三奏「我想逃開，可是，不知為何卻又無法割捨」
1
風扇的聲音、時鐘秒針走動的聲音、以及——學生們鉛筆沙沙作響的聲音。
學生們無言的與桌上的試卷大眼瞪小眼。
大教室里坐著約七十名學生，不過，其中提筆作答的學生只有一成左右吧？
……對一年級學生來說，果然還是太難了嗎？
站在講台上掃視過所有學生的狀況後，安妮在胸前交叉起雙臂。
在進入多雷米亞學院的同時，學生們便已選定自己的專攻色。聚集在這間教室里的學生，是專攻自己教導的「Arzus」，雖然才進入高中，但或多或少應具備專攻色的知識才對，在這個前提下——列舉出「Arzus」第二音階名詠中能夠詠喚得出的小型精命，再與其他顏色的小型精命進行比較後，詳述其共同點及不同點。
這就是安妮準備的題目。
不過，難關似乎是「與其他顏色的小型精命進行比較」。就算寫得出屬於自己專攻色的小型精命——比方說飛馬，但是記得「Surisuz」小型精命「鬼火」特徵的學生卻是少數。
……他們才一年級，這也難怪！
代裱上午課堂即將結束的預備鈴聲響起時，他輕輕地嘆了口氣說：
「各位同學不好意思，要你們寫出其他顏色的知識是有點強人所難，略過那個部分，只要寫出『Arzus』的答案就行了，寫完的人可以交捲去吃午飯了。」
一如所料，一直憤憤不平的學生們立刻露出安心的表情。
「就是說嘛，老師出的這個題目太強人所難了！」
「真是——如果只寫那樣，我一個小時就能交卷了！」
學生一邊閑聊一邊交卷，當排列在講台前的隊伍消失時，講台上出現了答案紙堆成的小山。一瞬間，學生們的身影已自教室中消失。
全都交卷了嗎？
整理雜亂疊起的答案紙，再次環顧教室。
「哎啊……」
教室最後一排的角落，在不起眼的座位上還坐著一名學生。
「怎麼了？可以不必勉強作答了。」
「嗯——可是，我就剩一種顏色寫不出來，其他四色我好歹都寫了。」
視線依然集中在答案紙上的學生低聲回答。
「只要寫出『Arzus』來就可以了，你這樣已經很了不起了，不是嗎？寫這麼多已經可以交卷了。」
「呃，老師，問題是……」
學生終於抬起頭來，那張被太陽晒黑、顯得男孩子氣的臉龐，筆直地望向自己。
「我寫得出『Arzus』以外的顏色。可是，最重要的『Arzus』卻寫不出來。」
——艾達·優恩！
「Arzus」意外的顏色全都寫出來了嗎？那是什麼意思？
「可以借我看一下嗎？」
伸手拿起桌上的答案紙。
……寫了些什麼？
維持著手的姿勢，凝視紙上記述的內容。
黃色小型精命——其外表是黃色球型的浮游體。不會說人話，某種程度的單純命令就能解除。
其大小尺寸就統計上來說，有百分之九十五的比例介於直徑七十公分至一百共分的範圍，根據官方報告最大到一百一十三公分。漂浮在距離地面六十公分之八十公分之間的高度，移動速度極慢，時速為三百公里。雖然因術者的能力而有所不同，不過存在時間大約是五小時，消耗的力量愈多，滯留的時間也會隨之縮減。
一旦進入交戰狀態便會發出白色光芒，需要提高警覺。會伸出帶有高壓電流的藍色觸手讓敵人觸點，伸長觸手的速度是移動速度的十倍。觸手的長度完全為固體且一致，最長是一百六十七.三公分。觸手的數目最多是三根，粗細為一公分左右；雖然可以對上空及橫向進行攻擊，不過無法將觸手伸向自己正下方。
沒有特別需要補充的部分。
討伐難易度易。
完全沒有提到名詠士最關心的觸媒及〈贊來歌〉，相反地，對於小型精命的生態做了出奇細微的描述。這並非名詠時所需要的知識，不管在怎麼說，這——反倒該說是與這種黃色小型精命對時所必需的資料。
「討伐難度……易？」
「啊！」
自己低聲說出的一句話，使得少女表情扭曲。
「我寫出來了嗎？不小心就冒出了從前的習慣！」
「沒、沒關係，你沒寫什麼不該寫的東西。」
翻開下一張答案紙，接下來是其他名詠色的名詠生物，這些也全都有詳細的記述。但同樣未提及觸媒與〈贊來歌〉，只是鉅細靡遺地列出詳細的生態資料。既然如此，關於「Arzus」是因為來不及寫吧？
——不、不對，她是真的寫不出來。
艾達·優恩·吉爾休費薩。看到答案紙上的姓名後，安妮終於明白了個中的理由。
紅色的小型精命、綠色的小型精命。
「你在答案紙上寫的，全都是具有攻擊性的名詠生物。」
少女沒有回答，她的沉默比任何反擊都能讓自己察覺到推論的正確性。
沒錯，屬於「Arzus」第二音階的飛馬及獨角獸並無攻擊的習性，正因如此，所以她沒學到任何有關它們的知識。
果真如此。這名少女對名詠生物所具備的知識，全都是為了與「那個名詠生物戰鬥而必備的知識」。
「非寫『Arzus』不可嗎？」
學生臉上充滿困惑。
「說得也是……難得都寫到這種地步了。那你就這麼寫吧『……與上述情況加以比較，可知「Arzus」小型精命的特徵是極少具有攻擊性格的名詠生物。』這樣交卷就行了。」
「啊，對喔！還有這一招！」
用力點頭後，少女埋首於試卷之中。
——咦，她沒眨眼睛？
突然發現，振筆疾書時的她注意力相當驚人，平時在課堂上明明是個看似容易分心，對上課內容不怎麼感興趣的學生。
「好了老師，我寫好了！哎呀呀，終於結束了！」
學生迅速著手收拾桌面。等到她將包包背到肩上後，安妮從背後叫住她。
「吶，艾達同學……」
「嗯？」
「這是私人方面的問題，你父親是那位克勞斯先生吧？」
明朗的表情倏地消失，少女的雙眸蒙上陰影。
「……唔，那個名人好歹算是我父親。」
克勞斯·優恩·吉爾休費薩，身為武家貴族優恩家的家長，率領數百名祓名民。
祓名民——與名詠士擁有最密切的關係，同時也是性質正好相反的一群人。
「Nussis」也稱為「反唱」，是送還名詠物的術式。雖然也有手持觸媒直接碰觸敵人的形態，不過就像在那場競技大會的事件中，為了幫助自己而使用反唱的凱因茲犧牲了左手一樣，是項伴隨著危險的招式。
「你果然也持有祓戈？」
對於這個問題，少女毫不猶豫地朝自己點頭。
「凡是生在祓名民家的人，必定持有。」
那是以徒手碰觸敵人，伴隨危險的反名詠。因此創造出了取代徒手，運用長槍來進行反唱的招式。
長槍的前端鑲有五色寶石，在以長槍戳刺名詠對像時，使用「Nussis」的術式進行送還。經過如此特殊加工處理的長槍便稱為「袚戈」，而精通這項技法的人便稱為「祓名民」。
「身為優恩家的一份子，你不打算步上祓名民之路嗎？」
「這個嘛……」
少女含糊其詞。看她的表情，給人的感覺是她對這個問題不怎麼感興趣。
現在，祓名民除了本家優恩家之外，其他還有幾個分家。在那些家庭中出生的孩子，依循傳統代代均成為祓名民。其中，本家優恩家又因為先人的活躍，歷代均擔任重要人士之護衛，而在今日得到武家貴族這個穩固的地位。
艾達·優恩——如果她願意，可望成為克勞斯的傳人，獲得崇高的地位。
——不，她無疑一定曾經接受過祓名民的訓練。
這一點詳實的表現在這次模擬考的結果當中。這些知識絕非透過書本學習到的，所有的知識都是她親身實踐，因此不是記在腦子裡，而是深入骨髓。
「……唔，很可惜，我似乎沒有那方面的才能。」
「才能？」