上課中的學生們靜如修行僧。
我環視著這幅風景，再一次感到有點驚訝。
並不是因為統統打瞌睡而安靜。換作之前的我一定無法相信：大家是因為以教人毛骨悚然的態度專心上課而安靜的。彷彿學生一個個都中了菅原道真的怨念一樣。
他們已經知道最下層的人類會遭遇人間地獄。『這樣下去不妙』的危機感，與『自己之前都在幹什麼』的自責念頭，產生了這般連准考生都會光著腳丫逃走的緊張感。
教師一邊懼怕這些學生的詭異氣氛，一邊照學園獨自的課程表授課。這也是定期集會決定的事。相對於學生的幹勁，授課內容卻是國中一年級的初級課程，是有點超現實……不過一想到前陣子還在教鶴龜算(雞兔同籠)，這已算是值得稱讚的進步了。
那麼，只要認真上課順便複習的話，這對我來說也是能夠重新確認基礎的有意義時間……不過，有件事我實在很在意，意識因此不小心飛到課業外了。
貝絲知道權田原組的存在了。
既然貝絲知道了，就表示這件事會立刻傳進父親耳里。
事出突然，我完全無法辯解或解釋，但是對於我和流氓來往的事實，他們究竟做何感想呢？
……想也知道不會是好印象。
一個不好他們或許會動手毀掉權田原組。父親是在這種鄉下地方擁有巨大影響力的大企業老闆，這種連地方公共團體都棄之不管的小小公立高中跟「有個屁用」沒兩樣。(譯註：金肉人的台詞。)
我冷汗直冒。事態說不定變得有些棘手，與其說今晚就得找藉口搪塞父親，不如說我必須向他解釋清楚這所學校的流氓不是壞蛋才行。
但是，該怎麼解釋才好……這所學園的原理原則——即〈仁義〉，我一點也不覺得能夠用言語說明。
我煩惱地思考這些事，上課時間就這麼流逝……
……下課的同時，教室的門猛然被打開了。
是阿菊，這倒是老樣子。
她一發現我，立刻彈開直線上所有障礙物，「隆隆隆隆！」沖了過來。
然後抓住我的肩膀，近乎大叫地說：
「真太郎，聽我說，給我聽好！」
她在我耳邊嚷嚷，要我不聽都難。
「小弟昨天也去參加試鏡了！」
「哦，結果呢？」
「我展現特技表演了溜溜球，結果評審全部起立拍手喝采！不過，最後落選了！」
我想也是。
她抓著我的肩膀，就這麼像只無尾熊一樣爬到我身上。她的字典裡面沒有矜持這個詞。
她就這麼像只無尾熊一樣，用雙手雙腳抱住我的臉，雪白的腿纏住我的脖子。我感覺到一股甚至聞得到味道的※Nukumolity(溫暖)。(譯註：源自2ch的造語。)
就我來說這已經超越黏人的次元，到了「這是幹嘛？」的境地。
得到〈偶像候補生〉頭銜的她順利化解了心結，進化成開朗、有朝氣、充滿行動力的女孩子，管都管不了。
該怎麼說呢，就算現在這一瞬間世界陷入核子火海，四周化為焦土，她彷彿都能無視一切，毫髮無傷地到處跑。
「不過，總有一天，小弟會成為廣跨世界的超級偶像的！」
她在橫跨世界之前，就先跨著我這麼說了。看得見內褲，那是近得私處都快若隱若現的大特寫。
「總有一天，小弟會遇到願意理解溜溜球魅力的評審的！」
「……會有人理解嗎？我覺得那個概念太搞怪了。」
我理解到內褲果然還是白色的好。
「才沒那回事！溜溜球是普遍的藝術，所以沒問題的！小弟是偶像，更是藝術家！」
她夾著我的臉晃來晃去。
……我的脖子好像隨時會骨折。
「普遍嗎……感覺好尼采……」
「是ubiquitous！」
〈Ubiquitous=無所不在〉 (拉丁語)
最好是溜溜球終於到達了這世界神的次元，
倒是她居然知道這麼艱深的辭彙。是從哪兒學到的？
「阿菊。」——忽然有人出聲了。
雖然我的視野完全被阿菊的水手服擋住，不過光聽聲音就能判斷出是誰。
他是一朗·桑田·古力克森。
下一瞬間，阿菊就像撕膠帶一樣跟我的臉分開了，只見一朗健壯的運動員手臂抓住阿菊的領子將她拎了起來。
「啊——嗚——」阿菊擺動手腳掙扎，看起來好像黃金鼠或那類的小動物。
「巡邏不可以偷懶。走了！」
意外的是，最積極認真協助權田原組的四天王，就是曾是番長副手的他。
「那、那麼我們告辭了，老師。」
一朗不知為何以畏懼的口氣向我告辭……這是為什麼？
他把擺動手腳嚷著「討——厭——」的阿菊拖走了。
學園有時會有欲求不滿的學生鬧事，於是我們請四天王在下課時間巡邏，以應付那些學生。到現在依然深受學生恐懼的他們，可以說是最強的風紀委員。
話說回來，先不提這個，我偷偷擦了把冷汗。因為阿菊應該只是天真地嬉鬧而已，所以我必須很紳士地當作「沒什麼大不了的」應對……儘管她太過天真爛漫以致於感覺不到什麼性感魅力，但她黏我黏成這樣，諒我也無法不焦急。
不過，話說回來，阿菊來了，小凜卻沒來我們班。她在教職員辦公室和權田原組間來回奔波，忙得要命。
現在幾乎都是我在照顧流氓。
昨天放學後小凜請我到她家是非常寶貴的時光。
總覺得有點寂寞……
「……欸，老師。」
我面向聲音來源，這次換鈴音來了。
總覺得她一臉心事重重的表情。我收斂心神，換了一個態度面對她。這麼說來，她從剛剛開會時就怪怪的。
「關於新任教師那件事，老師你覺得呢？」
她劈頭就這麼問了。
「……這個嘛——」
儘管派出四天王巡邏，不過學園到現在仍然還沒完全統合起來。
其實現在還有少數學生不服權田原組的作法，也就是所謂番長派太保的殘黨。當然我們不能使用暴力逼他們屈服，因此一直想設法找機會對話……雖然已經要負責巡邏的人找了，卻還找不到他們潛伏在哪裡。
也就是說，剛歷經革命的這所學園還處在鞏固基盤的階段。
毒蝮學園與權田原組提出的方針——意即使太保變成流氓的不良少年更生教育(？)很容易造成誤解。乍看之下，只是把不良少年拉進更深的惡途而已。像我最初也是這麼認為。
找第三者進入這種狀態下的學園……
「從外面找人來，時間還太早了吧。雖然我們的確也希望能儘快找到像樣的老師……」
但是，聽了小凜的敘述，就不由得懷疑那個老師到底行不行。
我感覺到小凜似乎有些焦慮。
她好像在急什麼，於是把本來已經夠忙碌的自己弄得更加操勞。雖然嘴上絕對不說，但是……
鈴音苦著一張臉。
「其實，那個叫坂本鐵子的女教師……」
對了，她之所以變得不對勁，就是從聽到那個女教師的名字時開始的。
我朝她探身。就在這瞬間，鐘聲響了。
鈴音無可奈何地閉嘴。她離開我的座位，一副捨不得走的樣子。我們身為幹部，不可以打破學園的規矩。
*
五十嵐伊莉莎白看著鏡中的自己，滿意地嘆息了。
金髮碧眼的貝絲一穿上女僕服，怎麼看都像是來自發源地英國的英式女僕。
但是一脫下女僕裝，換上水手服以後又如何呢？
金髮雙馬尾的水手服女高中生……個性肯定是傲嬌。好像隨時會從轉學第一天起就跟主角吵架，一邊互罵一邊墜入剪不斷理還亂的戀情。
肯定比女主角受歡迎。
從御宅文化學會日文的貝絲非常滿意自己的Cosplay扮相。雖然女僕不錯，不過傲嬌女高中生也不賴。
然後她自覺到胸口因緊張興奮而高漲的心跳——她從以前就很向往日本的學園生活。
貝絲接到主人某項命令——潛入學園的任務。
因此，她到車站前的『Cosplay專門店田代』弄到水手服，