獅堂最後總算是來到了Love Labo里，於是我們開始進行多了佐寺同學一起參與的「社團活動」。
「戀愛心理研究會這個社團，具體而言進行的都是什麼樣的活動？」
坐在座墊上的佐寺同學詢問坐在沙發上的獅堂。
對於這個問題我也很感興趣，畢竟我們根本沒以社團的形式進行過任何活動。所以我想好好聽她怎麼說，之後串供時也比較方便。
「基本上，我和澤渡同學會進行一些類似玩筆仙的活動。」
獅堂第一句話就脫軌演出……不，正確來說她沒有脫軌。我此刻了解到，問題出在她和我們本來就不在同一條鐵軌上。
佐寺同學到戀愛心理研究會體驗入社，如果期間無法讓她體會到戀愛的美好，我們便會被趕出Love Labo——考慮到這種情況，我以為獅堂因此有事態急迫、束手無策的感覺，沒想到這丫頭一點也沒有危機意識。
對她而言，我們現在要進行的活動仍不脫打發時間的範圍。這應該是她的個人化改編吧？目的是要讓治療多一些起伏變化，真希望他也能稍微將心比心，考慮一下被耍得團團轉的人的心情。
「澤渡同學老是問筆仙班上女同學穿的是什麼顏色的內衣，讓人煩不勝煩。幸好最後澤渡同學只是被狐仙附身，沒釀出什麼大禍。」
「這哪裡不叫大禍了！根本就是最糟糕的結果！」
佐寺同學聽得有些一頭霧水，但還是點頭附和：
「我了解了，澤渡同學腦袋裡裝的都是一些齷齪的東西……我先記錄下來。」
佐寺同學自大腿抽出聖典，在上面寫了幾句話。
「拜託，請別把獅堂說的話照單全收。剛才那個只是在開玩笑啦！」
「是開玩笑嗎？」
「嗯，除了澤渡同學『老想知道女性內衣的顏色』之外，其他都是開玩笑。」
「拜託你別鬧了。被你這樣一說，事情聽起來遺真煞有其事。」
獅堂恰到好處地無視我的請求，從支線回到本線。
「剛才提到的是戀愛心理研究會的活動對吧……在我爺爺活躍的那個年代，他們會讓列昂高的學生和社員進行模擬戀愛，以提高愛情方面的知識，解決他們感情上的煩惱。話說回來，我們因為沒有正式登記社團，所以沒進行那麼盛大公開的活動，頂多就是和澤渡同學卿卿我我一番，練習男女交往時會有的互動。」
「練習男女交往時的互動……嗎？」佐寺同學面露難色，好像吃到了什麼很討厭的食物一般。
「我說好了要來這裡體驗入社，就會盡量配合你們的要求。因為我認為只要定出規則，所有人都應該去遵守執行。可是不管怎麼樣，我絕不進行不純潔的異性交往。」
「我反過來問你，你所謂的不純潔異性交往指的是哪些事情？什麼程度的互動是你能接受的？如果採用『ABC』這三個男女交往進展指標，你到哪裡OK?B嗎？」
A是接吻，B是碰觸彼此的身體，C是——算了，當我沒說。
不管怎麼說，B應該太超過了吧？我如此心想，沒想到佐寺同學的反應是：
「以ABC來說的話……我的極限大概在G吧。」
「G?你容許的進展未免也太深入！等等，G是什麼啊！」
我不自覺使盡全力吐槽。
「如您所知，所謂的G，指的是『早上互相問好』這麼一個行動。」
「如誰所知了？按照你這個標準，我和全班同學都發展到G了！」
「佐寺同學，我試著問一下，A指的是？」
「是『呼吸同一個房間的空氣』。」
「……嗯，那W是什麼？」
「是『四目交接』。」
「好慢的進展！這樣英文字母有幾個也不夠吧！」
「那麼Z是什麼？」
「是『小孩出生』。」
「在W的四目交接之後，與Y這兩個階段發生了什麼！這進展的速度是怎麼回事？我完全無法想像！」
「……我是不是搞錯了什麼？」
佐寺同學露出疑惑的眼神，可愛地歪著頭表示疑問。
是某個人隨口掰出這些偽知識，然後她信以為真嗎？
總之，她明顯缺乏戀愛方面的知識。
「不，沒有錯啊，你說的都對。」獅堂如此表示，接著以手搗嘴喃喃自語：
「天啊，我好像得到一個很有趣的玩具……」
「喂，獅堂，我拜託你，千萬不要亂來啊。」
獅堂依舊無視我的忠告，有如一名兜售可疑怪壺的詐欺犯，溫柔地對佐寺同學說：
「不用擔心，我們所進行的親熱活動不包含太過刺激的性方面的行為，主要以嘗試重現情侶間會感到心動的事情為主，你可以放心。」
「我也希望是這樣。」
「那麼，我來發表本日的活動內容。」
「呃，你自己決定嗎？」
「對，社長是我，當然該由我決定羅。」
看來她似乎真的打算將「戀愛心理研究會」塑造成一個社團，藉此進行活動。
我為此感到戰慄不安，深怕她會說出什麼異想天開的活動，結果……
「本日的親熱項目，主題是——『看DVD』。你們覺得如何呢？」
「喔喔？感覺還挺正常的。」
「你不是說你和飛鳥井同學相處時偶爾會iDVD嗎？我打算模仿一下這樣的互動。」
獅堂上次到我家玩的時候，我跟她說了我和愛火平常怎麼相處，她大概是參考我當時說的話才提出這個活動吧。
「呃，不會是什麼奇怪的DVD吧？」
「放心吧，只是一般的恐怖片。情侶一起看恐怖片，可以促進彼此的感情不是嗎？」
這好像是那個什麼弔橋理論，就是兩人一起參加讓人心驚膽跳的活動，彼此的感情就會變好。只是看個恐怖電影，應該沒什麼問題吧。
佐寺同學也點點頭表示：「沒有問題。」
「那就說好羅，好，我們趕快換衣服吧。」
「呃？換衣服？」
一個小時後。
「……嗯，獅堂同學，我想質疑的事情堆在腦子裡已經開始塞車了，可以請你一一做出解釋嗎？」
首先，我指著將一台至少有五十寸大的液晶電視搬進房裡的六連兄。
「六連兄現在做的是什麼打扮？」
此刻有一根很粗的螺栓貫阱管家少女的頭部，她的臉上則散布著縫合的痕迹，身上穿的也不是管家服，而是一件破破爛爛的西裝。
這套衣服是從Love Labo里翻出來的。
「是『弗蘭肯斯坦的怪物（註：科學怪人）』啊。就是每次講話『尾都會加一聲『吩嘎』，大家耳熟能詳的那個怪物。」
「弗蘭肯加上『吩嘎』的應該不只是句尾，主語和述語部分也都是『吩嘎』吧？」
「哎呀，澤渡同學，你將他稱為弗蘭肯是不對的喔。常有人將那怪物稱為『弗蘭肯斯坦』，但弗蘭肯斯坦指的是利用屍體製造出怪物的那名博士。和『帕夫洛夫的狗』與『波恩的爸爸』一樣羅。」（註：前者指的是設計出著名制約實驗的心理學家和他的狗，後者指的是日本漫畫《天才笨蛋波恩》的父親）
「後者應該不太對吧！而且這些小知識無關緊要啦！我想問你的是為什麼六連兄會扮成那副模樣！」
「我們接下來要看恐怖電影不是嗎？既然如此，我希望能多增添一點恐怖的氣氛。澤渡同學，我就是那種凡事都先追求表面的人喔。」
「這種事不要講得這麼自豪啦！」
「你想想，人家不是說即使是陷入倦怠期的夫妻，妻子要是角色扮演成其他身分，先生有可能會迸發出令人意外的熱情嗎？就和那個一樣羅。」
「你舉這什麼例子啊！這種『先追求表面，最後獲得良好成果』的例子，其他應該還有很多吧！像是讓打工的警衛也穿上制服，便能增加他們的責任感之類的！」
「像是一群人穿相同的T恤勸人捐款，便能增加滑稽的程度？」
「你這看法過於諷刺，讓人不禁戰慄！算了，這話題到此打住。那麼你打扮成這副殭屍模樣，也是為了追求恐懼感嗎？」
獅堂的臉頰、額頭和手背等處都帶有潰爛的傷口，制服也是到處破裂外加血淋淋。
這些特殊化妝都出自六連兄之手。獅堂說「這是管家必備的能力」，但我認為