沒有必要再從英國寄書來，考慮到這個大學只有四年歷史，主樓像斯坦佛大學，圖書館中英文學藏書還不少，至少他教的課程書夠了。圖書館依山而建，德式建築，異國風味。，兩翼分別為文、理兩科。這兒以前是德國俾斯麥兵營，所以，整個校園仍以德國建築為主。
上第一課時，閔就來他家裡帶他去，說鄭系主任讓她來幫忙，外國老師不太知道如何教中國學生，四十來個異國學生的確是一種挑戰。
「我自己也想聽聽英國近世文學。」她說。
她認真的態度，使他很高興，他開始概述英語文壇，上課前的忐忑不安，幾分鐘之後就消失了。彷彿整個教室就坐著她一個人，他對著一雙黑亮的眼睛講英國文學作品。而這眼睛會沉思，會微笑，會欣賞地眨動。他記起在劍橋與女同學爭論，會把教師扔在一旁，而這次他是把學生們扔在一旁。
學生好像素質不錯，至少對他極恭敬，有點過於恭敬。不過他第一次教書，不希望遇到像他自己那樣好辯的學生。他曾在劍橋代表國王學院在辯論會上滔滔雄辯。那是表現給老師看；現在是他當教師，是他表現給學生看。
可是如果學生一直那麼有禮，他就不知道學生要什麼。一教哈代，他就自如了，因為他看出學生很著迷，雖然他們不笑不鬧。他本來對哈代這老傢伙有點服氣，特立獨行的人總能引起他的注意，即使在課堂上，講解他小說中枯燥的段落。
閔的好學帶動了整個班級，系主任夫人壓陣，學生們都按他的要求預習。他每周讓總務室打蠟紙油印一些作品，總務室連夜趕工，非常及時。按他的說法，普魯斯特的小說將永垂不朽，那個愛爾蘭人喬伊斯的《尤利西斯》只是玩弄小聰明，夠不上大師水平。
下課時，幾個學生圍上來，有禮貌地問他一兩個問題。
閔夾著書，耐心地等著，然後陪裘利安走出教室。他發現她的面貌體形，與其他二十歲上下的學生沒有什麼不同，戴著眼鏡，青色短衫長裙，沒有任何化妝。她年齡該比她們大一倍。在西方，當母親的就像母親，母親決不會與女兒差不多。
閔說：「你很會講課，講作者生平中的趣事，你似乎特別高興。」
「每個作者都是活人，」裘利安說，「每首短詩每篇都是小小的自傳。」
閔轉過身來，面對著他：「這話說得太好了！很有見解！」
裘利安笑了：「我是引別人的話，不過你什麼時候給我看你的詩和小說？」
「為什麼？你想看我的『自傳』，還是想我看你的『自傳』？」她的口氣里有挑釁。
閔反應很快，他感到與她說話極提精神。她笑了，繼續說，「今後你的其他課，我都來，行嗎？英語作文。我想用英文寫作，你就能看到我的詩了。」
裘利安一下語塞了。每次能見到閔？每節課閔都到？而且交作業？
「只是你講課眼睛不要總看著我一個人。」還沒等他回答，她又加了一句。但突然轉身，明顯臉紅了，她蹬上一級石階，說了聲拜拜，卻沒有回頭看他。
裘利安很驚奇。他這個劍橋學生中有名的登徒子，面對獵物，從不猶豫發出第一箭，這個中國女人怎麼搶了個主動？
他在一個蓋滿落葉的草地，仰天躺下來。太陽正開始旋出薄雲之後。他閉上眼睛，金花繚亂中，全是閔的笑容。
「我中魔了！」他心想，「中國魔女！幸好她不是很漂亮。」
東海灣極大，月牙形環繞著小魚山。校園裡有靠小舟的木堤和游泳區。沿海灣的道路，岸畔垂柳柏樺相間，讀書的學生，三三兩兩，男的一律長衫，女的旗袍，齊耳短髮。拿著講課夾的裘利安，頭一個感覺就是得去弄一套長衫來穿，洋人一個，一身長衫，多有意思。寄張照片給母親，她準會覺得很藝術。
可能遠處下過雨，天上殘留著淡淡的虹，到處是花，銀蓮似的長桿花，從白到堇色。樹葉邊角已現黃色，有一種矮楓樹，每片薄葉子上，橘紅斑點都不一樣。滿山滿海灣秋色繽紛。
瞧，我還是幸運的！他感嘆道。真是一個奇異的世界。不像英格蘭，幾乎全是蔥綠的平原，緩緩起伏的山坡。不過，這個大學，在世界邊緣，是不是太清靜了點？尤其是夜裡，雁飛滿月。他喜歡夜裡獨行，有一次差點跌入一個不知為什麼打開的墳里。這時，五里路遠的廟宇鐘聲傳來，每次中間有十幾秒的停頓。山閔里似有貓或狼的尖叫。
這麼美而情趣盎然的校園，不像中國，一個應該是革命溫床的國家！應該弄點亂子來，他為這想法歡呼。太清靜，要不了多久就會敗壞他所有美好的感覺，太清靜，可能就會令他無法忍受一人獨處。
必須弄點亂子來，世界才真實。
從小他就學會了這樣對待生活。在查爾斯頓，父母和鄧肯·格朗特合住的房子，周末總有一大群客人來。那是他大顯身手的時候：他會爬到屋頂上，兩腿掛下坐在檐邊。母親知道他的脾性，不讓任何一個客人大驚小怪或眼光朝他看。那麼，一陣子後他就會自己爬下來。
似乎與他的想法相同的人還有一些。開學沒多久，有一天裘利安走進教室，黑板上有一個用粉筆畫著的鐮刀斧頭。
學生們都瞪眼瞧著，不言語。
看來這個班級里就有共產黨。閔剛想走上來幫他，他用眼神告訴她別動。他沒有特地去擦掉，只是邊講邊寫，很快把黑板蓋滿了英國文學的大師名作，從貝爾伍夫，到弗吉妮婭·伍爾芙。造反符號被順手擦掉了。
如此說來，這班上的小共產黨把他當做帝國主義者反動派，想給他點下馬威。他的鎮靜自如，可能給全班，尤其是閔，印象很深。
政府軍隊據稱不斷勝利，消息重複過多次，赤軍已經肅清。不過，他還沒幼稚到想在國立青島大學跟這些學生娃兒鬧革命。這個校園太美，被革命毀了可惜。在這裡，加點浪漫趣事就夠了，待有獵取對象的時候。
他總穿著襯衣。從小生活在藝術家之中，以隨便，甚至以邋遢為瀟洒。現在他得稍微整齊一些。
他準備開始學中文，一天花一兩個小時。得把書桌換成古香古色的紅木，得自己去城中心區傢具店挑，不能讓僕人做，他們做不會如他的意。得買把獵槍。還得有個划船時間，划到海中間去，看能劃多遠。在劍橋他就是划船能手，能不能在這兒輕易劃個全校第一？
對一個二十七歲的錢太多的大學教授，計畫太多。
他走到海灣邊。碰見幾個學生在游泳，正是海水平靜豐盈之時，水一浪一浪拍著堤岸。有個教授在讓學生教他十歲的女兒。裘利安看著他們耐心勸那小姐，而小姐就是不肯下水。他走到小女孩身後，小女孩恐懼地看他的藍眼珠。趁她不注意，裘利安把她往海里一推。女孩掉進海水裡，撲騰著四肢，周圍的人都嚇得呆住了。
裘利安跳進水裡，用一隻手托住女孩的肚子。女孩開始像模像樣地遊了。這幫人才轉慍怒的臉為喜色，謝謝他。他把小女孩交給學生們，自己穿著衣服就游向海灣心。
弗吉妮婭阿姨的《到燈塔去》，他選了幾段送去油印做教材，這才發現他並不是一個合格的文學理論家，學生也弄不懂。為什麼句子那麼怪？有個批評家最近發明一個詞「內心獨白」。他引用了一下，越講越糊塗，連他自己也迷糊了。
閔提了個問題：《到燈塔去》中的人物，你認識嗎？
他那時十八歲，剛高中畢業。但是《到燈塔去》里的每個人他都認識，他知道寫的是那些人中的各種怪癖，祖母和母親——斯蒂芬家族，他們與愛與死亡的相遇，但小說也寫了藝術戰勝死亡、戰勝歲月的流逝。講課轉向他的獨特理解，散課時，學生興高采烈。
他從海灣里爬上岸，渾身濕淋淋一抬頭，閔站在對面，看著他笑。想到剛上過的課，就遇上了她。
她的頭髮，還是梳了個髻，她比在教室里還顯年輕。他對她說：「滿校園女人都短髮齊頸，為什麼你的頭髮不一樣？」
「這樣顯得老氣一些。」她說。
這話使他很驚奇，他的眼光怎麼與中國人不一樣，連髮式對年齡印象的效果也正相反。
閔說，十八年前剪過短髮，那是引導潮流，女性解放的象徵。現在卻閔肯傳統髮式，梳起來只是幾分鐘，利落，也算返璞歸真。
「我覺得你在領導時髦新潮流，」他盯著她眼睛，「只要與眾不同，就會吸引人。」
「你們西方人，獵奇而已。」她笑笑，就走開了，忽然她又停下。說，忘了，她和丈夫晚上請他去家裡吃飯，就他們三人，便飯。
他看著閔的身影在樹林中消失。以前開車、騎自行車都飛快，由著性子來。眼下校園裡有什麼事能快快地做，並帶有刺激呢？
這個秋天，裘利安被他自己拋在中國這個最東邊的臨海之城，有著百灣之稱的青島。他背後是海灣，面前的山坡上一條大路，在樹林中分岔出許多小道，完全中國式的迷宮。他