我會不會突然遇見某個人？會不會有人帶我離開這裡？
在咖啡店裡想著這種無聊事時，天啊！竟然碰到了伊藤老師。本來還在想怎麼會有個壯碩大叔在我旁邊坐下，我嘴裡的煙卻突然被他拿走，當場嚇得我腦筋一片空白，心想這是怎麼回事？這人是誰？死盯著這個頭戴針織帽的大叔看，搞半天竟然是伊藤老師啊。他是我高一時的班導師，在學校里總是穿著架勢十足、一看就知道是體育老師的運動服，所以一時之間沒認出他來。現在他穿著鋪棉外套把領子豎起來的樣子，比在學校更像流氓。
學生都很怕他這位鐵面老師，不過今天不知道為什麼沒罵我抽煙——雖然叫我不要抽煙，可是聽起來沒什麼魄力。又請我喝焦糖星冰樂——其實我點的是摩卡可可碎片星冰樂，老師搞錯了。
「喂，我買了特大杯的給你。」接著就把特大杯硬塞給我。
「……謝謝老師。」
他盯著我用吸管喝了一口，我感覺很不自在，渾身發毛。他到底想做什麼？
「好喝嗎，相澤祥子？」
我納悶著為什麼要叫我的全名，一面小聲地回答：「……還好。」
「你說啥？」
「很好喝，沒錯。」
「這樣啊。那麼寒假結束，就到升學就業輔導室來一趟。」
「啊？」
「那杯你已經喝下去了喔。」
「居然使出這麼卑鄙的手段！」
「學到經驗了吧！天下沒有白吃的午餐。」
「哪有這樣，明明是老師你自己說要請我的啊！」
伊藤老師完全不理會我的抱怨，跟我約好升學就業輔導的時間後，一手拿著拿鐵就快步離開店裡。
氣死我了！真的氣死我了！不過……不過，我其實有一點點開心，感覺就像被人粗魯摸摸頭。
都已經是高三的十二月了，我卻還沒有決定畢業後的方向。這一年來，不管旁邊的人說什麼，我的畢業方向調查表始終繳白卷。對老師們來說，我已經成了他們只想敬而遠之的學生，只要能夠安安分分畢業就謝天謝地了。我自己也不太明白，為什麼事情會演變到這般地步？
總算喝完特大杯的焦糖星冰樂。街上不知何時已經變得比天空還明亮，我也不能一直在這裡坐下去，於是戴上口罩，把耳機塞進耳朵，纏上圍巾，戴上黑色針織帽，慢吞吞地走出店外。原本我還打算戴上墨鏡，但這樣的裝扮太詭異了，只好低著頭走下坡道。
我畫了眉毛、刷了睫毛、擦了腮紅、塗了唇膏，可是一上了街，這些全被遮住，我到底是想要怎樣？我也不知道自己想去哪裡，只是漫無目的走在閃閃發亮的街上。感覺就像置身在永遠醒不過來的惡夢裡，死命尋找藏在某處的出口。
◇◇◇
有沒有人能帶我離開這裡？我是從什麼時候開始有這種模模糊糊的念頭？國中？不對，應該是小學高年級吧！
如果問我是什麼讓我不願意待在這裡？那就是男生，也就是世界上另一半的人。我也很討厭不和男生結婚，就得不到幸福的社會結構。總而言之，我就是討厭這世上一大半的人。
再說，誰會喜歡那種只在走廊上擦肩而過，就竊竊私語，或叫人「醜女」、「胖子」、「去死」的生物呢？他們自己明明也長著青春痘、渾身又臟又臭、每兩分鐘就精蟲上腦一次。
我也不喜歡爸爸和哥哥。爸爸在外面有女人是我們家公開的秘密，而大我三歲的哥哥是個超級現充（*注7：意指現實生活過得充實，人際關係良好、情場得意、學業或事業有成的人。），打從念私立明星小學開始，女朋友就一個接一個，還動不動冷眼看著我說：「你真是我們家的小孩嗎？」
在這個到處都是臭男生的世界裡，更讓我厭煩的是在國、高中生之間流行的戀愛至上主義。最誇張的是，最近連小學生都把談戀愛視為理所當然。雜誌的讀者群鎖定在小學生身上，甚至還提到「超人氣，深受JS（小學女生）的喜愛！寬鬆體型也能穿出好身材的顯瘦服裝特輯！」身材好是為了得到男人青睞嗎？再說「寬鬆體型」是什麼東西？小學生的雜誌別自己亂用「JS（小學女生）」啊！
小學時代的我無力跪倒在地，同時對這些感到憤怒又絕望。即使上了國中，我還是與戀愛搭訕等話題完全沾不上邊。
「足利家怎樣怎樣的，不覺得很莫名其妙嗎？」
「啊，我的日本史也很爛。足利的發音很難念，難道我一直念錯嗎？」
「搞不好我的英文還比日本史好。」
「嗯，不過我們是日本人，可能一輩子都不會去美國吧？」
「也是啦。所以學英文的用意到底是為了什麼呢？」
我和朋友彩耶的午休對話總是像這樣的內容，不然就是「今天好熱」、「好冷啊」、「颱風來了」、「聖嬰現象的影響吧」之類的。現在想想，連我也不禁要同情自己，缺乏女人味。
在那段沒有男人緣的國中時代，我有兩個好朋友，分別是和我就讀同一所小學的彩耶和敕使河原。彩耶是和我一樣矮胖不起眼的黑髮女生，敕使河原也同樣不起眼，不過他是男生。一般男生升上國中以後，都會和同性朋友集體行動；可是，大概是敕使河原的心智還像個小學男生，照樣和我們兩個女生混在一起，也不以為意。對我來說，容易得意忘形，但從不說我們壞話的敕使河原，不算是男生。
不用想也知道，我們三人組是學校階級里的最底層，大部分的班上同學有事才會跟我們說話，一些屬於特權階級的風雲人物，老是會欺負我們，連老師們也懶得理我們。我們這個階層的人，在大家眼中就是「人畜無害，但盡量不要出現在我們面前」。反正那些言行幼稚的傢伙，就是一群小鬼。明明我自己也是個小鬼，我卻早已看透一切，有些自暴自棄地心想。
「相澤、相澤，快過來！這超贊的啦！」國中二年級放學後，敕使河原興奮地對我招手。
我冷冷地回答：「幹嘛？」一面走向靠窗的座位，只見彩耶正趴在桌上不停用自動鉛筆寫字。她在玩我們最近很熱衷的「零提示填字遊戲」，也就是只有數字沒有提示的填字遊戲。
「這本書是敕使使帶來的，我就快要解開了。」彩耶認真盯著填字遊戲說道。敕使河原也口沫橫飛地解釋：「這是《激烈人生生存篇》。有四個字，第一個字是『同』，最後一個是『力』，九號空格可能是『壓』。只要解開這一句，整個填字遊戲就解開了。」我往後退以避開他的口水，一面思考他所說的內容。
光聽「敕使河原」這個名字，會感覺像是哪個名門望族的帥哥，但我再客套也無法稱他的長相是「帥」。他瘦瘦高高，手腳也莫名修長，還有像落魄武士一樣的粗眉毛和蓬亂長發，整個人就像妖怪辭典里的「手長腳長妖怪」。這傢伙不知道為什麼很愛黏我，一見到我就大喊：「相澤相澤！」每次聽彩耶叫他「敕使使」，我心裡就會直嘀咕：「什麼敕使使，這麼可愛的稱呼跟你一點都不搭啊。」
我想了一下，便回說：「……答案是不是『同儕壓力』？」
「嗯？」敕使河原皺起他的妖怪臉。
「啊，真的耶！這樣子直排就是『欺騙』、『騙子』、『假想』了。『同儕壓力』沒錯，祥子好厲害！」
「哦哦！相澤你真厲害！原來是同儕壓力啊！」
你根本不知道「同儕壓力」怎麼寫吧？我懶得吐槽敕使河原。不過，被他們兩個你一言我一句的猛誇，我也笑開懷。倒是這填字遊戲也太貼近現實了吧？不但有「激烈人生生存篇」，還有「同調壓力」。
人生這場生存競爭，的確就是得和同儕壓力搏鬥。女生就應該這樣、東京都的國中女生就應該打扮時尚、享受青春就應該談戀愛。
我要繼續對抗這種同儕壓力呢？還是選擇站在施壓的那一邊？
國三的春天，我做出一個決定。我再也受不了沒完沒了的生存競爭，與其繼續這樣下去，乾脆自己站到「那一邊」去吧。
早該這麼做了。因此，我也下定了決心，認清能夠帶我離開這裡的那個人，絕對不會出現的。既然如此，我只能自己把自己帶出去。
「我決定了。我要變漂亮，我要變漂亮藉此改變人生，徹底大改造！」在放學回家的路上，我從國道二四六號的天橋上，遠眺涉谷川的涓涓流水，同時對彩耶和敕使河原如此說。
他們兩人目瞪口呆看著我。車輛在兩人背後轟然急馳而過。
「我說，三個一起來改變吧！老是在午休時間和放學後，躲在教室角落玩零提示填字遊戲、將棋和錢仙，根本不是十四歲的東京人該有的青春。我們等於在昭告天下：『我們就是這麼噁心