「嗯，說到日本人過年，果然要吃年菜料理與年糕湯。」
校長愉快地如此說著。
她自傲的草庵充滿了年糕湯的香氣，這就是「日本過年」的氣氛。
順帶一提，年糕湯是我煮的。
我覺得只有年糕湯或許不太夠，把家裡製作的黑甜豆和鯡魚卵等等裝在保鮮盒裡帶了過來，看來這是正確的選擇，校長似乎很高興地將這些菜吃進口中。
「嗯，不得不說鍵村同學的廚藝真是太厲害了。要不要畢業後在學校餐廳工作？」
「咦！？這、這好像有點……」
「沒什麼，開個玩笑而已。別當真。」
校長甚至高興地能開這種玩笑。
昨天晚上校長突然聯絡我，她說「明天要煮年糕湯」的時候讓我嚇了一跳，不過既然她這麼高興，也有努力的價值了。
當然，不論是校長看起來很高興，還是她對我做的年糕湯大表稱讚，雖然是都不錯啦……
「嗯，看你的表情是想問『這真的有辦法學會魔法嗎？』吧。」
被一語道破心中想法，讓我不禁狼狽不堪。
「不論是拿到的教科書內容比想像中複雜，還有不知道會不會落選的擔憂。畢竟自從預賽以來，別說是相同魔法，就連禮裝化都沒辦法順利施展，再這樣下去有可能扯靜她們的後腿。」
被接連道破，讓我只能默默地垂下頭。
這次新年連假，我已經把新的教科書看過一遍了。
雖然歷史與外文還算好懂，不過尤其是提到魔法架構與應用的教科書，說實話我完全看不懂。
就算我想找人商量，可是小靜沒有傳LINE過來，讓我只能孤單寂寞地在年假期間一直煮菜。
「你太過緊繃了。」
「咦……」
「『魔導理論』的確很麻煩，這個說起來像是數學、物理與化學的混合科目。我在學生時代也對這個科目很棘手，有個朋友很擅長這個科目，在考試之前都是在她的房間請她教學。」
校長一邊翻著教科書，一邊看似很懷念地眯起眼睛。
「她曾經對我說過『是因為覺得難才會很難，理論之類都是後來找的藉口』，這也能套在現在的你身上。」
確實如同校長所說，我到現在還沒有自信。在心底某處仍然認為自己不可能使出魔法。
「鍵村葉月同學，你知道這個年糕是怎麼做出來的嗎？」
「咦……？」
這個突如其來的問題讓我頓時不知所措，於是慌張地混著肢體動作回答。
「呃……要先煮熟糯米，然後用杵和臼搗得扁扁的……」
「沒錯，也就是說那是『魔法』。」
「咦……？」
我驚訝地瞪大雙眼，校長繼續說：
「糯米就是魔力，你將魔力搗碎搓揉後，不論作成什麼形狀都沒問題。簡單說就是能創造出自己所想的現象，這就是被稱為魔法的所有概念。怎麼樣？很簡單吧？」
「那個……可是……」
我知道校長想表達的意思，雖然我認為正如她所說，但總覺得有些無法接受。
「嗯，你會感到困惑也是沒辦法的事。但實際上，根據使用者的意志強度，魔法是能做到任何事。不過那個『意志強度』就是最大的問題，說實話只靠區區人類意志的力量，能做到的事實在十分有限。因此如果要有效率地使用魔法，魔法師們想出的就是『魔導』。用比較容易理解的方式比喻，就是要加熱這鍋湯的時候，與其直接提高溫度，還不如在鍋底用火加熱還比較簡單吧？」
這麼一說我就能清楚理解了。
魔法確實能引發常理不可能出現的現象，舉例來說，就算只能從手掌發出小小火焰，但只要運用各種組合或材料，或是應用物理或化學提升效果，就能變得更加方便。校長是這麼說的。
原來如此，原來圖畫書中出現的魔法師與真正的魔法師還是有差別的。
「所以嚴格來說，我們被稱為魔術師或魔導師。到這裡為止有辦法理解嗎？」
「可、可以！」
當我如此回答，校長便滿意地露出笑容。
「接下來，就像我先前說的，相信你已經理解魔法絕非萬能或是奇蹟。但只有某種存在能夠顛覆這個事實，甚至連理論或理由都能忽視，並將魔法變成奇蹟。」
校長饒富寓意地讓話語稍作停頓後，繼續道：
「那就是『原書』。」
我頓時恍然大悟，將視線轉向放著我「原書」的書包。
感覺「仙履奇緣」似乎肯定著校長的話語般傳來脈動。
「與『原書』締結契約的人能夠創造出名為『特有魔法』的獨一無二專屬魔法，這能夠引出只靠人類意志絕對無法抵達的奇蹟現象。因此這些人既不稱作魔術師也非魔法師，而是『原書使者』。」
「能夠創造奇蹟的……魔法……」
好厲害，但同時也有種「好可怕」的感覺。
我也有引發此種奇蹟般現象的資格嗎？
「你在與國協隊之戰中展現的魔法，就足以稱為奇蹟了，你可以對自己更有自信。接著，你得思考自己的魔法究竟想完成什麼事。當你得知答案時，那個魔法──『玻璃心』應該就會完成了。」
我的魔法，還有我的願望。
不過，我到底想怎麼做？
我只是憧憬著所謂的魔法跳進這個世界，遇見小靜，想與她一起努力，並且想替她實現夢想。我到目前為止一直是懷著這種想法，不過我幾乎沒想過自己想怎麼做。
我成為魔法師之後想做什麼？又能做到什麼？
當我悶悶不樂地如此煩惱時，校長對我出聲搭話：
「我說得太誇張了。沒什麼，這不是什麼需要煩憂的事。至少那本『仙履奇緣』是你的同伴，畢竟為了你，連內容都能改寫。」
「好的……」
「仙履奇緣」回應了我的心情，並助我一臂之力。
也許接下來就得輪到我找出答案了。
「先不說這個，為了讓你成為真正的『原書使者』，得讓你好好學習關於魔法的知識。」
校長「啪」地彈響手指。接著，有許多教科書接連掉到我的腿上。
「請問……這些是……」
「是我的禮物，你要好好努力學習。」
「這、這些要全部看完嗎？」
校長仍然帶著笑容回答「當然」。
由初階取向的教科書開始，甚至網羅國中、高中的教科書與參考書接連落到我的腿上。聽說江戶時代有種在大腿上堆積石頭壓迫的拷問，我目前就像是這種情況。
「那麼，一開始先來講習這個世界充滿的『魔力』是什麼吧。魔力是一種能量，同時也是傳達術者意圖的媒介──」
魔法授課就這樣正式開始了。
為了成為真正的魔法師──不對，應該說是「原書使者」，我讓自己打起精神。
校長的特別講習結束後，當我沿著中庭的走廊前進時，見到一群人聚在一起。
「是在做什麼嗎」
「是在……拍照喔……」
當我歪著頭百思不解時，突然有道聲音在我耳邊呢喃。
「咿呀！？」
我嚇得回過頭一看，只見摩莉同學正在我的眼前。
「葉月，新年快樂。」
「啊……是的，新年快樂。」
咦？不是這樣啦！
「摩莉同學，請用更普通的方式搭話啦。」
摩莉同學則是彷佛表達「普通是什麼」的樣子歪著頭表示不解。
「說了也是沒用的，對摩莉來說這才是普通的方式。」
後面迎頭走來的卡贊同學如此說道。
不過話說回來，從別人背後偷偷接近算是普通嗎……
「大姊～～等等我啦～～」
接著，抱著兩件大型行李的夏露露同學慢了一步來到此處。
仔細一看不只是夏露露同學，連卡贊同學與摩莉同學都分別抱著大型行李，不過看起來不像是要外出。
「今天也要打工嗎？」
「算是啦……」
不知為何卡贊同學面露苦澀的表情。
「東西還沒送到嗎？」
就在這時，從人群中傳來一道朝我們這邊呼喊的聲音。
接著，卡贊同學露出難以言喻的復