「跳啊跳啊愛莉~~！」
「跳吧跳吧慧心~~！」
十名選手全都聚集到球場中，雙方陣營撒下的歡呼聲也形成對抗戰。硯谷不愧擁有眾多社員，整齊劃一的加油聲相當強勢，但慧心這邊也沒有輸。尤其是萬里和竹中的大音量實在非常可靠。
哈哈，萬里還可說是理所當然，連竹中那傢伙似乎也非常投入。看到平常都擺出冷漠舉止的少年居然像那樣拚命喊到喉嚨沙啞，實在讓人感謝。
「很好~~！大家加油~~！」
「你們散發出光輝~~！這就是青春啊~~！充滿了敝公司已經失去的年輕活力啊……！」
喔喔，這下我才注意到柿園和御庄寺的身影。畢竟那兩人也提供了各式各樣的協助，這可是大家展現成果的舞台，怎麼可能不在意。
雖然我實在忍不住吐嘈她們明明才高中何必擺出一副自己已經老了的態度，不過先把這事放一邊去。
「……好啦，關於硯谷的成員。」
我把心情調回教練模式，再次把視線投向球場。
站在敵陣的成員有未有、中鋒久美同學、控球後衛甲本同學。
還有，綾同學和憐那同學……！
「昴，黑馬出現了呢。」
「嗯。雖然之前就有想過……有這種可能。」
葵繼續和我一樣注視著球場，並用力吞下一口氣。
在半場休息時間的會議中，我們推測出硯谷上場成員可能總共有三種模式。
最佳答案是先發主力四人，加上綾同學。
對抗候補是維持先發主力五人的陣容。
最後，黑馬就是把綾同學和憐那同學這兩個五年級也投入戰場的模式。
我原本就認為繼續任用綾同學的做法有極高的機率會實現。她在比賽第二節的動作很精彩，況且既然我方從初期就推出了以愛莉為中心的陣容，那麼對方會推出某種對策也可以說是理所當然的。以個性上來看，綾同學應該也可以立刻和體系取得調和吧。
讓我不知道該如何判斷的是憐那同學。不必特地強調，她那超越常識的個人技巧的確很有魅力。然而粗糙的部分還很多，而且是否能和未有兩雄並立也是個疑問。
即使如此，我仍然無法完全否定這個可能性的理由，是因為在第二節終場前見識到憐那同學的急速成長。那時她彷彿海綿一般，每分每秒都在吸收「五人並肩作戰的籃球」應有的形式。而那個光景，足以讓我的驚訝感直接破表甚至反而深深受到感動。
高風險；高報酬。雖然這編組是一座危橋，然而只要能順利渡過，說不定可以引起非常驚人的化學反應。
「要開始了，憐那。記得集中。」
「不……不必你提醒我也會集中啦……嗚啊，雖然能上場很幸運，不過總覺得莫名綁手綁腳……」
被未有拍了拍背後讓憐那同學一瞬間板起了臉。
嗯，我也要集中。不管怎麼說，高手雲集都是不會改變的事實。無論上場成員是誰，我都絕對不可以掉以輕心。
慧心21-14硯谷
宣告第三節開始的蜂鳴器響起。
「上吧，美鈴。」
「嗯，首先要冷靜確實地拿下一球！」
由硯谷先攻。底線外的未有把球託付到控球後衛甲本同少手上，雙方陣鋝的選手們則抱巧各自不同的意圖往慧心這邊的籃框移動。
「我這邊隨時都OK喔！」
「我……我也是！學姐！」
下一刻，我們立即實際感受到……毫無疑問地接下來的攻防絕對沒有那麼容易對付。
「……雖然早就已經做好了心理準備，不過實際目睹時的壓迫感還是很驚人呢。」
「是呀，正給人一種『雙塔並立』的感覺。」
聽到葵以緊張語氣這麼說，我也以類似的聲調回應。
硯谷的布陣中特別引人注目的部分，就是在左右禁區邊線附近佔領地盤的久美同學和綾同學。雖然個別比較的話是愛莉的身高佔上風，然而透過將大型選手增加為兩人的做法，在綜合制空權上是對手較為有利。該如何阻止高空位置的合作呢？對於我們來說，這是非常重大的課題。
「我絕對不能被闖過去！」
「嗚咿！怎麼能輸~~！」
我將久美同學的防守交給愛莉，綾同學交給真帆，以此作為我們的第一步對應。讓愛莉以正面對決來壓制住久美同學，真帆則活用頑強防守和滿腔幹勁來儘可能奪走綾同學的自由。即使單純以身高順序來考慮，這應該也是最直接的答案。
「…………」
甲本同學從球場中央仔細觀察禁區旁的對立競爭，並尋找能進攻的缺口。好啦，她們會從哪邊進攻呢？是久美同學，還是綾同學？或者……
「麻煩了！」
「……嗚！直接突然出其不意嗎！」
答案是兩者都錯了。甲本同學使出銳利地板傳球的方向，是偏離籃框下的右側最邊界。雖然乍看之下那是沒有任何人在場的位置，但這恐怕是事先準備好的攻擊模式之一吧。以雙塔來吸引住我方的注意力，然而實際上的目標卻是要把球傳給擁有足夠機動力，能在球場上自由縱橫往來的王牌一
「OK！傳得好一啊！」
「好！由我收下一嗚哇！」
在情況出乎預料，我還沒能讓僵硬表情恢複原狀前，敵方就發生了意外事件。以絕妙時機成功追上傳球的未有身邊，出現了另一個往前衝刺的人影，原來是憐那同學以就像是要妨礙隊友攻擊那般把手伸向了傳球。
「什……什麼？這球不是要傳給我的嗎……？」
而憐那同學本身也被突然衝出的未有嚇了一跳，所以沒能接下傳球。那顆球就這樣直接橫越邊線，讓持球權回到了我方手上。
剛才那並不是憐那同學耍任性的自我表現吧，只是單純看到球飛過來所以有了反應。也可以說是因為動態視力和運動神經過於優秀，所以反而弄巧成拙的場面。
即使真是那樣，說不定也會多少造成負面印象的陰影。果然憐那同學還是無法適應球隊的體系嗎？因為沒有機會好好鍛煉默契，所以在比賽中是不是很難發揮實力呢？這些擔憂即使在硯谷球員的心中一口氣蔓延開來也不奇怪。
「……不，那個……就是啊……」
「你的反應果然很快呢。」
「咦？」
正因為是這樣的局面，未有的對應實在很優秀。
「能突然追上那個傳球的確很了不起。不過，剛剛那樣是由人家發動攻擊的模式所以你要好好記住。別擔心，憐那，也會傳球給你，所以冷靜下來等待吧。」
「…………果然不太對勁。」
未有完全沒有口出責備，只是以若無其事的表情拍拍憐那同學的肩膀並靜靜回過身子。這是在以前對戰時沒有感受到的寬闊胸襟，還有身為球隊領導人的自負。如此大的轉變，甚至讓人感覺到某種威嚴。
「隊長她是怎麼了？明明之前就算是一點小事也會動不動就羅里羅嗦地對我抱怨一堆啊。」
「大概是因為憐那你跟她很像吧？跟以前的未有很像。」
「……啥？」
「好啦，回去防守吧。有空煩惱，還不如用防守來挽回。」
在選手們前往另一側的途中，久美同學和憐那同學的這番對話傳進了我的耳中。
原來如此。雖然的確有實力，但缺點是幹勁會有起伏。聽她們這麼一講，我也覺得憐那同學身處的位置和當初剛認識未有時所產生的印象有相互重迭的部分。
因為和自己很像，所以更想告訴對方。身為一個球員如果想要更上一層樓究竟需要什麼？身為學姐、身為隊友，說不定未有是想以自己的一舉手一投足來說明。
而且，說不定。讓未有的想法像這樣改變的原因之一……
「你們隨時都可以放馬過來。」
「……嗯，請多指教！」
就是和智花她們……和慧心女籃的邂逅。說不定正是隨時都很真摯，即使是練習比賽也總是以全力追逐籃球的眾人身影打動了未有的內心。
她們五人散發出的光彩就是能如此強烈地吸引人心。這並非是來自他人的傳聞，而是我本人的親身經歷。
「好。確實地投入一球把差距拉大吧！」
「哦~~了解了解！」
被自豪感和信賴感籠罩的我凝視著在紗季手邊彈跳的球。
防守的布陣採用了正統派的人盯人。應該