能早早從這種微不足道的疑惑當中解脫，但是……
跟一哉的想法背道而馳的，
「唔呀，我完全不知道呢。由由呢？」和惠理子這麼說。
「我也沒見過他耶。」多奈內由良是這麼說的。
「我也一樣。」八神龍司則是這麼回答。
在這個聖克雷斯學園裡的生活中，擁有多一個月的時間優勢的學長這邊，每個人紛紛表現出「不知道」這件事情，最後被眾人視線盯著看的相摩量子也開口了，
「阿一不知道的事，我也不可能會知道的吧？」
會陷入這樣的狀況，結果真是讓人感到驚訝。
「……換句話說，就代表大家都沒見過他啰？」
在這個結論前面，所有人無一例外的點頭稱是。
這件事情實在是怪得超乎常理。
（這……到底是什麼情況？）
一哉因為結果跟預想過的情況截然不同而陷入沉思，取而代之的是。
「其實啊……」
坐在他斜對面的惠理子莫名害羞的打開話題，
「我也是先前就一直很在意他呢，那個學年主任先生。」
「哈？為什麼你稱呼後面還要加上先生？」
對於平常就像個男學生的惠理子來說，會讓人覺得她加上敬稱是很奇妙的事。
「因為啊，他想讓日向老師把煙戒掉吧？就我個人來講，我甚至是在意到想要去見他，並且直接向他說聲『我會幫你加油的！』呢！」
「原來如此。到今天為止，的確是從沒有發生過會讓人覺得F那個老師抽煙真是抽得太好了』的局面呢！這就是所謂的『百害而無一利』吧？」
思，原本香煙這種東西，不管誰來抽都會是這樣的結果吧？
「——那麼，是不是就由我們來試著把他找出來呢？」
「欽……？」
八神沒頭沒尾拋出來的一句話，讓一哉——不對，不是只有一哉，是讓在場的所有人都驚訝得說不出話來。
這句意義深遠的話，讓人不由自主的忍不住想發問。
「找出來是什麼意思啊？要見他的話，不是只要和平常一樣去教職員辦公室就好了嗎？」
「哎呀，這是我聽來的消息，看來那個學年主任似乎是個非常麻煩的存在喔？」
「麻煩？」
「大和桑你知道履修課程里的那門『DETECTIVE』嗎？」
「DETECTIVE—— c喔喔，你說那個啊。」
一哉回想起曾經從三年級的古森羽月那裡聽說過的那門課程內容。
DETECTIVE-直接翻譯就意味著「偵察」的這門課程，需要兼具頭腦與行動力，換句話說就是為了培養「諜報活動」這項技能而存在的履修（注2）課程，而且還有在這門課程里取得優秀成績的人，之後會被派遣到『庇護者』去的制度。
順帶一提，因為羽月本人已經隸屬於『庇護者』的緣故，所以並沒有修習這門課程，但是只要有空，她就會以顧問的身分接受不特定的多數學生們的請託。
「那個被當成課程一環而被設下的『課題』其中之一，看來似乎就是『找出學年主任的真實身分』呢。一年級就去找出一年級的學年主任、二年級就去找出二年級的……似乎會像這樣年年提高難度，但是聽說不管是哪個年級都很難找到呢。」
「DETECTIVE的課題喔……」
「這麼說起來……我搞不好也有聽過呢。」注2履修就是已修完的意思。
由良替現在仍舊半信半疑的一哉肯定了八神的意見。
「那是真的嗎？」
「思，因為由真姊姊有選修DETECTIVE這門課程。」
這麼說起來，能夠應用在通訊跟竊聽等方面的多機能網，的確是能夠在這門課程里發揮極大效果的方便技能。
從由良口中聽來，由良的姊姊。多奈內由真這號人物似乎偶爾會出面參與『庇護者』的活動，所以她的實力大概也相當不錯吧？
不過，他並沒有就這樣做出提問「那為什麼你沒有選修呢？」這種中途打斷她話語的舉動，他還是繼續傾聽由良說話。
「我想那個大概是期末課題的其中之一。全部大概有十個課題，每個課題各自被配上分數，收集到一定數值才及格……大概是這樣吧？在那些課題當中學年主任的真實身分分數好像很高呢！」
「嘿，這好像很有趣呢！」
聽到由良這樣的說明，惠理子率先表現出感興趣的樣子一
「從這些消息來看啊，日向老師口中的學年主任當然就是指負責一年級的學年主任吧？這樣的話不就代表他是難度最低的嗎？」
「喂喂喂。」
正當一哉想要叫他們暫停一下這種跳躍性略思考時，
「唔~……這看起來就像偵探遊戲一樣好玩的樣子耶！我搞不好會想試試唷！（音符）」
「對吧對吧？」
量子跟惠理子這對一年B組拍檔立刻就意氣相通地應和。
「我說哪……就算是難度低，這也完全只是從覆修完『DETECTIVE』的高年級生角度來看的說法吧？」
「所以這樣才有趣呀！或許這是我們專業之外的事，但只要我們五個人同心協力的話也一定會想到方法來解決的吧？」
「一開始把這件事說出來的人是阿一吧？先提意見的人可不能畏縮不前唷。」
「先提意見的人啊……」
在惠理子跟量子兩人立體聲音效的責怪下，一哉猶豫了。
對一哉來說，這明明只是隨意提出的疑問而已……但是，為什麼會陷入得要選擇甚至是連覆修沒有覆修過的勺DETECTIVE』課題的狀況呢？
（不過……》
不過可以確定的是，他也萌生出「這樣或許會格外有趣」的好奇心。
—只要我們五個人同心協力的話——先前惠理子的台詞化為格外令人信賴的聲響，重新在他腦海里播放。
（……思，說的也是。）
一陣短暫的沉默之後。
「那麼，我們就試