九月二十四日，晴天。文化祭的二天前。
從這天開始暫停所有正常課程，全面作為文化祭的準備時間。
早上在教室點完名後，不論是要認真地幫忙準備、想翹課、或是打算回家都不會被追究不過平時總是想翹課的男生們不知為何全都認真參加了。可能是那件圍裙的效應大概吧？
「園原！走啰~~！」
升野拿起我的書包，一把拉住我的手臂。當我點頭站起身時，隔壁座位的豐本歪著頭問道。
「園原有參加其它的表演嗎？」
怎麼辦？要是在這裡說出運動服之神的事，那麼運動服之神裡面的人是我曝光的可能性不就
「沒錯！園原她要和我一起去保健室幫忙！」
看見理所當然說明一切的升野，我強忍住想把她打昏的念頭，嘴裡回答「嗯，就是這樣」這傢伙又擅自幫我做了奇怪的決定！
「原來如此我本來還期待能看到園原穿圍裙的模樣」
「豐本，你很有眼光哦！」
「啊哈哈，抱歉啰。」
我以乾澀的聲音笑說，同時抓起升野的手臂硬把她拖出教室。「好痛哦，手臂會被你扯斷啦！」我無視升野的哀求一路走到服裝室前，拉開拉門後進到裡面。
「你說保健室是什麼意思P」
「哎呀，我會好好解釋的嘛」
「廢話！」
我放開抓住的手臂後，升野從書包里拿出一張紙給我。在那張幾乎和升野手掌一樣大小的紙張上面印著『參加展覽變更申請表』。我拿過來一看，紙上寫著：
【姓名：園原八重、升野英美變更後：保健室助理時間：整個文化祭舉行期間】
「如果我不提出申請表，就沒辦法免除班級的表演節目。但園原扮演運動服之神又是個秘密，所以我只好拜託校醫讓我們當他的助理啰！很偉大吧？喂，很偉大對吧？」
「嗯，是很偉大不過為什麼連升野也一起改了？你只要寫上『運動服超人』提出申請不就行了嗎？」
我把紙還給她時忍不住抱怨，升野立刻坐上桌子並晃著兩條腿回我：
「園原你還真是天真耶！如果我照這樣寫，確實是可以免除準備工作。但話劇一旦結束我又得回班上去了吧？所以啊」
「等一下！也就是說不管我有沒有扮演運動服之神，你都從一開始就打算拜託校醫啰!?」
我邊說邊逼近她，升野隨即否認「不是、不是啦！」還奮力地搖著頭。
「我從沒這麼想過！我原本打算如果園原你拒絕的話，我就參加音樂咖啡廳，好滿足自己一窺園原圍裙裝的模樣啊！」
「那種事根本不值得吹噓!!」
不管我拒絕還是接受，最後都會落入升野希望的結果。嗚嗚真是可恨！
「別這麼生氣嘛~我還幫你準備了一件保健室專用的飄飄裙護士服呀~~」
「鬼才會穿!!」
升野把從書包里拉出來的蕾絲護士服收起，嘴裡喃喃自語地抱怨「明明很適合你」要我穿上那種服裝，我寧可休學。
「話說回來，你這傢伙明明就喜歡美少年，為什麼還要纏著我啊!?」
「就是說啊！這點連我也覺得不可思議不過我總覺得園原身上散發出一種男子氣概的味道。」
升野歪著頭這麼說，她又在講一些莫名其妙的話
「這是什麼意思？」
「嗯~~我不是很清楚，升野系統也沒辦法分析。」
升野露出真的很不可思議的表情看著我。她好像不是開玩笑的樣子。也就是說也就是說什麼啊？
「唷︴果然在這裡！」
緒方從打開的入口處探出頭來。
「我等一下得GO去參加展覽負責人的說明會，所以八重你要自己GO去音樂教室拿運動服之神的偶頭喔。」
話一說完，緒方就跑到走廊上走掉了。真是個忙碌的傢伙。
「那麼，我們待會兒在保健室集合吧！」
「什麼待會兒難道升野你也有事情嗎？」
升野拿著裝有運動服之神戲服的手提箱頂在我背後。一路把我推到走廊上，接著就把手提箱硬塞入我手中。
「我接下來必須在這間教室里舉行服裝製作研討會。這是身處於實力本位的手工藝社裡，一個社長所該盡的義務。說完了。」
點頭行禮後，升野回到教室內。在我無可奈何提著手提箱前往樓梯口的途中，好幾次和抱著類似衣服布料的女孩子擦身而過。
（沒想到升野她還滿受信賴的嘛。）
寒氣碰上我提著手提箱的手，十郎如此說。
『的確有點意外光從技術來看的話，升野是真的滿厲害的。』
就我近距離觀察她那套已達成衣品質的戲服，實在不得不佩服她精湛的技術。她若是能更有意義地活用這項才能就好了
接著我來到五樓，伸手敲了第二音樂室的鐵門。門立刻打開，一臉疲倦的小圾學長走了出來。他的眼眶下方泛著淡淡的黑眼圈可能是睡眠不足吧？
「早安，我來拿東西。」
小圾學長在問候之後對我說：
「請問如果方便的話，不知你願不願意聽聽我們這次發表的曲子？」
語畢，他伸手指向室內。
「可以啊。」
反正就算現在去保健室，升野也不在那裡。
「太感謝你了！各位，我們來演奏一段給這位同學聽聽看！」
小圾學長開心地笑著，回頭向室內的人打了聲招呼。為了讓我方便進入教室，學長稍微把門開大了一些，我向他點頭致意後便走進室內。
牆邊擺了一台舊鋼琴，是一種非平台式鋼琴的小型鋼琴這種鋼琴叫什麼來著？十郎立刻回答滿腹疑問的我（這叫做直立式鋼琴丫在那台直立式鋼琴的附近，各站了一名拿著吉他以及貝斯的男學生。兩人見到我後就向我輕輕點頭。
「從昨天開始我們就把這首曲子合奏了好幾遍可是總覺得不太協調。任何意見都可以，我們只希望能找出頭緒改進所以請你說出真正的感想。」
小圾學長坐在鋼琴前，而我則坐在一張靠牆的摺疊椅上。我點頭回答「我知道了]
該怎麼形容這首由鋼琴獨奏開始的曲子呢有種非常溫暖的感覺。
雖然不是慢節奏，卻讓人聽了心情很平靜。我很喜歡。
『只不過吉他和貝斯手實在太遜了。』
（嗯，小扳是彈得很好，但一直在意那兩人的缺點所以無法融入音樂中。）
十郎一邊聽吉他與貝斯的伴奏聲，一邊對我解說改善方法。竟然能立刻就判斷出問題癥結，果然是專業的音樂人，真是令我欽佩。
聽完後小圾學長馬上問我感想難得有這機會，我還是把十郎的意見傳達給他比較好吧。
「我認為這是一首非常棒的曲子。只是這是我個人意見啦，我覺得捨棄貝斯，而以二把吉他來伴奏會比較好。」
聽到這番話的三個人，全都以一副驚訝的表情看著我。可能是沒想到我竟會指出這方面的缺點吧。
「那個請你說詳細些！」
小圾學長拿起樂譜坐到我旁邊，吉他和貝斯手也拿著樂譜靠過來真是認真的一群人。
「因為這首曲子使用了鋼琴的高低音階，一旦加入貝斯，整首曲子的感覺就會變重。而且吉他的部分好像有點難度，所以要巧妙地由兩人分擔」
我拿了吉他手的樂譜，在十郎的聲音指示下揮動筆桿不過我完全不清楚究竟在做什麼。
「如此一來，應該就可以掩飾技巧上的不足。」
當我把填好的樂譜還給他們時，盯著樂譜的小圾學長嘆了口氣。
「太厲害了園原你也是玩音樂的人吧？」
「太好了︴編曲太難，我都快哭出來了呢！」
「老實說比起彈貝斯，我還比較擅長彈吉他，所以我也贊成這樣！」
可能是獲得很大的進展吧，三個人都非常興奮說出來真是太好了。
「真的太謝謝你了！這樣一來就能順利進行了。」
小圾學長深深地向我鞠躬，其他兩人也齊聲向我說道「非常謝謝你的指教！」這些人知道我是他們的學妹嗎
「那麼請加油吧，我很期待你們的演出。」
我提了手提箱站起身，往大門口走去。「啊，園原！」我因為呼喚聲而回頭時，看見小圾學長用手指著黑色的塑膠袋那裡面裝了運動服之神的偶頭。經他這麼提