高原大和感覺有些受不了。
身穿工作僧衣的青木老師，站在講台上教佛學課。
和尚出現在學校里，仔細想想其實是很不可思議的景象，習慣真的是一件很可怕的事情。
大和對才開學上課三天，就已經習慣這種事的自己感到有些受不了。
「佛祖走出東門遇見一名老人，走出南門遇見一名病人，走出西門遇見一名死者，然後走出北門遇見一名僧侶，讓他下定決心要出家。這被稱為四門出遊，是佛祖出家的動機。他因為這樣而開始思考生老病死。」
大和在筆記上寫下東門、老人、老；南門、病人、病；西門、死者、死，生老病死等等老師寫在黑板上的文字。
鈴聲響起。
「有關生老病死就留到下一堂課，四門出遊的部分考試會考喔。黑板可以擦了嗎？」
「哇?老師，先不要擦啊！我還沒有抄好，等一下我來擦啦。」
棕發、化妝還戴著耳環的卯木亞莉莎發出慘叫。
於是老師保留黑板上的字，就這樣走出教室。
亞莉莎是個打扮得像辣妹的女生，雖然讓人感覺有點輕浮，但其實很認真念書。
因為是佛教科學生，將來大概會成為尼姑吧。決心和一般學生也許不太一樣。
「怎樣啊大和，佛學課感覺如何？」
坐在大和隔壁的亞由子，看起來十分好奇。
「感覺好像在上歷史課。不過這課程內容，和小時候看過的偉人傳記漫畫一樣。」
「哈哈哈，說得沒錯，是很像偉人傳記，因為現在還在教佛祖是個多偉大的人啊。佛學是不是很有趣呢？真是太好了。」
「這也不是有不有趣的問題啦，不過至少不是難到根本就聽不懂，讓我安心不少。剃刀課和茶道課不是很困難，書法課也意外地有趣，我原本還在擔心會只有我一個人跟不上大家。」
除了一部分以前似乎有接觸過的學生以外，大家都是初學者，所以老師教起來也很仔細。只要都有來上課，應該是有辦法跟上才對。
「因為才一年級啊，而且也不是只有佛教科的學生，普通科、武道科和升學班也一起上課，老師會配合所有人的程度啦。」
「這樣啊，真是太好了。因為說是佛學，我還以為會是什麼禪機問題之類的課程咧。」
「又不是禪宗。」
撫子一邊整理花瓶的花，一邊從旁插話。
「咦？」
撫子不愧是花道掌門人的女兒，自願負責教室里的花，每天都抱著花來上學，把花裝飾在講桌和書架上。
看起來也非常頻繁在換水，每天都有不同的花朵在教室里隨風搖曳。
「禪機問答當然是禪宗才會做的事，宗派不同啦。」
「禪！」
亞蘭突然在一旁大叫出聲。
他好像啟動了什麼開關一樣，突然從座位上站起來，眼睛閃閃發亮地開始說：
「禪實在是太偉大了。我是為了練習少林寺武功，才從美國來到日本。剃刀真是棒啊，我還想學武士道。忍者和武士太棒啦，我想要當上武士忍者。」
以標準的日語講出這種對日本的偏見，實在是令人哭笑不得。
——他到底是在開玩笑，還是認真的呢？應該是認真的吧，因為他看起來非常嚴肅啊。
「亞蘭你上剃刀課時，表現很不錯呢。」
上剃刀課時，大部分學生都不太習慣剃刀的長柄，連空揮都不太有辦法，但亞蘭明顯比其他人厲害很多。
「我可是武道科的。雖然剃刀是第一次用，不過和少林寺的動作差不多。剃刀是武士的劍術。」
「葡萄科？」
「是武道科啦。專攻剃刀、柔道、劍道、合氣道、空手道等武術，還有運動心理學等科目的學科。說明會上有說過吧。」
亞莉莎一邊擦黑板一邊對大和解說。
「我們學校的少林寺拳法社和剃刀社可是十分強悍的，是全國大賽常勝隊伍呢。」
亞由子也加入解說的行列。
「我是少林寺拳法黑帶喔。真想多學一點功夫。」
「我說亞蘭啊，功夫是指中國武術……這裡是日本奈良縣……這……該怎麼說呢……」
「中國和日本都在亞洲，佛教是禪，少林寺拳法在日本，功夫是忍者必備技能。」
這名為了學習武道特地從大海另一端跑來的日本狂美國少年，在說這句話時雙眼閃閃發亮。
教室里充斥著一種尷尬的氣氛。
他搞錯了，很多地方都搞錯了，徹徹底底的搞錯了。應該說，他根本完全會錯意，把日本、中國、武士、忍者和功夫全都混在一起了。
但是因為他實在是太過認真，讓人不好意思去糾正他的錯誤。
連特別喜歡和別人解說的亞由子和撫子，現在也露出看起來不知如何是好的表情，持續保持沉默。
「不、不過這真是不錯呢。喜歡武道所以才讀武道科，真的很好。」
大和硬是幫這個話題收尾。
跟對佛教沒有任何興趣卻來到寶鳳寺就讀，看到佛教活動和寶鳳寺特有課程就感到無法適應的自己比起來，亞蘭就算是會錯意，但他的積極態度還是比自己好太多了。
「好了，該移動到下堂課的教室啰。」
亞由子大概是為了強制改變教室里詭異的氣氛，於是開口說道。
「說得也是，下一堂是花道課啊。」
傳說很辛苦的花道課，到底會是一門怎樣的課程呢？
大和很緊張地從座位上站起來。
「寶鳳寺的課還真是常常要換教室啊。」
亞由子和走在自己旁邊的撫子搭話。
「因為花道課在理科教室，茶道課在禮法室，剃刀課在武道場，電腦課在電腦教室，自然是要一直換教室了。咦，大和你沒戴念珠嗎？」
「啊，我、我忘了……」
大和這句話半真半假。他因為睡過頭而差點遲到，在慌慌張張走出家門要鎖門的時候，其實就已經發現自己忘記戴念珠了。
雖然也想過要不要再進門拿念珠，但是手腕沒戴念珠讓他覺得很輕鬆，於是就這樣來到學校。
亞由子雖然好像想說些什麼，但最後還是放棄，只輕輕嘆了一口氣，繼續和走在前面的撫子聊天。
「山之坊同學，我想請問一下。花道沒有教科書對吧？連美術和音樂都有教科書耶，這樣的話，考試前到底該怎麼準備呢？」
「花道一般來說都沒有文字資料。那是一個要自己看、自己聽、最後自己去插花的世界。就算是我們山之坊流，最重要的部分也沒有文字資料。出版書籍里寫的東西，全都是基本。花道是一種道，和空手道或劍道一樣。」
「但是茶道就有文字講義啊。」
「我想那應該是老師專門為了學生製作的。」
「咦，是這樣喔。我爸說茶道課雖然很有趣，不過花道課他完全聽不懂，好像很難的樣子呢。」
「亞由子同學的父親也是寶鳳寺畢業生嗎？」
「對啊，他是住持。」
「你是寺廟的女兒啊。」
「這所學校里老家是寺廟的人太多啦！」
撫子和亞由子並肩走在一起。
撫子是很冷靜的日式美人，個子高但胸部不太豐滿；亞由子雖然不高，但身材前凸後翹，外型非常可愛。雖然兩個人給人的感覺完全不同，但她們感情相當親密。
她們一邊聊天一邊走過走廊，進入理科教室坐到座位上。可以看到講台上有三個水桶裡面放了幾束花，而放在講桌上的花瓶已經插好花了。
花瓶里只有菊花，但每一朵高度都不同，有些角度傾斜，有些則是直直立起。
雖然就漂不漂亮來說的話，撫子用丟棄的花材插在燒杯和澆花瓶里的作品比較華麗，但是這種左右不對稱的作品，卻可以讓人感覺到整體空間的美感。連外行人都可以感覺出，只要再偏個一公釐，就沒辦法醞釀出這作品的美感。
——這我真的有辦法做到嗎？
上課鈴聲終於響起，穿著和服的老師走進教室，是一位看起來很溫柔的老師，年紀大概六十歲左右吧。雖然年紀大了，但給人的感覺還是十分華美，真不愧是教授花道的老師。
「初次見面大家好，我叫翠月。所謂翠月就是翡翠之月，是華號。今天要請大家照台上這個範本來插花。」
台下出現一陣不算有發出聲