楊銳沒有立刻展開PCR的研究，儘管只需要一個好創意，一個好實驗室以及兩三年或者更短的時間，就可能完成這項實驗，但是，一鳴驚人的背後，可能有更多的麻煩和工作。
一鳴驚人就像在鬧市中挖出一筐子黃金，需要不錯的運氣和極佳的技巧才能將之搬運回家，最早做這件事的同志是位君主，有實力開開心心的給大家演了一場蕩氣迴腸的劇目。
PCR在原本的歷史上，其實也有一鳴驚人的成分，發明人穆里斯72年從學校畢業就沒有正經的做過學術，直到79年進入西特斯公司也不受同事待見，做的是實驗室生產的工作。PCR的首篇論文投給了《自然》未能發表，投給了《科學》也未能發表，最終是發表在了《酶學方法》上，就影響力來說，後者與頂級期刊是天壤之別。
即使是這名可以說是普通的研究員，他也有一個伯克利分校的PHD——雖然PHD可以翻譯成博士，但不是所有博士都叫PHD——他的畢業論文登在了《自然》雜誌上，那還是72年的事，放在中國，妥妥的學術大牛的起步，而在美國，這樣的簡歷其實也很有幫助，至少讓換了三四份工作的穆里斯很是隨心所欲。
相比之下，還是大一新生的楊銳，連有基礎都稱不上。
而要在科研方面打下基礎，更多更好的論文永遠是不會錯的。
楊銳讀研的年代，國內大學的學術氣氛已經很濃厚了，正經學霸都要在校期間努力「積累paper（論文）」。
那個年代，一名優秀的學霸，在大一入學的時候，就可以開始考慮閱讀論文了，有些從小愛科學的孩子，可能在讀大學以前，就決定了自己的人生目標和研究方向，和重生了一次的楊銳的節奏是差不多的。
大一讀論文，大二學論文，到大三和大四的時候，碾壓級的學霸能攢出三五篇的論文，這樣，當他們畢業的時候，才能得到院士級或者長江學者級的前學霸教授的關注，進而有機會加入優秀的科研團隊，前程一片光明。想要申請出國留學的也是一樣，積累了論文的輕而易舉的拿常青藤大學的獎學金，純考試的學生，就唯有看運氣了。
大學和中學，是一個不盡相同的世界，雖然還是用分數論英雄，但很多分數是隱藏起來的，實力不足的甚至不知道其他學生拿到的分數是什麼東西。
楊銳仍然是一名大學在校生，用這個身份去憋PCR技術，很可能浪費了機會。
因為僅僅是身份問題，就有可能讓他各種評選中失分。
楊銳考慮再三，首先將目標放在了southern印記雜交的發展上。
這是一項75年就開發出來的技術，也是研究基因圖譜的基本技術，主要用於測定專一性的核酸片段。
而為了檢測複雜基因組中的單拷貝基因，或者多基因家族中的真基因和假基因，各國科學家在過去幾年裡，做了很多的工作。
換言之，就是發表了大量的論文。
大量的論文意味著大量的引用，楊銳準備以此作為墊腳石。
因為印記雜交技術是PCR的前置技術，楊銳研究正熱門的印記雜交技術，一方面可以讓研究的線路清晰，一方面可以節省實驗儀器的投入，最後，還能在本領域建立一定的聲望。
讀漢語言文學的聲望刷的再高，在分子生物學的會場上也是陌生人，同領域的熱門題材，最是適合刷聲望和影響因子。
楊銳據此整理著實驗思路，每隔幾天，就去「上地」看實驗室的基建情況。
為華銳實驗室準備的儀器也在一天天的增加，只等著基建完成就可以安裝。
在此期間，楊銳還得按著課程表上課。
不像是成名了的科研大拿，每天都有忙不完的事，見不完的人，楊銳這種沒有組織的科研員，平日里想找個人討論一下都不容易，許多課程重聽一遍，還是有些作用的。
特別是教授們上的專業基礎課，雖然簡單，卻是韌性十足，很有些嚼勁。就楊銳現在的水平，算上兩世為人的經驗和專業能力，也不敢說比代課的教授強，既然如此，聽課總不會有壞處。
而就另一方面而言，現在逃課也是不容易的，大一新生都在認認真真的聽課，課前還有班長點名，一個人逃課是非常顯眼的。
楊銳只在聽到某些無聊的部分，才戴上耳機，做自己的事。好在北大教授的水平不錯，即使是基礎的部分，也能講的有聲有色。
然而，儘管楊銳覺得自己乖的不行，系裡的其他人卻不失這樣看的。
連續兩個星期，生物系的民主生活會，都談到了楊銳。
所謂的民主生活會，就是黨員、預備黨員和入黨積極分子們參加的小會，會上要做批評和自我批評，身邊的人自然都是可以批評的對象。
楊銳雖然自詡低調，每天按時上課，完成作業，抽空去圖書館，只穿基礎款的阿迪達斯，吃食堂，騎鳳凰牌自行車，躲在宿舍里聽隨身聽，但在其他人看來，按時上課和寫作業是理所應當的，楊銳的其他行為更是與低調無關。
開學第三個月的首次民主生活會結束，班長劉安平不得不找上楊銳，說：「楊銳同學，咱們兩個談談吧。」
楊銳想了一下，才認出是班長，出了宿舍門，笑道：「咱們倆不太熟呀，談點什麼？」
「我是代表咱們系來的，咱們邊走邊說。」班長挺嚴肅的，帶著楊銳往宿舍樓外走，並道：「你看你不是和我不熟，你和班裡同學都不熟吧。」
「宿舍的幾個算是熟了。」
「那不行，你要積極和班級同學溝通，不能窩在自己的小環境里。咱們考入北大都不容易……當然，楊銳同學作為全國狀元，學習方面應當是很輕鬆的，但每位同學都有屬於他的優勢，你應該汲取別人的優勢，彌補自己的劣勢。」班長代表院系談話，很有政委的風範。
楊銳望著這名身材銷售，表情肅然，濃眉小眼的班幹部，有點好笑地道：「不是應該發揮自己的優勢，隱藏自己的劣勢嗎？」
「什麼？」班長劉安平的腦筋沒轉過來。
楊銳侃侃而談，道：「你看，每個人的時間都是有限的，如果什麼都學，最後什麼都不精，這樣的學生對國家和社會的用處是有限的，但是，如果發揮自己的長處，運用自己的長處，對國家和社會的用處是不是比較大？你比如說我，我覺得我不擅長說相聲，也不擅長文學創作，你一定要讓我學說相聲或者編故事，畢業以後再做相聲演員或者作家，這不是摧殘觀眾，浪費大家的時間嗎？」
「沒人讓你做相聲演員編故事。」班長被楊銳說笑了，轉瞬整容，用懷疑的語調道：「你的意思是我在和你說相聲？」
「怎麼會，您疑心病也太重了。」楊銳就算這麼想的，也不會承認。
班長其實也拿他沒轍，只能繼續說服教育道：「總之，你要多多參加集體活動，比如開學的籃球賽，迎新晚會，文娛委員白玲找了你好幾次，你都沒答應吧？這樣不好，就算你不喜歡籃球賽，迎新晚會朗誦一首詩歌也不錯不是？」
「對，對此我檢討。」楊銳順著對方的意思來，以其儘快結束兩人的對話。
班長劉安平對此表示滿意，表情鬆弛了一點，道：「另外，你平時的生活也應該注意。」
「哦？哪方面？」
「首先是穿著，有同學反映，你有多件印著外國字母的成套運動服和運動鞋，頻繁更換，雖然說，學校不要求著裝，但是，咱們班的很多同學都穿布鞋和棉布衣服，常年不換，你這樣每天怒馬鮮衣的，在師生中的評價不好。」
「師生評價不好」這樣的詞，就和「組織上」是一個意思，楊銳只是詫異地道：「我看咱們學校，穿皮鞋和呢子大衣的學生也不少，怎麼我穿運動服就變成怒馬鮮衣了？」
楊銳買的阿迪達斯基礎款運動裝和運動鞋固然不便宜，但同學都不認識，以同類的山寨貨來判斷的話，比呢子大衣和皮鞋還便宜。
劉安平鄭重地道：「別人的呢子大衣和皮鞋就一雙，你有多少套運動服？再者，你的衣服上經常都有很大的英文字母，這讓人的感覺也不好。第三，你的衣服顏色鮮亮，給人的印象深刻，這就把你給突出了。當然，咱們不能以服裝來評判人，你喜歡穿這些衣服，我們也不能給你沒收了，但還是建議你注意影響。」
楊銳哭笑不得，運動服的顏色鮮亮且不去說，碩大的英文字母其實就是因為買的是便宜的基礎款。
就這，楊銳還得慶幸自己是83年上的大學，要是早幾年，天知道會出什麼幺蛾子。
「我知道了，你的意思是，我如果只穿一套衣服，顏色樸素一點，沒有英文字母，即使是呢子大衣和皮鞋，都沒有問題？」楊銳不可能去穿土布內衣和綠軍裝的，且不說他可憐的審美也是有底線的，這種衣服的舒適度也實在不高。
辛辛苦苦的賺了錢，不能穿不能用，那才是真的土財主，楊銳是不可能做