事情發生在最近，我突然想起剛上中學時，對於歌曲、樂器這類與音樂有關的事物初次產生興趣時的事。
我對音樂感興趣是在國二那年，契機是朋友彈奏的鋼琴。
在此之前我對音樂並不那麼感興趣。不如說，首先我就看不懂樂譜。因為看不懂樂譜所以無法彈奏樂器，當大家在彈奏時，感覺就只有我一個人被拋下。上課時也總想著「怎麼不快點下課」。
改變這點的，是某位友人。
那位友人平常不管再怎麼看，都是迷糊、少根筋的人。但是當他一坐到鋼琴前面，就變得生氣勃勃，像是變了個人似的。他彈奏出來的音樂激烈卻又纖細。沒想到平常那麼少根筋的他也會有這樣的一面，令我頗受衝擊。
如果能像他那樣彈琴不知該有多好！在一旁看著他演奏，讓我打從心底這麼想。
接下來，音樂老師及那位友人數我怎麼看樂譜。為了代替鋼琴，我搬出古老的鍵盤來做練習。
在看不懂樂譜的期間，節拍器也派不上用場，於是我每天花好幾個小時去聆聽想要彈奏的曲目CD，採取完全背下音樂節奏的方式。就算沒有樂譜，但只要跟CD一樣，讓音符及節奏吻合就好了——這就是我的想法實際上，CD跟鋼琴編曲用的教材似乎多少有些不同。
聽說他母親是鋼琴老師，所以他從小學開始就學習鋼琴。
對他而言，母親是音樂的啟蒙老師，不過教導我音樂之美的，無疑是這名友人。如果沒有認識他，我便不可能喜歡上音樂。這麼一來，《黃昏色的詠使》或許就不會誕生了。
一思及此便感到懷念，也會在心中低聲對他說「謝謝」……因為感到難為情，所以至今還無法面對面向他道謝笑。
如今，在此番回顧後感受到的是——
雖然有許多讓人成長的重要因素，不過其中還是以美好的邂逅最為重要。因為其中有光是打開教科書，也無法得到的「契機」。
對了對了，還沒向各位問候，好久不見，我是細音啟。
真的非常感謝您閱讀《黃昏色的詠使》第九集。
在我心中，希望這會是符合第二樂章結尾的內容而寫下的作品，如果也能得到大家的認同，那就太感激不盡了。
另一方面，就我自己來說，在思及已走在現在這一步的反面，也有種終於走到這一步，不可思議地想要抬頭仰望天空的心情。
再一本。
《黃昏色的詠使》的故事，總之將會在下一集告一段落。
在第一集當中產生出來的邂逅，會在故事結束時連結成怎麼樣的願望？凱因茲與伊芙瑪麗，接下來是奈特及庫露耶露，以第一集的邂逅為契機，逐漸成長……到最後會描繪出怎麼樣的世界來呢？
真的覺得很不可思議。分明是從很久以前開始就存在於心中的故事，一旦到了最後居然會感到如此緊張，就連我自己也感到吃驚。
——在此同時，也感謝能讓我像這樣寫到最後。
終於來到最終樂章、最後一集。
在形容時間逼近的詞句中，有時會聽到「不管哭還是笑，這都是最後了」。可是現在，我一點都不想引用這句話。
正因為這就是最後——
希望它能夠成為讓《黃昏色的詠使》世界當中的人物們，以及像這樣閱讀的讀者們，都能笑著結束的故事。
那麼……
希望在最終樂章的最後一集——
《黃昏色的詠使10黎明色的詠使》中能夠見面。
二〇〇九年二月上旬的某個夜晚細音啟